班务计划表(新）

郭巨幼儿园 1 20152015 学年第一学期郭巨幼儿园学年第一学期郭巨幼儿园 班工作计划班工作计划 内容具 体 要 求 班况分析 现本班共有幼儿 31 名 新加入的 3 名孩子 2 名老生因户籍 不在本地而转园 经过二年多幼儿园的学习与生活 虽然本班幼儿 在语言 数学 社会 科学 音乐 体育等方面都有了很大的进步 但还存在着一些不足 具体表现在以下几个方面 一 幼儿课堂活 动常规有待提高 在集体教学中孩子们的注意力集中时间 举手发 言的热烈程度 在发言时的语言逻辑性 次序感 完整性都有待提 高 二 收拾整理能力差 从大班开始将以孩子们的柜子为依托 让每个孩子习得随时整理自己物体的习惯 三 与人相处 交往能 力还有待于提高 四 还存在着一些不良的生活 学习习惯 五 幼儿的个体差异明显 能力差距比较大 希望通过教师的各种教育 手段和机智及孩子们的相互帮助减少差距 共同发展 郭巨幼儿园 2 学期教育教学 目标与措施 1 会有礼貌做客 不妨碍别人活动与休息 2 知道自己是中国人 为中国的成功感到骄傲 关心社区生活 主动与人交往 愿意了解社区生活 愿意承担力所能及的自我服务 和集体服务劳动 初步养成爱劳动的习惯 3 对周围变化感到好奇 爱提问题 喜欢参加学习活动 能大胆 有效地表达自己的愿望 意见和创造力 初步形成良好的学习习惯 4 培养幼儿学习的兴趣和求知欲 用各种方法和手段激发幼儿对 知识本身的兴趣 有学习新知识的要求和愿望 能从学习中得到满 足和愉快 产生学习的主动性 积极性 引导幼儿看图书 书写自 己的名字 认识简单的汉字 培养良好的阅读习惯 5 原有事物上用添加 删除的方式想象变化事物形象 能用剪刀 沿线光滑地剪 能剪出曲线和圆形 并能粘贴造型 培养幼儿动手 操作的能力 学会使用简单的工具 文具 能运用材料改装或制作 简单的玩具 会作一些科学小实验 6 能集中注意力 耐心地倾听别人谈话 不打断别人的话 能声 音响亮地在集体面前说话 能用普通话较连贯地表达自己的意思 能围绕一定的话题谈话 不跑题 会用轮流的方式谈话 不抢着讲 不乱插嘴 措施 1 语言教育内容寓于幼儿园一日的活动之中 鼓励幼儿在游戏与 日常生活中积极运用语言与人交往 提供较多的机会让儿童在集体 面前讲述自己见闻 讨论问题 引导幼儿大胆的发表自己的见地和 倾听能力 郭巨幼儿园 3 2 让幼儿多看多听多说多练 激发幼儿的积极性 发展幼儿语言 表达能力和倾听能力 3 提供大量的实践活动机会和多种教育活动 支持幼儿按自己的 兴趣去参与探索活动 鼓励幼儿大胆探索 大胆表达自己的想象和 做法 肯定表扬幼儿的点滴进步 教师以同伴的身份和幼儿一起进 行科学探索活动 4 善于观察 及时发现幼儿自发的科学活动 随时关注幼儿的操 作情况 耐心观察了解 5 注意横向联系 让幼儿在以游戏竞赛等多种形式 开展数学活 动 避免枯燥乏味的机械式训练 培养幼儿对数学活动的兴趣 郭巨幼儿园 4 学期保育 目标与措施 1 能步行 1 5 千米 能变化身体姿势 半蹲 前脚掌着地 倒退 或跨过低障碍物走 能听信号变成分队走 2 做到勤洗澡 洗发 勤剪指甲 3 知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法 能识别常见的 防毒 防交通事故等安全标志 4 会用筷子 能安静用餐 会分发餐具 收拾桌子 粗知一些营 养知识 不挑食 5 会穿脱 折叠衣服 会系鞋带 养成自己穿衣鞋和整齐存放衣 鞋的好习惯 学会整理被褥 并注意保持床铺的整洁 措施 1 加强户外体育锻炼 保证每天 2 小时的户外活动 增强幼儿体 质 2 利用晨间 课间及下午的游戏时间 开展多种形式的体育游戏 和体育锻炼 促进幼儿各方面动作和能力的发展 3 加强自我保护意识和自我保护能力的培养 进一步了解安全知 识 懂得保护自己的基本方法和应付意外事故的基本方法 4 加强卫生 营养保健教育 养成安静就餐 不挑食的好习惯 5 通过多种途径 培养幼儿的生活自理能力和自我服务的意识 如 利用生活环节 创设生活角等 郭巨幼儿园 5 班级常规培养 目标与措施 1 能关爱并尊敬父母 长辈和老师 热爱周围劳动者 同情别人 的悲伤与痛苦 2 初步学会与同伴友好交往与合作 能自己处理与他人的冲突 会使用商量 交换等方法 初步学会谦让与分享 3 能意识到自己的身体特征 知道自己所在班的基本情况 知道 自己能力和特长 4 了解自己和别人的兴趣与需要 比较与他人的异同 5 克服胆怯心理 大胆当众表演讲话 不乱生气 赌气 措施 1 教师与幼儿共同制定一日生活常规 让幼儿不但知道应该怎么 做 而且还应该懂得为什么要这么做 从而增强幼儿遵守常规的自 觉性 2 在日常生活中 加强随机教育 教师要善于朴捉幼儿一日生活 中所蕴含的教育内容 及时实施教育 3 为幼儿创设丰富的交往环境 让幼儿学会轮流 交换 分享 谦让等 形成良好的同伴较往关系 发展幼儿交往能力 4 采用鼓励 表扬等方法 促使幼儿正向行为的发展 积极开展 礼貌娃娃 卫生娃娃 等评选活动 5 多与家长沟通 联系 争取家长的配合 使家园共育 达到良 好的效果 6 利用小红花 联系栏的形式 根据正强化的原理 树立榜样 达到良好的目的 郭巨幼儿园 6 家长工作目标 与措施 1 通过学期初学期末家长会及定期家访 书面联系 电话联系 接送幼儿 时的随机交流 加强家园联系 使家园共同了解幼儿在园 在家的学习 生 活情况 同时使家长了解本学期工作的任务 目标和内容 让家长全方位地 了解我们教学思想及家园配合要求 2 充分发挥 家园联系栏 的作用 张贴周 月 区域计划及短小的教育 文章 使家长了解本周工作重点 教育活动安排 配合注意问题等 3 积极开展半日开放活动 让家长从侧面了解与同一年龄阶段的儿童相比 自己孩子的发展水平 更好地了解园所教育 4 主动承担指导帮助家长的责任 在了解家庭教育状况基础上 有针对性 地对宣传科学育儿知识 介绍或传授具体保教方法 通过家长工作 最大限 度地调动积极因素 抑制消极因素 帮助家长创设良好的环境和氛围 安全工作目标 与措施 1 加强自我保护意识和自我保护能力的培养 进一步了解安全知 识 懂得保护自己的基本方法和应付意外事故的基本方法 2 做到勤洗澡 洗发 勤剪指甲 3 知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法 能识别常见的 防毒 防交通事故等安全标志 其他工作 1 以 养成 教育为重点 在切实细致地抓好一日生活的基础上 做好 他 律 到 自律 的过渡转型 2 对 阅读和数学操作内容进行加入和加强 二 月 1 各类计划制定 2 班级环境更新及完善 3 始业教育 中大班开学第一学 小班段开学第一周 4 安全教育 5 论文初选 具三 1 选送论文修改及上报 郭巨幼儿园 7 月2 三八节 植树节活动 3 区教坛新秀教师磨课与送教 我园 4 白峰辖区半日活动调研 5 等级幼儿园半日活动调研 吴文艳 6 中大班半日活动调研及研讨 四 月 1 清明节