教师“三字一话”基本功训练实施方案

教师教师 三字一话三字一话 基本功训练实施方案基本功训练实施方案 为了贯彻落实国家和省市年度教育工作要点 根据 锦州市 教育局关于在全市中心小学青年教师中开展 三字一话 教学基 本功大练兵暨达标竞赛活动的通知 于 2018 年 5 月开始 在 全校中青年教师中开展三字一话的教学基本功大练兵暨达标竞赛 活动 学校领导班子研究决定举行系列的教师基本功校本培训活 动 现就活动开展拟定如下实施方案 一 指导思想一 指导思想 我校将以新课改教学理念为指导 以提高教师实际能力为目 的 围绕学校总体工作思路 立足教师教学岗位 增强全员的教 学基本功训练意识 扎扎实实的开展训练活动 从而强化教师的 教学能力 为科学提高教学质量 推动学校教育教学整体改革的 深化打好基础 二 目标要求二 目标要求 通过开展教师基本功训练的一系列活动 使每位教师都能练 就一笔好字 说一口流利的普通话 进一步提升我校教师队伍的 专业素养 打造一支教师基本功扎实的师资队伍 1 1 普通话方面 普通话方面 能熟练掌握汉语拼音 用普通话进行教学 在公众场合即席讲话 用词准确 条理清楚 节奏适宜 掌握一 定的诵读技巧 2 2 写字方面 写字方面 能正确运用粉笔 钢笔 按照汉字的笔画 笔顺和间架结构 书写规范的楷书字体 并具有一定的速度 语 文老师掌握毛笔字的书写规则 三 基本功训练的原则三 基本功训练的原则 1 在训练内容上 坚持注重实际 讲求实效 2 在训练形式上 坚持以岗位练兵 自主练习 业务培训 为主的原则 采取集中辅导与个人自学相结合 培训学习与实践 锻炼相结合 定期开展各种比赛活动 以赛促练 规划达标时限 限期进行达标 3 在工作组织上 坚持自练 教研 比赛 展示四位一体 的原则 根据学校教师实际情况 分层培训 使培训更有实效性 针对性 四 培训内容及方法四 培训内容及方法 1 普通话诵读活动 在全体教师中开展内容和形式丰富多 彩的普通话大练兵活动 选题可以是国学经典诵读 也可以是教 育故事叙述 形式与内容要密切结合教育教学实际 在全校深入 广泛推广普通话 师生间 教师之间交谈一律用普通话 互相帮 扶 纠正不规范的发音 形成规范文明的校园语言环境 2 规范汉字书写活动 在全体教师中开展粉笔字 钢笔字 毛笔字书写训练活动 具体要求 备课笔记 上课板书课题 板 书设计课后批改作业评语等认真书写 给学生起到表率的作用 自觉接受学生的监督 每位教师每天在学校指定的地方书写 20 个粉笔字 每周上交一页自己书写的不少以 100 字的钢笔字 没 月上交一幅自己书写的毛笔字 3 说课活动 说课活动以教研组为单位分分学科 分学段 举行 按照统一的要求 在规定的时间内独立完成备课 说课等 内容 重在考察教师的教学理念 教学能力和教学水平 五 培训安排五 培训安排 1 培训活动 45 岁以下 1973 年 5 月 1 日以后出生 全体在 岗教师都必须参与 2 活动分四个阶段进行 从 2018 年 5 月开始 到 2018 年 11 月结束 第一阶段 第一阶段 宣传发动阶段 2018 年 5 月 制定培训方案 落实组织机构 第二阶段 第二阶段 教师练兵阶段 2018 年 5 月 2018 年 9 月 1 每位教师必须在每周五把自己书写的钢笔字作品 100 字 交到学校教务处 2 每位教师必须在每月的最后一周把自己书写的毛笔字 交 到学校教务处 3 在每月的最后一周学校举行一次由全体教师参加的粉 笔 字比赛 并进行交流评比 4 各教研组在本学期举行一次说课活动 5 普通话 以自练为主 要求每位教师在校内用普通话 对话 自己练习读文 指导老师读文技巧 练说内容 普通话 测试教材 经典诵读 语文教材等 第三阶段 第三阶段 组织验收阶段 2018 年 9 月 10 月 检查三字一话的训练内容 现场组织考核验收 第四阶段 第四阶段 竞赛 成果展示阶段 2018 年 11 月 组织教师 三字一话 基本功竞赛和展示 根据评选结果参 加凌海市级竞赛 六 组织机构 六 组织机构 一 领导小组 一 领导小组 组 长 倪春辉 副组长 石林清 组 员 金生利 张鹏 二 具体培训小组 二 具体培训小组 1 普通话 石林清 2 三笔字 金生利 具体职责 具体职责 1 负责策划培训内容和方式 2 具体组织培训和资料收集 3 活动期间对训练情况定期指