2019-2020年人教版八年级下半期检查语文试卷B卷

第 1 页 共 9 页 2019 20202019 2020 年人教版八年级下半期检查语文试卷年人教版八年级下半期检查语文试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列划线的词语运用不恰当的一项是 A 我钦佩 荒野求生 的男主角贝尔 因为面对艰苦的生存环境 他不以为然 总能乐观面对困难 B 初版时 由于校读草率 留下了不少字句和标点的脱误 趁这次重印的机会 重新校看了一遍 在某 些章节也适当地作了一些文字上的修改 C 撷着兰花草 悠然面对人生 朝着理想与希望 以最美的姿态 最饱满的精神 去开创属于一片自己的 天地 D 世上无难事 只怕有心人 长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难 付出了巨大努力 终于按时完 成了建设任务 2 2 分 下列句子有语病的一项是 A 戈壁滩上常常风沙呼啸 气温往往在零下三十多摄氏度 B 今天的青年担负着在本世纪把我国建设成社会主义现代化中国 C 我又想往德国去 也失败了 D 现在那里还有他的坟墓 3 2 分 2011 河北 下列句子的排列顺序 正确的一项是 由 形符 和 声符 组合起来的字就是形声字 现在的汉字 大部分都是用这种方法造出来的 我们的祖先想到一个好办法 他们把一个字分成两部分 用图形构成的象形文字有很大的局限性 它无法分辨相似的事物 另一部分是一个同音 或近音 的字 用来表示事物的读音 这部分称为 卡符 第 2 页 共 9 页 一部分是一个 象形字 表示事物的类别 这部分称为 形符 这样 事物的形状无论多么相似 只要读音上有区别 都可造出不同的字形去表达了 A B C D 4 2 分 2016 七上 广饶期中 填入下面文字空缺处最恰当的一项是 生活中 我们有时会遭遇无意的伤害 但请记住 我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心 这就犹如 A 牛虻叮上几口 老牛决不为此而停止耕耘 B 马蹄踩踏到了鲜花 鲜花依旧簇拥着马蹄 C 你不让它做一颗明星 它甘愿做一盏小灯 D 山崩造成断崖 断崖却形成了壮观的瀑布 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 5 15 分 阅读下文 回答相关问题 盐是一种生活必需品 它的主要成分是氯化钠 氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用 氯离 子具有维持渗透压 调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用 钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用 钠多则水 也多 钠少水也应当减少 因此盐摄入过多时 可能发生水肿 过少时 可能引起脱水 虽然我们的身体离不开盐 但是过多的摄入盐却对身体产生危害 日本秋田县的居民喜欢吃咸食 每人每 天盐的摄入量为 20 30 克 比其他县的居民多两倍 结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高 是日本 有名的短命县 为什么盐摄入过多会导致高血压呢 研究表明 盐能使人体 水化 也就是说 人体盐分多了 对水分的 需求也要相应的增加 从而使过多的水分滞留在体内 导致血管内血浆容易增加 最终引发高血压 最近科学家 发现 一种蛋白质 Racl 在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用 如果开发出抑制 Racl 的药物 就能 第 3 页 共 9 页 够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压 按照世界卫生组织的推荐标准 每人每天盐摄入量以 5 克为宜 不宜超过 6 克 事实上人们的盐摄入量往 往高于此推荐值 我国城市居民平均每人每天摄入盐 9 7 克 农村居民为 11 1 克 并且中老年群体盐摄入量 明显高于青少年 减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险 还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险 由 此可见 对于高血压 脑血栓等疾病患者 采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效 英国的一项研究发现 将盐摄入量从每天 9 12 克减少到 5 6 克 血压会有明显的降低 通过这种方式所 达到的降压效果等同于口服降压药的效果 首先对每天盐摄入采取总量控制 一般而言 20 毫升酱油中含有约 3 克盐 10 克黄豆 酱中约 1 5 克 如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时 应按比例减少相应的盐用量 其次食物加工 烹调时尽量 少放盐 不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜 腌肉制品等食物 最后应多选择含钾多 含钠少的绿色食品 谷 类中的荞麦和小米钾含量较高 蔬菜中土豆 藕 油菜 大白菜 番茄等和水果中大枣 山楂 香蕉 苹果等都 含有比较丰富的钾 如何降低高血压等疾病的发病率呢 请记住 少吃盐永远是你的健康之道 1 第 段中加线的 可能 能否去掉 为什么 2 请简要分析第 段中划线句子的表达效果 3 请给第 段空格处填写一个中心句 6 25 分 2017 八上 湖州期中 阅读下面的材料 完成下列小题 甲 藤野先生 节选 过了一星期 大约是星期六 他使助手来叫我了 到得研究室 见他坐在人骨和许多单独的头骨中间 他其时正在研究着头骨 后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来 第 4 页 共 9 页 我的讲义 你能抄下来么 他问 可以抄一点 拿来我看 我交出所抄的讲义去 他收下了 第二三天便还我 并且说 此后每一星期要送他看一回 我拿下来打开看 时 很吃一惊 同时感到一种不安和感激 原来我的讲义已经从头到末 都用红笔添改过了 不但增加了许多 脱漏的地方 连文法的错误 也都一一订正 这样一直继续到教完了他所担任的功课 骨学 血管学 神经学 乙 回忆我的语文老师 曹文轩 我所有的老师都学养深厚 比如说我的数学老师 他的板书也特别棒 因为我们特别喜欢他的板书 所以每 次在他上数学课之前 我们都不是用黑板擦 而是用湿毛巾反复地擦拭 直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的 他讲 数学课的时候 一边讲一边从右上角开始写那些公式 那些定理 等把课讲完 正好是一整面黑板的字 可惜当 时没有相机 如果用相机把那个画面拍下来 今天装裱起来 挂在家里的墙上 就是一幅非常有装饰感 现代性 很强的画 那些老师各有各的品性 各有各的脾气 特别要感激的是我的语文老师 她是南京大学的高材生 是一个高 高的 身体非常扁平的女人 这位女性是我心目中最高贵 最美丽的人 在以后的生活中 我千百次寻找过 但 是再也没有找到过一位这样的女性 我记得她第一次走上讲台 把两只手轻轻地悬在讲台上 她没有带粉笔 没有带备课笔记 也没有带语文教 材 是空手走上来的 她望着我们 说 同学们 什么叫 语文 然后她用了两节课的时间 给我们阐释了 什么叫 语文 那期间 天开始下雨 她把脑袋转向窗外 对我们说 同学们 你们知道吗 一年四季的雨是 不一样的 然后她又说 同学们 你们知道吗 一天里的雨也是不一样的 上午的雨与早晨的雨不一样 下午的雨与 上午的雨也不一样 傍晚的雨与夜里的雨也不一样 然后她又说 同学们 你们知道吗 雨落在草丛中和落在 水塘里 那个样子和发出来的声音都是不一样的 我至今还记得 我们所有的同学都把脑袋转向了窗口 外面有 一大片荷塘 千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里 这就是我的语文老师 大概一个星期之后 她走上讲台 那是一节作文课 她说了一句话 同学们 你们知道吗 我们班上作文 第 5 页 共 9 页 写得最不好的同学是曹文轩 在此之前 我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩 这个反差太大了 对我来讲 这个打击是巨大的 我根本无法接受她的判断 所以我当着她的面就把作文本撕了 扔在了地上 一 头冲出教室 来到了离教室不远处的一条大河边 我至今还记得 我坐在大河边上 望着那条河 把地上的石子 瓦片一块一块狠狠地砸到水面上 一边砸 嘴里一边骂 丑八怪 晚上 我回到学校 来到了她的宿舍门口 我记得自己不是轻轻地把她的门敲开 而几乎是用脚把她的门踢 开的 她拉开了门 站在门口 微笑地看着我 说 你请进来坐一会儿 然后我就进了她的卧室 看到了她不 知道从哪里搞来的我的六本作文本 她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上 然后说 你过来看看 我们先不说内容 就看这些字 前几本的那些作文 字非常稚拙 但是能看出你非常认真 你再看看最后一本作 文 你的字已经张扬到什么程度了 你已经浮躁到什么程度了 她又说 在这六本作文里 都有一篇作文是写春天的 你在第一本里写春天的时候是非常诚实的 是非常 朴素的对春天的描写 但是后来你慢慢地控制不住自己了 你有必要用那么多形容词吗 你的作文写得越来越臃 肿 越来越夸张 当那些老师都说你有才气的时候 你就已经不知道自己是谁了 她说 才气 有时候是害人 的 我记得那一天离开她的宿舍 走进校园 月亮特别好 清澈的月光铺在校园里头 那个夜晚是值得我一生铭 记的 没有那个夜晚 就没有我以后漫长的人生道路 这就是我的语文老师 我要说语文和语文老师 对一个学生的成长是至关重要的 我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用 我只是说语文和语文老师是无可替代的 语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者 我无法想象一所学校 没有语文和语文老师 我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师 我们应当对语文老师充满敬意 全世界都应当如此 选自 读者 2016 年第 23 期 有删改 1 文中曹文轩深情回忆了自己的老师 其中写语文老师的有哪几件事 2 精读乙文中你认为重要的语段 结合相关内容 说说 我的语文老师 是一个怎样的人 3 联系甲乙两文内容 回答括号里的问题 我记得自己不是轻轻地把她的门敲开 而几乎是用脚把她的门踢开的 这里为什么强调门是被 踢 开的 原来我的讲义已经从头到末 都用红笔添改过了 不但增加了许多脱漏的地方 连文法的错误 也都一一 第 6 页 共 9 页 订正 这样一直继续到教完了他所担任的功课 骨学 血管学 神经学 把句子中划线的词删去 再与原句比较 说说两者的表达效果有什么不同 4 甲文中鲁迅最终告别藤野先生 弃医从文 乙文中曹文轩成了当代著名作家 你认为 藤野先生 和 回忆我的语文老师 两文中作者对老师的情感是否相同 请说说你的观点和理由 5 结合上文及下面的文字 请品析出语文老师对曹文轩文学创作的影响 这里的气味 倒是很好闻的 万顷芦苇 且又是在夏季青森森一片时 空气里满是清香 芦苇丛中还有一种 不知名的香草 一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里 使杜小康不时地去用劲嗅着 曹文轩 孤独之旅 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 7 17 分 阅读 晏子使楚 一文 要求完成下面题目 晏子将使楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者也 今方来 吾欲辱之 何以也 左右对曰 为其来也 臣请缚一人 过王而行 王曰 何为者也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视 晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味 不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人 非所与熙也 寡人反取病焉 1 解释加线词语 齐之习辞者也 习 其实味不同 其实 圣人非所与熙也 熙 2 翻译下面句子 得无楚之水土使民善盗耶 3 第 7 页 共 9 页 请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋 选出说法错误的一项 A 楚国通过预设抓住齐人偷盗的情境 晏子到来后 故意带到楚王面前 以此影射齐人善盗 B 晏子以橘树生长地不同而味不同来设喻 通过环境对人的影响 实讽 楚之民风使人善盗 C 晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识 也验证了 晏婴 齐之习辞者也 的评价 D 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 这是楚 王以自我解嘲摆脱尴尬的话语 说明楚王也有很高明的语 言技巧 4 本文人物形象刻画鲜明 请用简洁的语言分析概括楚王和晏子的性格特征 楚王 晏子 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 8 6 分 2017 七下 东营期末 阅读诗歌 回答问题 春雪 唐 韩愈 新年都未有芳华 二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚 故穿庭树作飞花 1 这首小诗一 二句中的 都 惊 二字分别透露出作者怎样的心情 2 这首小诗的三 四句运用了 修辞手法 把初春的冷落幻化成仲春 的场景 五 五 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 9 8 分 2017 七下 惠民月考 默写填空 第 8 页 共 9 页 1 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 假如生活欺骗了你 2 念天地之悠悠 登幽州台歌 3 望岳 中 可看到诗人不怕困难 敢于攀登登峰 俯视一切的雄心和气概 4 不畏浮云遮望眼 登飞来峰 5 无丝竹之乱耳 陋室铭 6 惟解漫天作雪飞 晚春 7 扑朔迷离 这个成语出自 木兰诗 中的 8 柳暗花明又一村 游山西村 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 2016 八下 靖江期末 作文 请以 他 她 它 改变了我 为题 写一篇记叙文 要求 内容具体 注意描写 有真情实感 文体不限 诗歌 戏剧除外 不少于 600 字 作文中不得 出现真实姓名 第 9 页 共 9 页