人教版2020年中考语文模拟考试试卷B卷

第 1 页 共 12 页 人教版人教版 20202020 年中考语文模拟考试试卷年中考语文模拟考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用 基础运用 2424 分 分 共共 5 5 题 共题 共 2424 分分 1 10 分 默写下列古诗文中的句子 1 补写出下列诗文中的上句或下句 金樽清酒斗十千 李白 行路难 到乡翻似烂柯人 白居易 酬乐天扬州初逢席上见赠 但愿人长久 苏轼 水调歌头 边秋一雁声 杜甫 月夜忆舍弟 人迹板桥霜 温庭筠 商山早行 寂寂江山摇落处 刘长卿 长沙过贾谊宅 2 根据提示写出相应的名句 左迁至蓝关示侄孙湘 中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 毛泽东的 沁园春 雪 中 运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是 2 4 分 根据拼音写出相应的词语 q d o 的钟声也响了 动作疾如流星 又 xi o s 自如 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中 使人 t n w i gu n zh 在此基础上 ch zh y h ng 地进行各种尝试 3 3 分 下列句子中 加下划线的词语使用不恰当的是 A 离投票的日子越来越近了 虚虚实实 真真假假 凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了 第 2 页 共 12 页 B 还想让你爸爸保你过关吗 老实告诉你吧 他已是泥菩萨过江自身难保了 谁也救不了你 C 不久前 王刚又杀回马枪 再返某电视台主持节目 舍动物而去找朋友 又迅速吸引了不少观众的眼 球 D 就你摊的那些活儿 我三下五除二就可以把它弄清楚 谁像你 几天也拿不下来 4 3 分 下列句子中没有语病的一项是 A 人们的悲哀在于 应该珍惜的时候不懂得珍惜 而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会 B 当前 微信 的影响力日益彰显 娱乐 教育 服装 地产等各界常常借助这一平台发布信息是提高知 名度 美誉度的有效途径 C 近年来 我国重大科研项目捷报频传 增强了我们民族的科技自信和广阔前景 D 是否掌握垃圾分类的方法 养成垃圾分类的习惯 是解决垃圾处理问题的保障 5 4 分 2018 年春节 一档名为 经典咏流传 的电视节目走进了千家万户 1 根据下表 请用一个单句介绍该节目的相关信息 要求信息完整 语言简明 文从字顺 类型 大型诗词文化音乐节 目 制作单位中央电视台综合频道 央视创造传媒 首播时间2018 年 2 月 16 日播出频道中央电视台综合频道 2 下面能表现节目播出后社会反响强烈的一项是 A 该节目是为了让人们深切地感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力 B 该节目全国平均收视率创文化类节目新高 人民日报 连续三天刊文点评 C 来自贵州的师生以纯真 质朴的情感倾情演唱 苔花如米小 也学牡丹开 D 在第 10 期节目中 伴随着大提琴的旋律 经典传唱人演唱了 诗经 关雎 3 请在横线处填上适当的选项 使整段文字语意完整 前后连贯 语言简明 经典诗词是中华民族优秀的文化瑰宝 更属于所有时代 不仅属于中国 更属于全人类 节目 以 和诗以歌 的形式 把现代流行音乐与传统诗词经典相融合 用这个时代最易懂的方式将经典传播出去 叩 第 3 页 共 12 页 响当代人的心扉 让经典 并传承下去 音乐与诗词相得益彰 音乐给诗词带来情绪的感染 这些情绪和表情能让诗词广为流传 能让音乐更具内涵 因此 节目在文化传递和音乐创新上都达 到了一个新的美学高度 A 焕发生机 B 不仅属于某个时代 C 诗词给音乐带来表情的灵动 二 二 阅读理解 阅读理解 4646 分 分 共共 4 4 题 共题 共 4646 分分 6 10 0 分 阅读 口技 语段 完成下面小题 忽一人大呼 火起 夫起大呼 妇亦起大呼 两儿齐哭 俄而百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 中间力拉 崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 凡所应有 无所不 有 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 1 找出划线字意思相同的两组 A 俄而百千人大呼 乃记之而去 小石潭记 B 不能名其一处也 故虽有名马 马说 C 于是宾客无不变色离席 是马也 虽有千里之能 D 两股战战 几欲先走 解衣欲睡 记承天寺夜游 E 中间力拉崩倒之声 往来于荒村野水之间 治水必躬亲 2 用现代汉语翻译下面的句子 凡所应有 无所不有 3 下面对这段文字的理解 不正确的一项是 A 俄而 是表示时间的词语 具有衔接前后事件的作用 B 这段写声音的顺序是由小到大 从屋内到屋外 C 这段用五个 百千 极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂 从而表现口技者技艺高超 D 这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火 救火时发出的各种声音 第 4 页 共 12 页 4 文中口技表演者精湛的技艺是如何展现的 结合语段做点分析 7 9 分 阅读下文 回答相关问题 甲 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽 枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才 美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马耶 其真不知马也 选自韩愈 马说 乙 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之 其叔父怒曰 何用此为 将欲更弃之 元对曰 有 生之数 莫不重其性命 若天生天杀 自然之理 今为人所弃而死 非其道也 若见而不收养 无仁心也 叔父 感其言 遂许焉 明年 犬随叔父夜行 叔父为蛇所啮 仆地不得行 犬亟奔至家 汪汪之声不已 张元怪之 随犬出门 见叔父几死 速延医治之 不日而愈 自此 叔父视犬如亲 选自 北史 孝行传 张元 1 解释下列加线的字 食马者不知其能千里而食也 策之不以其道 遂许焉 汪汪之声不已 2 下列各组句子中 加线词的意义和用法完全相同的一组是 A 虽有千里之能 张元怪之 随犬出门 B 安求其能千里也 今为人所弃而死 非其道也 C 千里马常有 而伯乐不常有 若见而不收养 无仁心也 D 食不饱 力不足 才美不外见 若见而不收养 3 用 给下面文句断句 要求根据语意划出两处 村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之 4 用现代汉语翻译下面文句 其真无马邪 其真不知马也 第 5 页 共 12 页 叔父为蛇所啮 仆地不得行 5 和谐社会 人类要了解动物 更要和动物友好相处 甲文采用 的写法 以千里马不遇伯乐 比喻贤才难遇明主 乙文则主要表达了 的主旨 8 10 0 分 阅读下面的文字后 完成下列小题 阅读使你爬上巨人的肩膀 洪兰 我们吸取外界知识一般来说有两个管道 听和看 因为听觉是时间性的 时间流过去 声波就消失 因此 除非大脑中已有背景知识的架构 可以捕捉这些声波 使它意义出现 不然有听没有见 好像在听外国人讲外国 语一样 虽然很努力听仍然无法重复 一般俗语所说的 鸭子听雷 指的便是这个现象 因为不了解意义 听过 声波消失后 无法在大脑留下记忆的痕迹 对于记忆的处理 一般可以分为工作记忆和长期记忆 讯息经过工作 记忆的处理后 转存入长期记忆 而工作记忆需要动用到先前的背景知识或认知架构 来帮忙处理新的讯息 视觉是空间性的 阅读比听讲更能够吸收较多的知识 原因是文字不会像声音一样消失 碰到文意不懂时 眼睛可以回去再看这使讯息的吸收可以依照自己的步调进行 这是为什么 听演讲时最能够看出一个人对某个领 域的功力 一般来说教授听的比博士班学生多 博士班听的比硕士班多 而大学生听专业演讲大约只能听到两三 成 在这里 我们清楚的看到背景知识的重要性 它提供我们鹰架 让后来的知识可以往上爬 进入它应该放置 的位置 这也是为什么我们的学习不是一个连续性的曲线 而是学习到某一个程度时豁然开朗 使自己提升到另 一个境界 也就是心理学所谓的顿悟当所有的知识都放入恰当的背景架构中时 一幅完整的图画才会浮出 我们 才会恍然大悟 原来先前这些背景知识彼此的关系是这样的 原来这个主题真正的意义在这里 于是这个主题的 知识便被内化为你所了解的东西 可以经由你自己的口 说出来给别人听了 这个知识即使改变成很多不同的形 状 你还是认得它 不会被外表的形状所蒙蔽 你自己也能任意变换描述它的方式而不失真 这就是为什么真正 懂的人 可以深入浅出地把一个困难的概念讲得别人听得懂 而半瓶醋的人往往说得天花乱坠 听的人却觉得不 知所云 在研究所里 我们常叫学生上桌作报告 当一个学生可以不看讲稿侃侃而谈时 他所讲的是已被他自己所 吸收 内化了的知识 在学习上 我们深切希望能做到这一点 因为一个死记背诵而来的知识是无法转换的 而 一个无法转换的知识是无法触类旁通 引发新的知识的 知识的不足 使得我们的学生无法达到批判性思考的地 步或做出独立判断的能力 假如你不知道别人讲得对不对 如何做出任何的判断 假如你不知道这件事情的来龙 去脉 如何对它提出批判性的思考 目前我们的社会上充满盲从 人云亦云的现象 最基本的原因就是我们国民的知识不够 不足以作有智慧 第 6 页 共 12 页 的判断 这点是目前大力推动阅读的最主要原因 要是台湾成为科技岛 国民的基本常识一定要提高 而阅读 便是提升这个能力最简便 最快捷的方式 阅读的好处不只是它打开了一扇通往古今中外的门 让你就你自己的时间 自己的步调在里面遨游 它同 时可以刺激大脑神经的发展 使你的大脑不会退化 最近的研究发现 意大利北部文盲和读过五年书的老人 在 阿兹海默症 老人失智症 上的比例是十四比一 也就是说 读过几年书 可以看报纸的人得阿兹海默症的概率 比不认字的人少了十四倍 十四倍在医学上是个很大的差距 有没有动脑筋造成这个差距 是因为大脑的神经元 基本上用进废退 从猴子的实验中我们可以发现 当把小猴子的中指头切去 原来掌管中指的神经 便会朝两边 伸过去掌管食指和无名指了一个人的手臂意外锯掉以后 原来的手的神经便会伸到别的部门去管别人的事 神经 是不会无所事事的 一个没有与其他的同步发射过的神经元会被修剪掉 阅读时 每一个字会激发其他的字 会 联想到过去的经验 你的神经会像骨牌效应一样 一个牵动一个 发射起来形成绵密的神经网络 1 为什么会有 鸭子听雷 的现象 请从文中找找理由 2 为什么聆听专业演讲 最能看出某人在该领域的功力 联系文章说说你的理解 3 根据段落 将下面内容 用 1 2 3 依序排列 知识由学习而理解而内化的过程 序号写在横线 上 学习知识 形成完整图像 新知识放入背景架构中 深入浅出的说明 4 阅读上文后 小美与小丽进行讨论 小美 我同意作者说 避免人云亦云的盲从 简便 快捷的方式就是阅读 因为 小丽 你这样说 还蛮有道理的 请为小美补上她的理由 因为阅读可以先获得 进一步利用知识建立事件 的关系 做为 的依据 9 17 0 分 阅读下文 回答问题 母亲的心 第 7 页 共 12 页 熬过六岁那年漫长的严冬 我终于从一场大病中清醒了过来 春日的阳光映着窗外的夹竹桃 投下斑驳的树影 母亲却明显地憔悴了 瘦弱的样子差点让我不敢认 但 她的精神状态却很好 仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我 久病初愈的我没胃口 家人总会变着法子哄我吃饭 那一天 我告诉母亲 很想吃螃蟹 却让家人犯了难 在物质条件极差的偏远山村 怎么可能买得到螃蟹呢 好在爱子心切的母亲自有她的法子 她很快拎着竹篓出去了 我们村子外面有很多纵横交错的溪流 六月 天若翻开小溪里一块块大石头 可以找得到螃蟹 可是 在溪水还寒冽的春天 螃蟹躲在岩洞里是翻不到的 母亲不死心 沿着溪流一路上行 在一块块或大或小的石头下面翻找着 春天的溪水冰凉彻骨 却冻不住 她心里涌动的希望 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧 在母亲双手肿胀发抖 几近绝望的时候 她终于发现了一只个 头肥大的螃蟹 正在一块大石头下面迟缓地爬动着 母亲的惊喜可想而知 她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹 可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹 母亲的手却止 不住颤抖 因为那是一只母蟹 它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹 有的还爬到了母亲的手背 上 母亲思付了很久 把螃蟹又轻轻地放回了水里 可是刚放下 她又想起什么似的 赶紧再一次捞起了螃蟹 如是者数次 在那个春寒料峭的日子里 一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧 在抓起 与放下的动作的重复间 她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨 这个经过 我并没有亲眼看到 是母亲回来后坐在我床头 抚摩着我的额头细细讲给我听的 母亲说 最 后一次她干脆咬咬牙 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓 甚至已经带出了十几步路 可是竹篓里那不停的 沙沙沙 的挣扎声 最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气 再一次跑回到溪边 放下母蟹的那一刹那 她潸 sh n 然 泪下 母亲最终是空着手回家的 在那个还带着寒意的春日里 母亲再也没能翻到第二只螃蟹 坐在溪水中间的 石块上 望着那不停地欢快前行的溪流 她止不住放声大哭 母亲擦着眼睛说 她并没有后悔放了那只母蟹 因 为她也是一位母亲 天底下所有母亲的心是一样的 窗外是涌动的暮色 借着昏暗的灯光 我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔 心里忽然生出了一阵与我七 岁年龄绝不相称的苍凉 第 8 页 共 12 页 那是多么不幸而又幸运的 一只螃蟹啊 它碰上的恰好是一位母亲 这世上也只有母亲才能最懂得做母亲 的心吧 1 文章以螃蟹为线索 讲述了一个动人的故事 请依提示 在横线上补全 段的主要情节 我 想吃螃蟹 母亲放下螃蟹 2 读 段 说说母亲冒着严寒去找螃蟹的原因有哪些 3 请从描写角度赏析第 段画线句子的作用 4 结合文章内容 说说题目 母亲的心 的含义 三 三 作文 作文 5050 分 分 共共 1 1 题 共题 共 5050 分分 10 50 分 夏日傍晚 沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起 售书现场 敬仰已久的作家终于在你面前出现 语文课堂 默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声 潜