王彩霞论文-浅议农村小学英语学习环境的创设

浅谈农村小学英语学习环境的创设浅谈农村小学英语学习环境的创设 中堡镇五里墩小学 王彩霞 众所周知 学习语言 不论母语还是外语 环境是非 常重要的 幼儿学会说话是在生活中习得的 对于少儿 在生活中接受新的语言知识 也比在学校中学习语言知识 更加容易 对于学习英语的中国学生来说 营造一个良好 的英语环境 就像给跑步的人修建一个跑道 给游泳的人 修建游泳池一样 是非常必要的 把孩子送到英语国家的 幼儿园里 不出几个月 他肯定能和其他小朋友交流的很 好 说一口流利的英语 这就是环境的影响 农村小学受制于家长的文化水平和学校其他任课教师 的英语水平 学生完全没有一个学习英语的语言环境 很 多时候 学生的英语只是纸面上的英语 只能是用成绩来 反映的英语 是哑巴英语 聋子英语 听 说和对话的能 力很差 因此 努力营造一个良好的英语学习环境 对于 农村小学的英语教学来说 是非常重要的 我在农村任教 英语将近二十年 对于英语语言环境的创设有一定的了解 和体会 下面就谈谈一些做法 一 课堂尽可能用英语教学 为学生创造学习英语的 情景 小学低年级 老师可以尝试用英语教学 教学时可以 充分运用体态语 教具 创设一定的情景 帮助孩子来理 解 适当加一些汉语 到了高年级 就可以用纯英语 包 括互致问候 课堂内的即时评价 安排学生活动等等 都 可以用英语 师生都可以取一个英文名字 也可以鼓励学 生给父母取英文名字 二 在课外 鼓励学生说英语 在校园创设学英语环 境 相遇时的问好 Good morning teacher 放学时的再 见 Goodbye 包括学生到英语老师办公室时的一些交流 鼓励学生大胆说英语 在学生进教师办公室交作业本 学 生一边敲门 一边说 May I come in 然后双手递上 作业本说 Here is my exercise book 三 开设英语角 可以在学校里开设一个英语角 将身边的事物都变成 学英语的教材 一开始 可以在英语角的所有东西上贴上 英文标签 制定英语角的活动规则 只允许英语 违反规 则的人将受到处罚 四 每年或每学期开展英语歌曲和英语朗诵比赛 争取将这个活动列入学期工作计划 事先制定活动方 案 在班级 年级进行选拔后 开展全校性的全体师生参 与的比赛 最后进行总结表彰 五 把英语国家的节日当做是学生学习英语的良机 英语国家的节日主要有 1 月 1 日 新年 New Year s Day 2 月 14 日 圣瓦伦丁节 情人节 St Valentine s Day 2 月 18 日 华盛顿诞辰日 Washington s Birthday 4 月 1 日 愚人节 All Fool s Day April Fool s Day 4 月 日 复活节 Easter 一般指 3 月 21 日或其后第一个星期日 5 月 日 植树节 Arbor Day 五月的第二个星期五 各州不 一 5 月 日 母亲节 Mother s Day 五月的第二个 星期日 6 月 14 日 国旗日 Flag Day 6 月 日 父 亲节 Father s Day 六月的第三个星期日 7 月 4 日 独立日 Independence Day 9 月 日 劳动节 Labor Day 九月的第一个星期一 11 月 1 日 万圣节 Halloween 11 月 日 感恩节 Thanksgiving Day 十一月的最后一个星期四 12 月 25 日 圣诞节 Christmas 可以在节日之际 向学生介绍节日的由来 习俗 也可以让学生搜集资料出一期手抄小报 或者按照 节日习俗组织一个节日派对 这样既给学生创造了说英语 的环境 又了解了西方文化 拓宽了学生的视野 六 在班级文化建设中 运用英汉双语 班级文化建设中 经常要进行功能分区 如 卫生区 图书角 全家福等 可以用英语和汉语双语来做 七 在校园广播站开设英语栏目 很多农村小学都开设了校园广播站 不妨利用好这个 宣传阵地 开设英语学习板块 内容可以是一个英语故事 一段对话 一支英文歌曲等等 八 使用多媒体教学等方法来营造英文环境 受益于标准化学校的建设 大多数农村小学都配备了 白板等教学设备 英语老师要尽我所能进行多媒体教学 让孩子听到标准的发音 看到英文环境 这个方法是值得 推广和使用的 九 动员家长 尽可能为孩子学习英语创造条件 现在 DVD 机 MP3 电脑等很多家庭都有 充分利用 教学碟片 英语 MP3 互动性学习资料 让孩子沉浸到全 英语环境中 每天耳濡目染 长期熏陶 少儿英语学习会 很快乐而且高效的 假如家长有一定的英语基础 可以尝试亲子教育 和 孩子一起 主动营造学习使用英语的环境 比如 尝试着 和孩子一起听英文歌谣 看原版动画片 教孩子日常见到 的物品用英语怎么说 日常生活中用简单的英语交流等 一