2019-2020学年人教版八年级上册15.1分式 同步练习D卷_第1页
2019-2020学年人教版八年级上册15.1分式 同步练习D卷_第2页
2019-2020学年人教版八年级上册15.1分式 同步练习D卷_第3页
2019-2020学年人教版八年级上册15.1分式 同步练习D卷_第4页
2019-2020学年人教版八年级上册15.1分式 同步练习D卷_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 2019 20202019 2020 学年人教版八年级上册学年人教版八年级上册 15 115 1 分式分式 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 2929 分分 1 2 分 若分式 的值为零 则 x 的值是 A 1 B C D 2 2 2 分 在函数 中 自变量 的取值范围是 A B C 且 D 且 3 2 分 下列式子中 是分式的是 A B C D 4 2 分 下列计算 正确的是 第 2 页 共 7 页 A B C D 5 2 分 要使分式 有意义 则 x 的取值应满足 A x 2 B x 3 C x 2 D x 3 6 2 分 如果分式 的值为 0 那么 的值为 A 1 B 1 C 1 或 1 D 1 或 0 7 2 分 对分式 当 x m 时 下列说法正确的是 A 分式的值等于 0 B 分式有意义 C 当 m 时 分式的值等于 0 第 3 页 共 7 页 D 当 m 时 分式没有意义 8 2 分 已知分式 的值是零 那么 x 的值是 A 1 B 0 C 1 D 1 9 2 分 下列各式中 无论 取何值 分式都有意义的是 A B C D 10 2 分 当 为任何实数时 下列分式中一定有意义的一个是 A B C D 11 2 分 如果把分式 中的 m 和 n 都扩大 3 倍 那么分式的值 A 扩大 6 倍 第 4 页 共 7 页 B 缩小 3 倍 C 不变 D 扩大 3 倍 12 2 分 若分式 的值为 0 则 的取值范围为 A 或 B C D 13 1 分 要使 有意义 则 的取值范围是 14 2 分 使 为负的 x 的取值范围是 A x 2 B x 2 C x 2 D x 2 15 2 分 为使 有意义 x 的取值范围是 A 且 x 2 B 且 x 2 C D x 2 或 第 5 页 共 7 页 二 二 填空题填空题 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 16 1 分 若式子 在实数范围内有意义 则 x 的取值范围是 17 1 分 如果 m 为非负整数 那么使分式 的值为整数的 m 的值为 18 1 分 当 时 分式 有意义 19 1 分 若分式 有意义 x 的取值范围是 20 1 分 分式 和 的最简公分母为 21 1 分 分式 的值是 0 则 x 22 1 分 若分式 有意义 则 x 的取值范围是 23 1 分 当分式 时 则 x 24 1 分 把分式 约分得 25 1 分 若式子 有意义 则实数 x 的取值范围是 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 2929 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 7 页 共 7 页 二 二 填空题填空题 共共 1010
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论