小学音乐歌曲《风车依呀呀》公开课教案、说课稿、评课稿_第1页
小学音乐歌曲《风车依呀呀》公开课教案、说课稿、评课稿_第2页
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第 1 页 共 4 页 小学音乐歌曲小学音乐歌曲 风车依呀呀风车依呀呀 公开课教案 公开课教案 说课稿 评课稿说课稿 评课稿 歌曲 风车依呀呀 教案 盖平小学张雯 一 教学内容 学唱歌曲 风车依呀呀 二 教学目标 1 初步学会唱歌曲 风车依呀呀 并通过演 唱感受歌曲的风格 情趣 2 培养学生乐观向上的生活态度 并在演唱 欣赏的过程中 促进 劳动最光容 的情感态度 三 教学重点 感受歌曲情绪 能有感情的演 唱歌曲 四 教学用具 电子琴 录音机 歌片 投影 机 五 教学过程 一 师生问好 二 复习导入新课 1 师 请同学们翻到课本第 17 页 我们一起来 唱一下上节课学习的歌曲 劳动最光荣 生随录音范唱唱歌曲 第 2 页 共 4 页 2 师 同学们唱的真好听 那么你在劳动的时 候是不是也喜欢唱歌吗 生答 师 劳动是快乐的 那么边唱歌边劳动是不是更 快乐呢 我们一起来试一试 边唱歌边表演你劳动时 的动作 让大家都看一看你都会做什么 生边唱边表演劳动的各种动作 三 新授课 1 师 好了 同学们 我们干完了活 现在让 我们坐好休息一下 来听一首歌曲 生初听歌曲录音范唱 2 师 你在歌曲中听到了什么 歌曲中的小朋 友在做什么呢 生答 师 哦 那么大家想象一下这个小姑娘生活在哪 里呢 是不是城市 生答 师 对 这是一个农村小朋友爱劳动的歌曲 那 么今天我们就来学习歌曲 风车依呀呀 请同学们 打开课本 18 页 看着课本我来完整听一下歌曲 生复听歌曲范唱 3 师 今天我想让同学们来自学歌曲 我把歌 曲连续播放三遍 请同学们用你自己的方式来学唱歌 曲 今天我们来看一看是哪一位同学学的最快 4 1 第一遍 我建议同学们先认真地听 用 第 3 页 共 4 页 你音乐的小耳朵来仔细听 听范唱 2 第二遍 在听的同时 不出声音在心里默 唱歌曲 听范唱 3 第三遍 同学们可以随着音乐小声来唱一 唱歌曲 5 师 好 三遍听完了 现在我来做一个调查 跟着音乐能唱下来歌曲的同学请举手 6 师 好 下面我们就来随琴来唱一下歌曲 师弹琴 生唱歌 7 师 请同学们看一下 我们这首歌曲中有哪 些音乐记号 师生交流认识学习顿音记号 重音记 号 弱记号 8 师 请同学们看着课本 我们再来完整听一 下歌曲 你认真听一下我们刚才提到的音乐记号 体 会它有什么作用 生复听歌曲 体会音乐记号的作用 9 师弹琴 生唱 注意音乐记号 10 师纠正 指导歌曲 范唱歌曲的最后的结束 句 11 师弹琴 生再完整演唱歌曲 12 弹琴 生分组唱 13 师总结歌曲 思想教育 第 4 页 共 4 页 师 通过学习这首歌曲你学习到了什么呢 你要 向这位小姑娘学习什么呢
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