从百草园单三味书屋第一课时导学案

范县陈庄乡中学范县陈庄乡中学 导学案导学案 年级 七年级年级 七年级 学科学科 语文语文 执笔 刘青执笔 刘青 审核 审核 初一语文全体 授课人 授课人 授课时间 授课时间 导学案编号 导学案编号 0 1 班级 班级 学生姓名 学生姓名 小组 小组 课题 课题 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 课型 新授课型 新授 课时 第一课时课时 第一课时教师复备或学生教师复备或学生 笔记栏笔记栏 知识的超市 生命的狂欢 知识的超市 生命的狂欢 第一课时第一课时 学习目标学习目标 1 1 熟读课文 掌握本课生字词 熟读课文 掌握本课生字词 2 2 整体感知课文内容和结构 整体感知课文内容和结构 重点难点预设重点难点预设 重点 熟读课文 掌握本课生字词 重点 熟读课文 掌握本课生字词 难点 整体感知课文内容和结构难点 整体感知课文内容和结构 知识链接 鲁迅 鲁迅 18811881 19361936 本名 本名 浙江省绍兴市人 伟大的 浙江省绍兴市人 伟大的 家 家 家 家 家 著作有杂文 小说 散文 诗歌等 收家 著作有杂文 小说 散文 诗歌等 收 在在 鲁迅全集鲁迅全集 里 他的第一部白话小说是里 他的第一部白话小说是 在上学期 在上学期 我们曾经学过鲁迅的课文是我们曾经学过鲁迅的课文是 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 写于写于 19261926 年 是一篇回忆童年生活的散文 收在年 是一篇回忆童年生活的散文 收在 朝花夕拾朝花夕拾 里 里 朝花夕拾朝花夕拾 共收集了十篇文章 大部分都是作者回忆自己童年 少共收集了十篇文章 大部分都是作者回忆自己童年 少 年时代生活的 写这些文章时鲁迅先生已经年时代生活的 写这些文章时鲁迅先生已经 4040 多岁了 这本散文集多岁了 这本散文集 题名为题名为 朝花夕拾朝花夕拾 意思是早上的花到晚上才拾取 意思是早上的花到晚上才拾取 朝朝 早晨 早晨 童年 童年 夕夕 晚上 成年或老年 晚上 成年或老年 原名 原名 旧事重提旧事重提 我知道的鲁迅还有 我知道的鲁迅还有 百草园 绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子 百草园 绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子 三味书屋 在鲁迅家附近 鲁迅小时候 三味书屋 在鲁迅家附近 鲁迅小时候 1212 岁到岁到 1717 岁 在这里岁 在这里 读书 读书 三味书屋的先生 三味书屋的先生寿镜吾 三味书屋的先生 三味书屋的先生寿镜吾 18491849 19291929 年 名怀年 名怀 鉴 字镜吾 浙江会稽人 他鉴 字镜吾 浙江会稽人 他 2020 岁那年 考取会稽县的岁那年 考取会稽县的 学生员学生员 秀才 后因对现实的黑暗和官场的舞弊看不惯 不愿再去参加乡 秀才 后因对现实的黑暗和官场的舞弊看不惯 不愿再去参加乡 试 于是继承父业 在三味书屋坐馆教书 直至试 于是继承父业 在三味书屋坐馆教书 直至 19291929 年年 7 7 月月 3030 日日 8 8 0 0 高龄去世 整整教了高龄去世 整整教了 6060 年学 寿先生博学 正直 具有反帝的爱年学 寿先生博学 正直 具有反帝的爱 国思想 对清王朝丧权辱国的腐朽统治极为不满 很同情义和团的反国思想 对清王朝丧权辱国的腐朽统治极为不满 很同情义和团的反 帝斗争 他甘于过淡泊的书塾生活 不愿出去做官 一生不用外国货帝斗争 他甘于过淡泊的书塾生活 不愿出去做官 一生不用外国货 以免外国人骗钱 他为人耿直 和蔼可亲 对学生关心爱护 很少 以免外国人骗钱 他为人耿直 和蔼可亲 对学生关心爱护 很少 体罚学生 作为启蒙老师 鲁迅对他一直很尊敬 鲁迅先生后来在外体罚学生 作为启蒙老师 鲁迅对他一直很尊敬 鲁迅先生后来在外 面学习 工作 每次回家都要去看望他 师生之间面学习 工作 每次回家都要去看望他 师生之间 书信往来不断 寿先生逝世后 鲁迅还和先生的家属保持联系 课书信往来不断 寿先生逝世后 鲁迅还和先生的家属保持联系 课 文中 鲁迅刻画 描写先生也是以尊敬的感情 寓批评于幽默之中文中 鲁迅刻画 描写先生也是以尊敬的感情 寓批评于幽默之中 作者批判的是封建教育制度 决非是自己一向尊敬的先生 作者批判的是封建教育制度 决非是自己一向尊敬的先生 学习过程 一 学生独学 速读课文 找出以下生词 读后试给下列的字注音 读不准的速读课文 找出以下生词 读后试给下列的字注音 读不准的 多读几遍 多读几遍 菜畦 菜畦 桑葚 桑葚 油蛉 油蛉 蟋蟀 蟋蟀 斑蝥斑蝥 缠络 缠络 臃肿 臃肿 珊瑚 珊瑚 攒成 攒成 收敛收敛 脑髓 脑髓 鉴赏 鉴赏 觅食 觅食 罕至 罕至 竹筛竹筛 秕谷 秕谷 渊博 渊博 鼎沸 鼎沸 倜傥 倜傥 书塾书塾 宿儒 宿儒 蝉蜕 蝉蜕 拗拗 窦窦 锡箔锡箔 和蔼 和蔼 厥厥 淋漓 淋漓 叵叵 确凿确凿 解释词语 解释词语 确凿确凿 轻捷轻捷 人迹罕至人迹罕至 觅食觅食 渊博渊博 宿儒宿儒 鼎沸鼎沸 同窗同窗 高枕而卧高枕而卧 学法指导 学法指导 从百草园到三从百草园到三 味书屋味书屋 感染了一代感染了一代 又一代读者 在学习又一代读者 在学习 过程中要注意了解少过程中要注意了解少 年鲁迅在游戏 学习年鲁迅在游戏 学习 中所具有的童真童趣 中所具有的童真童趣 发掘他对生活的情趣发掘他对生活的情趣 和感受 从而使自己和感受 从而使自己 在思想上受到启迪 在思想上受到启迪 用自己喜欢的用自己喜欢的 方式读课文 标段序 方式读课文 标段序 借助工具书认识 理借助工具书认识 理 解生字 词 解生字 词 反复诵读课文 反复诵读课文 理清文章思路 认真理清文章思路 认真 体会文章语言的简练体会文章语言的简练 生动准确传神的特点生动准确传神的特点 和表达的感情色彩 和表达的感情色彩 同时 把你阅读时的同时 把你阅读时的 困难和疑惑写在下面 困难和疑惑写在下面 3 3 有感情的朗读课文 把你阅读时的困难和疑惑写在下面 二 学生对学 群学 整体感知 按要求学习 学生对学 群学 整体感知 按要求学习 1 1 本文题为 从百草园到三味书屋 从这个题目我们可以得到哪些 信息 2 2 速读课文 分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及速读课文 分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及 中间的过渡段 中间的过渡段 3 第 9 段也涉及到一点百草园的事情 为何会划入第二部分 4 4 再读课文 写出自己对百草园和三味书屋总体上的感受 再读课文 写出自己对百草园和三味书屋总体上的感受 填空 填空 的百草园 的百草园 的三味书屋 的三味书屋 5 作者在百草园和三味书屋中的生活如何 请分别用一个词概括 6 第 9 自然段在文中有何作用 从中你感受到鲁迅先生怎样的思想 感情 三 组内小展示组内小展示 对以上问题 大家畅所欲言谈收获 说困惑 解决小组每个成员 解决不了的问题 4 4 班内大展示班内大展示 找出你认为最精彩的句子 段落 并说出理由 五 当堂检测当堂检测 1 1 根据拼音写出相应的汉字 根据拼音写出相应的汉字 确确 z o z o 菜菜 q q 桑桑 sh n sh n 斑斑 m o m o cu n cu n 成成 脑脑 su su 蝉蝉 tu tu 倜倜 t ng t ng 2 2 下列没有错别字的一项是 下列没有错别字的一项是 A A 班蝥班蝥 消释消释 绅士绅士 盔甲盔甲 B B 渊博渊博 签赏签赏 秕谷秕谷 罕见罕见 C C 书塾书塾 臃肿臃肿 觅食觅食 恭敬恭敬 D D 质朴质朴 缠络缠络 绣绣 象象 和蔼和蔼 3 3 选出加点字注音完全正确的一项 选出加点字注音完全正确的一项 A A 确凿 确凿 z oz o 斑蝥 斑蝥 m om o 菜畦 菜畦 q q B B 皂荚皂荚 ji ji 桑葚桑葚 s n s n 油蛉油蛉 l ng l ng C C 珊珊 sh n sh n 瑚瑚 秕秕 b b