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文档简介

趵突泉 教案 湖南汨罗市桃林寺镇西塘小学 彭飞 一 本课分析 这是一篇看图学文 图上画的是趵突泉公园 突出了池中的三 股大泉 大泉冒出水面 在不断翻滚 小泉冒出的水泡隐约可见 泉池中的水清澈见底 池中有游鱼 池边有凉亭 垂柳 课文记叙 了济南名胜趵突泉的美丽景色 依次描绘了趵突泉泉水的清浅 鲜 洁和大泉 小泉优美动人的姿态 重点是对三股大泉和小泉景色的 描写 细致的观察 形象的描述以及在景物描写中融入个人真切感 受 是这篇课文表达上的主要特点 了解趵突泉景色的特点是教学 的重点 体会作者的感受 学习作者细致观察和具体形象地描写景 物特点的方法是教学的重点 也是难点 学习这篇课文的目的 是通过让学生了解济南名胜趵突泉的特 点 学习和体会作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法 激发学生热爱大自然的思想感情和爱美的情趣 二 教学目标 1 学会本课 5 个生字 正确读写 趵突泉 纯洁 疲乏 水藻 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 通过观察图画和理解课文 了解济南名胜趵突泉的特点 激 发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣 4 学习作者细致的观察和具体形象地描写景物特点的方法 三 教学重难点 了解趵突泉景色的特点是教学的重点 体会作者的感受 学习 作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法是教学的重点 也 是难点 四 教学方法 看图 师生合作探究 五 教学过程 一 激发情趣 引入课题 1 出示图画 你知道图上画的是什么地方的景色 你是哪儿知 道的 2 老师介绍趵突泉 趵突泉公园位于济南市中心 趵突泉南路 和泺源大街中段 南靠千佛山 东临泉城广场 北望大明湖 面积 158 亩 趵突泉公园是以泉为主的特色园林 趵突泉又名槛泉 为泺水之源 至今已有二千七百年的历史 趵突泉 三窟并发 声如隐雷 泉源上奋 水涌若轮 泉水一年 四季恒定在摄氏 18 度左右 严冬 水面上水气袅袅 像一层薄薄的 烟雾 一边是泉池幽深波光粼粼 一边是楼阁彩绘 雕梁画栋 构 成了一幅奇妙的人间仙境 历代著名文学家 哲学家 诗人诸如曾 巩 苏轼 张养浩 王守仁 蒲松龄等都有吟泉佳作和美文 3 作者介绍 老舍 1899 1966 小说家 剧作家 原名舒庆春 字舍予 满族 北京市人 1918 年北京师范学校毕业后任小学教员 校长 1922 年到天津南开学校中学部任教 并在燕京大学读书 1951 年北京市人民政府授予他 人民艺术家 称号 1966 年 8 月因 文革 遭受迫害 不幸含冤去世 二 对照图画 初读课文 1 读课文 了解大意 2 自学生字词 3 检查自学情况 4 请学生放声读读课文 再对照看图 画出不理解的词语和不 懂的句子 记下不明白的问题 三 整体感知 质疑问难 1 理清文章顺序 抓住文章重点 西门桥 溪活水 大泉 小泉 重点 对大泉 小泉的描写 1 既然济南有三大名胜 作者为什么 单讲趵突泉 2 假如没有这泉 济南真的会失去一半的美吗 假如没有这泉 济南定会丢失一半的美 这是作者对趵突泉的 整体感受 从作者的感受中 可以体会到趵突泉对济南的重要 济 南又叫 泉城 有七十二泉 趵突泉 号称天下第一泉 四 合作探究 1 学习第三自然段 1 指名朗读 2 思考 看到大喷泉 你的总体感受是什么 从文中找出一 句话来概括 3 用铅笔画出文中描写作者的感受的句子 4 讨论重点句子 一年四季 翻滚 你立定呆呆 正眼去看 不由 神秘的境界 泉上起了 飘荡着 你立定呆呆地看三分钟 便觉得自然的伟大 使你再不敢正 眼去看 永远那么纯洁 永远那么活泼 永远那么鲜明 冒 冒 冒 好像永远不感到疲乏 只有自然有这样的力量 这是作者在观 察 欣赏三个大泉时的感受 从三个大泉的喷涌 翻滚中 作者感 受到了大自然的伟大力量 不敢正眼去看 是对大自然的敬畏 表现三个大泉震撼人心的美 永远 永远 永远 排比句式具体表现作者从三个 大泉体会到的大自然的伟大 从作者的独特感受中 我们可以体会 到三个大泉的壮美 2 用同样的方法学习第四自然段 1 自学 标出这段共有几句话 是按什么顺序写的 2 齐读这一部分 3 有的大鱼吐水 雪白 体会小泉的特点是怎样的 为什 么会有这些不同 作者运用比喻手法来写小泉 既表现了小泉的特点 又表达了 自己的独特感受 小泉冒水 作者觉得有的像大鱼吐水 有的像一 串明珠 有的像一朵攒得很整齐的珠花 从作者的感受中 我们可 以体会到小泉的秀美 省略号有什么作用 还有很多小泉作者没有写出来 你能想象 出它们的样子吗 老师提示 小泉中有叫金线泉的 会是什么样子的 有叫螺蛳 泉的 又会是什么样子的 4 这么美的趵突泉在济南占有什么样的地位呢 请大家读一 读第一 二自然段 并讨论 五 朗读指导 大泉表现的是一种壮丽 阳刚之美 朗读要有一定的气势 小 泉表现的是一种秀丽 阴柔之美 要读得活泼一些 写大泉的文字 中 有一句是写冬天大泉的情景 冬天更好 神秘的境界 要读得轻些 慢些 仿佛真的进入一种神秘的境界 六 总结全文 激趣深化 同学们 我们伟大的祖国山川秀丽 有很多有名的

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