人教版2020届九年级下学期语文第一次模拟考试试卷A卷

第 1 页 共 14 页 人教版人教版 20202020 届九年级下学期语文第一次模拟考试试卷届九年级下学期语文第一次模拟考试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列字形 划线字字音有错误的一项是 A 隐匿 n 绮 q 丽 饶 r o 头 随声附和 h B 亘 g n 古 蓦 m 然 萧 xi o 瑟 一拍即 j 合 C 褶 zh 皱 逞 ch ng 辨 谨 j n 记 转弯抹角 ji o D 脊 j 梁 花卉 hu 癖 p 好 诚惶 hu ng 诚恐 2 2 分 选出下列划线成语使用错误的一句是 A 他嘴上虽然没说什么 其实心里却不以为然 B 同学们的作文水平参差不齐 自然分数差距也就大了 C 语言的发展使得汉语里很多字 词的古今义大相径庭 D 本月日本已经连续发生多次地震 但居民们对地震早就麻木不仁 3 2 分 下面句子没有语病的一项是 A 据报道 如果将烟草税提高 50 可使烟民减少 4900 万 避免约 1100 万左右的人因吸烟而死亡 B 漫步于风光旖旎的半山公园 皎洁的月光和优美的歌声从远处传来 C 教师节前夕 她瞒着小明和小红制作了一本纪念册 准备把它作为礼物送给老师 D 中国体育健儿正在积极备战 2020 年奥运会 他们将在赛场上努力拼搏 争创佳绩 4 2 分 下列在文中横线上补写的语句 最恰当的一项是 阅读是一种孤独 它同看电影 看录像 听音乐会是那样地不同 后者是一块巨大的生日蛋糕可以共享 阅 读只是孤灯下的一盏清茶 只可独啜 倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语 但你此时只感觉他在为你而歌唱 如果你不听 他也不会恼 只会无声地从书页里 第 2 页 共 14 页 渗出悲悯的叹息 A 他在相同的时间对不同的人说过同样的话 B 他在不同的时间对相同的人说过不同的话 C 他在相同的时间对相同的人说过不同的话 D 他在不同的时间对不同的人说过同样的话 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 2323 分分 5 6 分 阅读文段 回答问题 泉 贾平凹 我老家的门前 有棵老槐树 在一个风雨夜里 被雷击折了 家里来信说 它死得很惨 是拦腰断的 又 都裂开四块 什么也不能做 劈成木柴烧了 我听了 很是伤感 打我记事起 这棵老槐就在门前站着 似乎一直没见长 便是那么的粗 那么的高 我们做孩子的 是日 日夜夜恋着它 在那里荡秋千 抓石子 踢毽子 快活得要死 冬天 大地上光秃秃的 老槐也变得赤裸裸的 鸟儿却来报答了它 落得满枝满梢 这时 一个鸟儿是一片树叶 一片树叶是一个鸣叫的音符 寂寞的冬天里 老槐就是一首歌 我们就听着冬天的歌 喜欢得跑出屋来 在严寒里大呼大叫 我不能不去看它了 一回到村口 就急切切地找那老槐 果然不见了它 进了院门 我立即就看见了那老 槐 劈成粉碎片 乱七八糟地散堆在那里 白花花的刺眼 心里不禁抽搐起来 我大声责问家里人 说它那么高 的身架 那么大的气魄 骤然之间 怎么就在这天地空间里消灭了呢 如今 我幼年过去了 以老槐慰藉的回 忆再也不能做了 留给我的 就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗 我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷 蕴藏 着一腔对老槐的柔情 全然化作泪水流下来了 夜里 我无论如何都睡不着 走了出来 又不知身要走到何处 就呆呆地坐在了树桩上 树桩筐筛般大 磨盘样圆 在月下泛着白光 可怜它没有被刨了根去 那桩四周的皮层里 又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝 极端地长上来 高的已经盈尺 矮的也有半寸了 小儿从屋里出来 摇摇摆摆的 终伏在我的腿上 看着我的眼 说 爸爸 树没有了 没有了 爸 爸也想槐树吗 我突然感到孩子的可怜了 我的小儿出生后一直留在老家 在这槐树下爬大 可他的幸福 快 乐霎时消失了 第 3 页 共 14 页 小儿突然说 爸爸 我好像又听到那树叶在响 是水一样的声音呢 水一样的声音 这是我曾听过的 可是如今 水在哪儿呢 爸爸 水还在呢 小儿又惊叫起来 你瞧 这树桩不是一口泉吗 我转过身来 向那树桩看去 啊 真是一口泉呢 那白白的木质 分明是月光下的的水影 一圈儿一圈儿的年轮 不正是泉水 绽出的涟漪吗 我的小儿 多么可爱的小儿 他竟发现了泉 我要感谢他 他真有发现了新大陆的哥伦布一样的 伟大 泉 生命的泉 我激动起来了 紧紧搂住了我的小儿 想这大千世界 竟有这么多出奇 原来一棵树 便是一条竖起的河 雷电可以击折河身 却毁不了它的泉眼 它日日夜夜生动 永不枯竭 那纵横蔓延在地下的 每一根每一行 该是那一条一道的水源了吧 我有些不能自已了 月光下 那嫩嫩的枝条上 绿绿的小叶绽了开来 绿的鲜鲜的 深深的 这绿的结晶 生命的精灵 莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗 那锯齿一般的叶峰上的露珠 莫非是水溅起时的泡沫吗 哦 一个泡沫里都有了一个小小的月亮 灿灿地 在这夜里摇曳开光辉了 爸爸 这嫩枝儿能长大吗 能的 我 肯定地说 说完了 我们就再没有言语 静止地坐在树桩的泉边 谛听着在空中溅起的生命的水声 选自 贾平凹散文选集 喝酒 有删改 1 请认真阅读选文 在表格 A B 处填写恰当的内容 事件作者感情 听到老槐树死的消息 A 看到老槐树被劈成碎片痛心 小儿发现了树桩是一口 泉 B 2 请结合语境 从修辞角度对选文第 段画线句子进行赏析 3 读到选文第 段 我突然感到孩子的可怜了 一句 有人认为孩子可怜的原因是 出生后一直留在老家 你认为这种看法正确吗 说明理由 4 你怎样理解第 段画线句子在文中的含义 请你联系生活实际谈谈你的看法 6 9 分 阅读下面的文字 完成小题 中国古典诗词中的意象繁多 柳 是其中具有代表性的一个 柳 作为一种文学意象出现 最早见于 诗经 采薇 昔我往矣 扬柳依依 大量运用柳意象的 是六朝时期 自诗歌兴盛的唐代起 柳意象所负 第 4 页 共 14 页 荷的涵义更加丰富和深刻 柳的意象在古典诗词中往往运用 杨柳 一词来表现 如 曾栽杨柳江南岸 一别江南两度春 白居易 杨柳堆烟 帘幕无重数 欧阳修 那么 杨柳 与 柳 到底是什么关系 有人认为 杨柳 是杨树与柳树的合称 但从植物学分类中分析 杨树与柳树外形区别很大 杨树叶圆 树高 枝挺 绝无柳的 依依 袅袅 之态 杨柳 合称一说 实在不妥 有人认为古诗词中的 杨柳 都是 指柳树 理由是民间传说隋炀帝天性爱柳 下江都时将汴河两岸全栽上了柳 因炀帝姓杨 于是 御笔赐柳姓杨 但此事发生于隋代 即使此传说确凿 杨柳 一词早在先秦时期的 诗经 中即已出现 故此据不足为证 翻阅 相关资料典籍 我们发现 在古代 杨 柳 是同义的 因此 古代文学作品中 杨与柳经常换用 柳 是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象 它经过长期的历史文化积淀而形成 主要表 现在以下方面 初春时节 柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽 柳树早早地将春的讯息传递给人 也带来了春的喜悦 王 维 田园乐 其六 桃红复合宿雨 柳绿更带朝烟 用挑红 柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图 自汉代以降 折柳 之风俗流行开来 因 柳 与 留 谐音 丝 与 思 谐音 故古人借 柳 传 达送别之人对离人的无限相思之情 古人喜欢种柳 无论家中庭院 还是河畔池边 遍植柳树 故 柳 常作故 乡的象征 寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋 唐代许浑 咸阳城西楼晚眺 一上高城万里愁 蒹 葭杨柳似汀洲 开篇即写自己登楼晚眺 见到蒹葭 柳树这些生在水边的景物 勾起自己对故乡无限思念的客居 之愁 柳絮的飘忽不定 与骚客飘零 孤独的处境相合 故 柳 柳絮 又常被诗人们借以言 愁 冯延巳 鹊踏枝 撩乱春愁如柳絮 悠悠梦里无寻处 写为春愁所困的女子对所爱之人的追寻不断 此外 柳树姿 态婆娑 与风情万种的美丽女子极为相似 所以 柳又是风流多情的妙龄女郎的象征 刘禹锡 忆江南 有 弱 柳从风疑举袂 生动再现了少女舞动时柔曼轻盈的身姿 陶渊明辞官归隐后 在住宅旁种了五棵柳树 自号为 五柳先生 所以柳在古代诗人笔下有时也成了隐者的象征 唐代刘昚虚 阙题 闲门向山路 深柳读书堂 即写自己隐居山中的读书之乐 摘编自蒋育君 古典诗词中 柳 的意象分析 1 下列关于原文内容的理解和分析 正确的一项是 A 作为中国古典诗词众多意象中最具代表性的意象 柳意象在 诗经 中就已出现 B 在诗人白居易 欧阳修的笔下 虽误把柳称作杨柳 但这并未影响到诗意的准确表达 第 5 页 共 14 页 C 经过长期历史文化积淀 柳在古代诗歌中具有了丰富的意蕴 如摹春光 写离情 抒乡思等 D 古人常借柳表达对离人的相思和对家园的思念 是因为 柳 与 留 谐音 丝 与 思 谐音 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 A 文章层次清晰 先论述了杨柳与柳之间的关系 进而对古诗词中柳意象的含义进行了阐述 B 文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述 阐述了其发展的历史轨迹 C 文章在论述过程中大量引用古典诗词 在增强说服力的同时 也使文章具有浓郁的文化气息 D 文中引用许浑 蒹葭杨柳似汀州 诗句 意在证明 柳 在古代具有乡思的意象内涵 3 根据原文内容 下列说法不正确的一项是 A 从杨树与柳树在外形方面具有的不同特征可知 把杨柳作为两种树的合称确有不妥之处 B 隋炀帝 御笔赐柳姓杨 的传说并无确切根据 因而不能作为古诗词中 杨柳 皆指柳的证据 C 无论是许浑 冯延已 还是刘禹锡等 都有写柳的诗句 可见柳意象在古诗中广泛存在 D 柳在古代诗歌中可作为隐者的象征 与陶渊明辞官归隐 种柳于屋旁 自号 五柳先生 不无关系 7 8 分 阅读下面语段 完成问题 斜塔上的实验 节选 比萨城一个年轻的医科大学生 正在大教堂里跪着祈祷 除了一条链条扰人的擦碰声 大厅里一片寂静 一 个教堂司事 刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯 A 随随便便 不放在心上 地让它在空中来回摆动 摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生 引起他一连串的思考 突然 他跳起身来 这一举动使其他礼拜者大为惊讶 在摆动着的油灯的节奏中 他仿佛遭到了闪光的突然 袭击 他觉得链条的节奏似乎是有规律的 那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长 尽管往返的 距离越来越小 他的感觉正确吗 如果正确 那他就是发现了奇迹 他决定立刻回家 马上去弄明白究竟是看花了眼 还是 发现了大自然的一个伟大真理 他一到家 就找来两根同样长的绳索 各坠上一块重量相同的铅块 将两条绳索分别系在不同的厅柱上 准 备做他的实验 他请他的教父穆契柯 铁达迪帮助他进行这个实验 你数这条绳索的摆动次数 我数那一条 第 6 页 共 14 页 老头子耸一耸肩 又是伽利略一个发疯的念头 他咕哝着 但是他同意帮忙 伽利略手拿两个铅摆 将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置 另一个拉到两手掌宽的位置 然后同时放开手 两个人分别数了两条绳索的来回次数 然后加以比较 总数是一样的 各为 100 次 两条绳索的起点虽不大相同 但在同样时间内到达同样的点上 就这样 从教堂的油灯的摆动中 伽利略发现了自然的节奏原则 今天 这项原则已应用于时钟计时 计数 脉搏 计算日食和推算星辰的运动等方面 1 根据括号的提示 文中 A 处应填的成语是 2 用一句话概括这段文字的主要内容 3 说说 又是伽利略一个发疯的念头 中 又 字的表达作用 4 就这样 从教堂的油灯的摆动中 伽利略发现了自然的节奏原则 自然的节奏原则 指的是什么 5 今天 这项原则已应用于时钟计时 计数脉搏 计算日食和推算星辰的运动等方面 除了这些 你知 道这项原则还用于那些地方吗 请至少写出 2 个 6 从上面这段文字中 你读出了怎样的伽利略 三 三 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 8 6 分 名著阅读 1 虽然背地里说人长短不是好事情 但倘使要我说句真心话 我可只得说 我实在不大佩服她 最讨厌 的是常喜欢切切察察 向人们低声絮说些什么事 还竖起第二个手指 在空中上下摇动 或者点着对手或自己的 鼻尖 以上文字出自 作者 的散文集 朝花夕拾 文段中的 她 是 人物 2 朝花夕拾 是一本值得读的好书 在书中有描述小鲁迅与小动物为友的 有表现他在日本 与师友交往的 也有反映他家乡赛会风俗的 在这些温馨的回忆里 蕴含着深沉的感情 令人回味无穷 将下面篇目的序号填在对应的横线上 每个横线上选择一篇文章即可 A 狗 猫 鼠 B 阿长与山海经 C 二十四孝图 D 五猖会 E 无常 F 从百草园到三味书屋 G 父亲的病 H 琐记 I 藤野先生 J 范爱农 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 9 11 分 阅读下面的文段 回答问题 第 7 页 共 14 页 甲 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无 白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 陋室铭 乙 沧州南一寺临河千 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求二石兽于水中 竟不可得 以为顺流 下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 尔辈不能究物理 是非木柿 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 湮于 沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 不亦颠乎 众服为确论 一老河兵闻之 又笑曰 凡河中失石 当求之于上流 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石 下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 不更顛乎 如其言 果得于数里外 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理 臆断欤 河中石兽 丙 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 游山西村 1 下列各项中加下划线词语意思相同的一项是 A 何陋之有 知之者不如好之者 B 斯是陋室 是非木柿 C 但闻黄河流水鸣溅溅 但知其一 不知其二者多矣 第 8 页 共 14 页 D 从今若许闲乘月 卿言多务 孰若孤 2 解释下列各项中加下划线的词语 惟吾德馨 啮沙为坎穴 可据理臆断欤臆断 拄杖无时夜叩门无时 3 用现代汉语翻译下列句子 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 尔辈不能究物理 4 陋室铭 结尾写诸葛庐和子云亭有什么作用 请你作简要分析 5 老河兵最终找到石兽的故事 使你明白了什么道理 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 蕴含着什么哲 理 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 10 7 分 阅读诗歌 回答问题 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州 满眼风光北固楼 千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 年少万兜鍪 坐断东南战未体 天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋 作者赞颂孙权的用意是什么 六 六 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 诗文名句填空 自古以来 诗言志 大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体 心意的寄托 如 钱塘湖春行 中的 自居易借花草表达了对早春的喜悦之情 水调歌头 明月几时有 中的 第 9 页 共 14 页 苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿 七 七 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 12 15 分 阅读下面几则材料 回答后面问题 材料一 2018 年 1 月 有微博视频爆料 湖北嘉鱼县某中学女生遭同学轮流掌掴 一打人者笑称 打重一 点 还要来一次 被打的女生不敢动弹 隔着视频中的马赛克都能看到被打女生满脸发红 对此 当地教育局 办公室工作人员回应道 同学之间并无矛盾 是开玩笑的行为 本身是好玩的事情 校园往往存在着小团体 有的只有几个人 有的成员众多 有的藏在班级内部 有的跨年级 甚至结交社会人员 成年人或许觉得幼稚 但这些半大的孩子却在认真地模仿着成人社会 依据想象和影视剧的演绎学着 钩心斗角 扩张势力 这也是 转学生 特别容易被盯上的原因 材料二 某初中学校一个曾参与欺凌别人的女生说了这样的话 她上小学时 班里一名女生学习成绩很好 很受老师喜欢 但很多女生认为这名女生很 假 于是 班里多数女生结成一派 孤立那名女生 我们故意不 和她玩 比如大家一起聊天时 她一过来我们就不说了 或者她经过的时候故意说些嘲讽的话 在日常生活中 我们还常常能听到一些家长这样教育自己的孩子 在学校 谁要欺负你 打你 你也打他 1 综合以上材料 探究造成校园欺凌的原因 2 为防治学校的 校园欺凌现象 请你对学校提一条有效建议 加强教育之类的除外 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分