湖北省2016届高三二轮复习试题分类汇编（罗斯福新政和当代资本主义的新变化）

湖北省 2016 届高三二轮复习试题分类汇编 罗斯福新政和当 代资本主义的新变化 本资料主要汇编湖北省武汉市 黄石市 黄冈市 荆州市 宜昌市 荆门市 孝感市 武昌市等市以及重点名校 2015 2016 学年高中阶段模拟考试 期末考试 诊断性考试 联考等历史试题 根据 2016 年最新高考考纲分类整理而成 资料题目较新 分类清楚 排版整齐 是二轮复习专题训练的补充材料 一 选择题一 选择题 1 2016 湖北七市 州 教科研协作体高三 3 月联考 34 表 2 表明 20 世纪 70 年代 A 资本主义世界经济体系瓦解 B 自由主义导致竞争无序 C 资本主义经济格局实现重组 D 凯恩斯主义的作用削弱 2 2016 湖北黄冈高三元月调研 34 1932 年 英国 加拿大 澳大利亚 新西兰 纽芬兰 印 度 南非等英联邦国家在帝国经济会议上制定了 帝国特惠制 其主要内容是 对成员国间的进口 商品 相互降低税率或免税 对成员国以外的进口商品 则征收高额关税 帝国特惠制 的建立 A 是经济区域集团化的最初雏形 B 表明英国放松了对殖民地控制 C 加剧了本来很严重的贸易摩擦 D 成为缓和经济危机的成功典范 3 2016 湖北部分重点中学高三第一次联考 19 下列属于新自由主义 如货币学派 供给学派 等 和古典自由主义 以凯恩斯为代表 的观点相同点的是 A 管得越少的政府 才是越好的政府 B 主张经济自由化 市场自由化 C 主张 法律面前人人平等 但不主张物质上的平等 反对社会福利政策 D 国家干预与保障自由相矛盾 4 2016 湖北黄冈高三 9 月质检 24 20 世纪 80 年代 美国里根政府用大规模减税来刺激人们 的投资和工作积极性 以医治生产停滞 里根的这一政策践行的是 A 凯恩斯的经济理论 B 货币学派的理论 C 供给学派的理论 D 宏观调控 微观自主的理论 5 2016 湖北武汉部分学校新高三起点调研 21 经济危机爆发后 美国国会于 1930 年通过斯 姆特 霍利关税法 该法案将 2000 多种进口商品的关税提升到历史最高水平 在该法案通过之后 许多国家对美国采取了报复性关税措施 这一法案 A 加剧了世界紧张局势 B 开创了国家干预经济新模式 C 是全球化加快的结果 D 标志美国主导世界经济 二 非选择题二 非选择题 1 2016 湖北武汉高三二月调研 41 12 分 阅读材料 完成下列要求 根据迈克尔 赫德森 金融帝国 美国金融霸权的来源和基础 张振江 从英镑到美元 国际经济霸权的转移 等整理 上表反映了美元取代英镑成为国际化货币的基本历程 结合材料和所学知识 概括影响一国货币 成为国际化货币的主要因素 并就其中某一个因素展开说明 要求 观点明确 史论结合 史实准确 2 2016 湖北襄阳一模 40 25 分 阅读下列材料 回答问题 教育是人类继承经验 改造社会的重要环节 回答下列相关问题 材料一 考工记 多被认为是春秋末期战国初期齐国政府制定的指导 监督和考核官府手工业 工匠劳 动制度的书籍 该书开宗明义 国有六职 百工与居一焉 坐而论道 谓之王公 作而行之 谓之 士大夫 审曲面执 以饬五材 以辨民器 谓之百工 通四方之珍异以资之 谓之商旅 饬力以长地 财 谓之农夫 治丝麻以成之 谓之妇功 于此同时 墨家 农家等设学收徒传授技艺 在 管子 荀子 等书中关于职业技能传授也有着 少而习焉 其心安焉 不见异物而迁焉 是故其父兄之教 不肃而成 其子弟之学不劳而能 工匠之子莫不继事 而都国之民安习其服 的记载 1 指出 考工记 中的经济思想与商鞅经济思想的不同 概括在当时职业技能传授的主要方式及 其原因 12 分 材料二 在美国职业教育立法的百余年发展历程中 出现了以下重要节点 2 依据材料并结合所学知识 回答美国职业教育不断发展完善的原因 8 分 3 依据材料并结合所学知识谈谈你对职业教育的认识 5 分 3 2016 湖北荆州一模 28 12 分 阅读材料 完成下列要求 材料一 1921 年 3 月 全俄中央执行委员会发布 告农民书 说 今后 粮食征收制废除 代替它的是 对农产品的实物税 实物税会少于粮食征收制的数额 同年 全俄苏维埃第九次代表大会通过决议 提出 在保持土地国有化的前提下 巩固农民的土地使用权 并给农民以选择土地使用形式的自由 1922 年 5 月 全俄中央执委会颁布 土地劳动使用法 准许土地的劳动出租 土地使用权的临时转让 和 辅助性地使用雇佣劳动 同年 10 月 全俄中央执委会通过 土地法典 进一步放宽了土地的出租期 限和使用雇佣劳动的范围 把租佃土地的期限延长到 12 年 并允许在承租土地上使用雇佣劳动力 列 宁指出 新经济政策的全部意义 就在于而且仅仅在于 要找到我们用很大的力量才能建立起来的 那种新经济同农民经济的结合点 在农业和工业之间 除了交换 除了商业以外 就不可能有别 的经济联系 问题的实质就在这里 我们新经济政策的基础和实质全在于此 摘自王斯德 20 世纪的世界史 材料二 1933 年 5 月 美国国会通过 农业调整法 政府与有关农场主个别签订自愿缩减耕地面积的合 同 停耕的土地作为国家的租地 付给农场主租金 停耕地部分所减少的产量 由政府付给农场主货 币作为补偿 政府通过同农产品加工商签订销售协议 并以 1910 1914 年的工农产品价格水平 称为 平价 作为农产品支持价格的标准 以维护农产品价格 据统计 1932 1935 年 美国政府直接拨款支 付给农场主的费用高达 15 亿美元 政府同时缩减了数千万英亩耕地 摘自高德步 世界经济通史 1 根据材料一并结合所学知识 指出新经济政策对苏俄农业发展的主要影响 6 分 2 根据材料一 二并结合所学知识 比较新经济政策与罗斯福新政的主要相同点和不同点 6 分 4 2016 湖北部分重点中学新高三起点考试 26 12 分 阅读材料 回答问题 历史概念是人们对历史事实的概括和总结 一般来说 历史概念应包括下面 三个方面的内容 该历史事物本身所具有的时间 空间 人物 事件要素 该历史事物的背 景和发展演化过程 该历史事物的特征或影响 要求 结合历史概念的相关要求和特征 对 罗斯福新政 进行概念表述 答案 一 选择题一 选择题 1 5 DCBCA 二 非选择题二 非选择题 1 1 评分说明 概括主要因素 2 分 对某个因素展开说明 10 分 其中 对某个因素展开说明 进行分层评价 包括三个方面 提出观点 2 分 展开说明 6 分 总结提升 2 分 具体分层评价的等级如下 等级 说 明 一等 10 8 分 准确 充分运用史实 说理充分 逻辑严密 二等 7 4 分 能够运用相关史实 说理较充分 逻辑关系较清楚 三等 3 0 分 运用史实不够准确或不能够运用史实 说理不充分或没有说理 逻辑混乱 2 答案示例 主要因素 强大的经济实力 相对成熟的金融市场 较高的外贸出口比重 较稳定 的国内政局 较强的国际政治地位 2 分 任意两个要点即可 对某个因素展开说明 观点 强大的经济实力是影响一国货币成为国际化货币的重要因素 2 分 说明 第二次工业革命后到一战时期 英国经济实力在世界范围内的相对地位开始逐渐下降 美 国则从略低于英国到开始超过英国 20 世纪二三十年代 受大危机影响 英国经济发展进一步放缓 美国则开创了新的经济发展模式 逐渐走出低潮 二战时期 美国经济迅速发展 跃升为资本主义世 界的头号强国 最终在布雷顿森林会议上建立起了一个以美元为中心的世界货币体系 6 分 总结 美英经济实力的变化深刻地影响了两国货币在世界范围内的地位与使用 2 分 2 1 不同 考工记 主张工商与农业相提并论 商鞅主张重农抑商 4 分 方式 官府 私学与家族传承 2 分 原因 社会变革需要人才 官营工商业的需要 私营工商业和个体农业的兴起 士阶层崛起与私 学发展 6 分 任意三点 6 分 2 原因 工业革命需要大量实用技术人才 两次世界大战期间 为战争需要培养训练军工人才 20 世纪 70 年代的社会经济问题 促使职业培训与社会保障相结合 随着经济全球化的发展演进 职业 技能培训与公民素养的提高相结合 8 分 3 认识 重视发展职业教育 加大对职业教育的立法保障 职业教育与经济发展和社会需求相吻 合 提高职业技能与提高公民素养相结合 政府承担与民间办学相结合 5 分 3 1 影响 减轻农民负担 给予农民一定的土地使用权 有利于调动农民生产积极性 允许土地 转让和雇佣劳动 有利于促进农业生产的社会化和集约化 有利于提高农业生产的规模效益 利用商 品货币关系加强工农业生产联系 有利于推动城乡经济互动 促进农业生产的恢复与发展 6 分 回 答 1 点可得 2 分 2 相同 都尊重经济规律的客观作用 都注重了工业和农业之间的协调发展 都有效缓和了农业 生产危机 2 分 回答出其中 2 点即可 不同 背景和目的不同 前者是基于粮食产量不足 目的在于增加粮食生产 后者是因为粮食 生产相对过剩 目的在于压缩生产规模 稳定农产品价格 手段不同 前者主