藏戏课堂实录及评析-word

第 1 页 藏戏课堂实录及评析藏戏课堂实录及评析 藏戏课堂实录及评析是语文网小编为大家收集到优质 教学案例 课堂实录是一种鲜活的教学资源 通过藏戏课 堂实录情景再现 教师们可以对教学案例进行分析研讨 可亲 可近 可学 可用 非常有益处 一起来看看吧 藏戏课堂实录及评析 一 品 戏 夏日的夜晚 现在的孩子喜欢做啥 答案不约而同 吹空 调 看动画 你们知道吗 鲍老师小时候最喜欢 看戏 星空是背 景 草地是席 树上知了声声 台上美轮美奂的温婉越 剧 孩子爱听故事 一双双炯炯有神的眼睛暗示老师 我们对 戏 来电 啦 鲍老师继续 添火加薪 大屏幕上连播了 好几段 戏 长袖一甩 就能变出个脸谱 是什么戏 川剧 苏三离了洪洞县 将身来在大街前 示曾开言我心内惨 过往的君子听我言 声情并茂 铿锵有力 这是哪出 京剧 苏三起解 天上掉下个林妹妹 似一朵轻云刚出岫 很清脆 很温 婉 很熟悉 它是什么剧 越剧 孩子们这次绝对是异 口同声 第 2 页 还有黄梅戏 最经典的一段是 树上的鸟儿成双对 夫妻 双双把家还 其实 还有一种戏 它广泛流传于世界的最高处 它叫 藏戏 课堂上有喜悦和骚动声 匠心拆解 旁征博引 藏戏相比大众戏剧 稍微偏门一点 先把孩子熟悉的生活 经验引进来 让课内外知识互相补充 鲍老师说 学习的 过程 都是从陌生到熟悉 要孩子不惧怕 就要掌握运用 以往经验的技巧 这样 孩子对课文很亲切 也能间接了 解其他剧种知识 收获更多 二 入 戏 细心的同学发现 这篇课文带星号 我们知道阅读课文 要抓住什么 课文前面的阅读提示 有个男生反应敏捷 大屏幕上亮出 提示 下面这篇课文 讲的是藏族的传统剧种 藏戏 默 读课文 想一想藏戏是怎么形成的 它有什么特色 再用 自己的话说一说 哪两个词和课文紧密相连 鲍老师提问 生一 藏族 第 3 页 生二 应该是藏戏的形成和特色 聪明的孩子抓住几个词 就知道课文写的是什么了 匠心拆解 细读课文前提示语 阅读课文一般很长 有些段落需重点阅读 有些可能一 带而过 怎么让孩子们学会抓重点 鲍老师说 有很多小 技巧的 要充分利用 文本资源 如课文前阅读提示 能 事半功倍地提高 整体感知课文 的能力 三 说 戏 还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧 每场藏戏 开演前 雄谢巴会先从戏神讲起 这出 藏戏 当然少不 了 雄谢巴 老师稍作提示后 两位男生 雄谢巴 开演了 要说藏戏戏神 那就是伟大的唐东杰布 下面由我来介绍 他的传奇故事 那时候 雅鲁藏布江上没有桥梁 很多船只被掀翻在江 流中 百姓也不能过江 年轻时唐东杰布发誓 要为百姓 架桥 于是 唐东杰布在山南琼结结识了七位能歌善舞的姑娘 组成了西藏的第一个藏戏班子 用歌舞说唱的形式 表演 宗教故事 历史传说等 换来人们的善心和造桥的钱财 第 4 页 就这样 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥 同时 他成为藏戏的戏神 其实 这三个词就是故事的起因 经过和结果 匠心拆解 复述课文时抓 学会抓很重要 它就像你要打开一扇门得先找到门把手一 样 把长段读成句子 把句子读成 这其实是一种复述能力 鲍老师说 很多小学语文学不好的孩子 到中学后他的 理综成绩也不好 因为他读题时感到吃力 不能在有限时 间内找准关键句词 四 写 戏 藏戏除了 演出时间长 和 没有舞台 外 最大特点就 是面具了 看着七彩斑斓 风格迥异的面具时 孩子们读了很多遍课 文 善者的面具是白色的 白色代表纯洁 国王的面具是红色的 红色代表威严 王妃的面具是绿色的 绿色代表柔顺 活佛的面具是黄色的 黄色代表吉祥 为什么作者用排比段去写面具 学生们早已 入戏 一 目了然 个性鲜明啊 写作手法和面具的特征相一致了 第 5 页 学生反复诵读 鲍老师精心讲解后 带来一道填空题 雪山江河 作背景 草原大地 作背景 藏戏的艺人们 席 地而唱 不要幕布 不要灯光 不要道具 只要一鼓 一 钹为其伴奏 他们 别无所求 只要有观众就行 填完词后 你们有没特别的感受 生一 我能感受到 艺人们很豁达 只要你来看戏 他就 很高兴 生二 藏民们很快乐 在吃喝玩乐中看戏 想怎么看就怎 么看 很自由豪放 生三 很亲切 仿佛身临其中 藏戏也成为我生活的一部 分了 匠心拆解发现语言规律 感悟写法 积累语言 俗话说 不动笔墨不读书 今天动笔有两种形式 一是 做批注 还有就是做填空题 从学生反映情况看 再一次 证明这句格言的正