大班科学活动纸杯电话制作_第1页
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文档简介

大班科学活动大班科学活动 纸杯电话制作纸杯电话制作 案例 一 制作材料 两个一次性纸杯 一根一米左右的细线 牙签一根 二 制作原理 声音能在介质中传播 震动 三 制作方法 一 用牙签分别在两个纸杯的底部打一个孔 二 分别用细线两头穿从两个纸杯底部穿进纸杯内部 把牙签分两段打好结固定好 四 使用方法 两个人 分别拿着一个纸杯 拉紧细线的两头的纸杯小声说话 可以发 觉很小的声音都可以通过纸杯电话传播 案例评析 玩 是学前儿童生活中的主要内容 而学前儿童大多数游戏都离不开玩具 玩具是学前 儿童在玩玩具的过程中认识世界 培养能力 所以对于学前儿童来说 玩具即是教具 教具 有时也是玩具 上述案例中纸杯电话制作中利用线 已用过的纸杯 通过剪 粘的技能完成 这一手工制作 幼儿通过制作纸杯电话 不仅了解了最原始的通讯工具 也了解了声音的传 播方式是通过震动而产生的 对了解现在发明的各种通信工具也是有帮助的 而自制玩具教 具有重要的意义 一 自制玩具能培养学前儿童的想象力 二 自制玩具能促进幼儿的 动手能力发展 三 自制玩具能培养幼儿的审美能力 四 自制玩具能促进幼儿身体健康 发展 五 自制玩具能有效利用身边的资源 节能环保 六 自制玩具能传承和发展传统 民间手工艺 所以在自制玩具过程中 锻炼幼儿身体 启迪智慧 培养幼儿团结友爱 热爱 劳
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