高三化学试卷分析

2013 2014 学年度第二学期甘学年度第二学期甘肃肃省第一省第一 次次诊诊断考断考试试化学分析化学分析报报告告 一 试卷综述 1 试卷结构 1 选择题部分 共 7 小题 每题 6 分 共 42 分 在形 式上采取文字 图像 表格相结合的方式考查了物质 结构 氧化还原反应 离子共存 平衡移动 实验装 备 电解池 溶液中离子浓度关系以及 AlO2 的相关反 应等知识点 2 填空题部分 共四大题 58 分 25 26 题各 15 分 27 28 题各 14 分 其中 25 题考查了元素周期表等 与之相关知识 26 题为有机推断题 27 题为无机推断 28 题为实验题 2 试题特点 试题以高考大纲为准 题目覆盖面较广 但大部分 题目力求达到课本知识的再现 以基础题为主 从而能 检测学生对课本知识的掌握情况 二 学生表现 1 总体情况 答题得分情况 抽样 20 人 题号 78910111213 答对人 数题号最高 分 最低 分 平均 分 25 题 13710 5 26 题 1147 27 题 856 28 题 1047 5 1 优势 由试卷的得分来看 学生对元素周期表 离子检验 常见的实验操作 热化学方程式的书写 化学平衡的移动 以及简单电极方程式的书写已然较为熟悉并能掌握其要点 例如第 9 题 第 11 题正确率均较高 填空题 25 题的第 1 2 4 小题 第 27 题的 1 2 3 小题 第 28 题的实验操 作正确率也较高 2 不足 选择题部分的第 8 10 12 题错误率较高 其中第 8 题很多学生将此题误认为水的电离受到抑制 认为溶液可 能呈酸性或碱性 第 10 题很多学生误选 D 没有考虑到氯 气的密度比空气的要大 12 题考查的是溶液酸碱性问题以 及溶液中微粒之间的浓度三大守恒问题 学生对其中的有 些概念模糊甚至弄混淆 填空题第 26 题为有机推断题 因 为有机化学才开始复习 所以绝大多数学生已经忘记了有 机反应 致使此题得分率很低 27 题 4 6 以及 28 题 的 1 为所学知识的灵活运用 学生在这方面有所欠缺 3 原因分析 针对此次考试 得分率较高的也是平常复习中反复提 醒的知识点 也是用 PPT 复习的内容 由此可见 对于我 校基础较差的学生来说 反复复习抑或运用新的手段复习 才能获得较好效果 得分率较低的也正是学生难以明白甚 至不去了解的知识点 学生懒得问 三 拟采取措施 1 重视 双基 培养能力 能力的考查以基础为前提 在 接下来的复习中 应把化学基础知识和基本技能放在首位 加强对化学基础知识 主干知识和重要知识的全面掌握 2 关注化学与生产 生活的联系 注重化学能力的提高 在复习中 在重视教材知识的同时 还应将这些知识应用 于生产 生活中 用化学知识去解释一些生活中的常见现 象及问题 逐步做到知识和方法的迁移应用 3 注重实验能力 探究能力的培养和提高 在复习中时刻 培养学生注意实验操作的规范性 实验设计的严密性和科 学性 以及培养学生能够运用简洁的语言表达实验操作 现象的能力 4 接下来的复习中 我将认真研究近几年的高考试题 关 注高考方向