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文档简介

二年级 体育课上要守纪 教案 一 教学目标一 教学目标 一 情感态度培养 上体育课也要注意安全 二 行为技能训练 1 按要求着运动装上体育课 2 听指挥 有序进行活动 不妨碍他人运动 三 知识经验积累 1 知道运动装对身体能起保护作用 2 知道运动前要做准备活动 运动后要做放松整理 二 教学重点二 教学重点 按要求着运动装上课 听指挥 不妨碍他人运动 三 教学难点三 教学难点 了解运动装对身体能起到保护作用 准备活动和放松运动也是 为了保护身体不受伤 四 教学方法四 教学方法 本课采用故事引导 情景辨析 儿歌诵读等方法 五 教学准备五 教学准备 了解体育课前老师要求做哪些准备 观察同学们上体育课时的各 种表现 六 教学过程六 教学过程 一 说一说 1 同学们喜欢上体育课吗 说一说 体育课上你们都做了些什 么 2 今天 我们就和萌小兔一起去体育课上进行锻炼吧 二 找一找 1 边看教材边听老师讲故事 找一找 体育课上 萌小兔遇到 了哪些问题 2 学生交流 1 不能做仰卧起坐 2 摔跤时膝盖摔流血了 3 脚上磨出了水泡 3 你知道萌小兔为什么会遇到这些问题吗 4 萌小兔说 真后悔呀 她后悔什么 下次上体育课 你觉 得她会怎样穿衣服 5 想一想你们平时的表现 看一看教材 平安导航 中的内容 再找一找 上体育课时 除了要按要求着装 还要注意些什么呢 三 读一读 1 上体育课前 我们应当做好准备工作 上体育课时 我们应 遵守纪律 按规范进行操练 你平时是这样做的吗 讲给我们听听 2 齐读童谣 四 辨一辨 1 又上体育课啦 看看下面的同学做的对吗 为什么 2 总结 按要求穿运动装 球鞋上体育课 既方便做各种运动 也可以保护自己不受伤害 老师教授运动技巧时要专心听 仔细看 并按规范操练 减少因动作不规范而造成的运动伤害 别人做运动 时 应保持适当距离 既避免自己受伤 又不妨碍其他同学运动 七 演练设计七 演练设计 1 练一练 1 平时上体育课做过哪些运动前的准备活动 思考一下为什 么要做准备活动 2 听老师的口令 一起做做准备活动 比一比谁做得标准 3 分小组 由小组长喊口令 自行补充一些准备活动 2 做一做 1 介绍不同的手势表示什么动作 2 围在老师周围 站

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