安全教育材料秋季

安全教育材料秋季安全教育材料秋季 上学路上的安全时间9月6日教学目标加强安全教育 使学生掌握必 要的安全知识 提高自我保护意识和能力 保护他们的安全 使学 生能健康成长 教学时数一课时教学过程 一 导入 二 学生交流自己掌握的行走安全知识 三 师生共同归纳 1 行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识指挥灯信号 绿灯亮时 准许行人通行 黄灯亮时 不准行人通行 但已进入人 行道的行人 可以继续通行 红灯亮时 不准行人通行 黄灯闪烁 时 行人须在确保安全的原则下通行 人行横道信号灯绿灯亮时 准许行人通过人行横道 绿灯闪烁时 不准行人进入人行横道 但已进入人行横道的可以继续通行 红灯 亮时 不准行人进入人行横道 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走 没有人行道靠右边行 走 穿越马路须走人行横道 通过有交通信号控制的人行横道 须 遵守信号的规定 通过没有交通信号控制的人行道 要左顾右盼 注意车辆来往 不准追逐 奔跑 没有人行横道的 须直行通过 不准在车辆临近时突然横穿 有人行过街天桥或地道的 须走人行 过街天桥或地道 不准爬马路边和路中的护栏 隔离栏 不准在道 路上推扒车 追车 强行拦车或抛物击车 2 行走时 哪些情况最危险呢 1 横穿马路很容易出危险 2 三五成群横着走在非人行道上 这样最容易发生交通事故 3 上 下班高峰过后 马路上车辆稀少 因为路中车少人稀思想 麻痹 麻痹加麻痹就等于危险 4 行走时一心两用 边走边看书 或边走边想问题 或边走边聊 天 边走边玩 这样做 可能车子不来撞你 你倒自己去撞车子 因此也十分危险 3 骑车安全 1 不满12周岁的孩子 不能在道路上骑车 这是交通规则规定的 2 不打伞骑车 3 不脱手骑车 4 不骑车带人 5 不骑 病 车 6 不骑快车 7 不与机动车抢道 8 不平行骑车 最后还要注意 在恶劣的天气如雷雨 台风 下雪 或积雪未化 道路结冰等情况下 也不要骑车 4 乘车安全 1 上车前先看清公共汽车是哪一路 因为公共汽车停靠站 往往 是几路公共汽车同一个站台 慌忙上车 容易乘错车 2 待车子停稳后再上车或下车 上车时将书包置于胸前 以免书 包被挤掉 或被车门轧住 3 上车后不要挤在车门边 往里边走 见空处站稳 并抓住扶手 头 手 身体不能伸向窗外 否则容易发生伤害事故 4 乘车要尊老爱幼讲礼貌 见老弱病残及孕妇要主动让座 5 乘车时不要看书 否则会损害眼睛 6 坚决不坐 三无 车辆 碘缺乏病防治教学教案时间9月13日教学目的让学生知道什么是碘 什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知识 教学重点知道什么是碘 什么是碘缺乏病 教学难点知道碘缺乏会出现的状况 教学时数一课时教学过程 一 了解碘碘 人体的微量元素 碘是甲状腺合成甲状腺激素 促进人体生长发育 维持正常新陈代 谢 保证人体健康必需的微量元素 碘虽然在人体的含量极低 但作用却很重要 绝对不能少了它 一 旦人体缺少了碘 就会发生一系列的病态 也就是所谓的 碘缺乏 病 碘一合成甲状腺素的主要生理功能是促进机体的新陈代谢 促进胎 儿和青少年的发育与成长 尤其是它对神经系统及智力正常发育的 影响更为重要 如果缺乏 对不同生长时期的人群都有影响 1 胎儿期先天性畸形发病率高 婴儿期死亡率高 2 新生儿期新生儿甲肿 新生儿甲减 3 儿童和青少年期青春期甲肿和甲减 智力落后 体格发育落后 单纯聋哑 4 成人期甲肿及其并发症 甲减 智力障碍等 二 人为什么会缺碘 人体需要的碘绝大部分日常生活的饮食之中 然而 世界上很多地区 尤其我们中国的大片国土上的土壤 江河 湖泊及空气中的碘含量都很低 这些地方出产的粮食 蔬菜 水果以及其他植物的碘含量也很少 饲养出来的家畜 家禽及至野生动物 体内的碘含量也不多 如果人们长期生活在这样的缺碘环境 又只吃当地产的饮食 当然 就不然得到足够碘供应 如果3 6个月内又得不到足够量碘的补充 就会出现碘缺乏的症状 继而导 致碘缺乏病 三 什么是碘缺乏病 IDD 碘缺乏病是由于自然环境中的水 土 壤缺乏碘造成植物 粮食中碘含量偏低 使机体碘的摄入不足而导 致的一系列损害 是世界上颁布最广泛 侵犯人群最多的一种地方 病 在五大洲的154个国家中 至少有130个国家的10亿人生活在碘缺乏 的环境中 严重危害人类身心健康的一种地方病 它包括地方性甲状腺肿 体 格发育障碍等 四 碘缺乏病的主要表现与危害 碘缺乏病是人体缺碘后产生一系列生理改变 发生一系列病态的总 称 它的主要表现和危害如下缺碘导致智力低下 呆傻 白痴等智力残 疾 缺碘导致地方性甲状腺肿 俗称粗脖子病 严重缺碘可导致地方性克汀病 这主要是由于胎儿期及婴儿期严重 缺碘 病人呆傻 矮小 聋哑 瘫痪呈现特殊丑陋面容 孕妇缺碘可导致早产 流产 死产 先天畸形儿 先天聋哑儿等 缺碘不很严重时 虽未出现典型的克汀病的症状 但仍有智力低下 或发育滞后 即所谓的亚克汀病 碘缺乏病对人体健康的损害是严重而多方面的 对社会尤其是对人 口素质及经济发展的有害影响是十分深远的 实际上碘缺乏病对人类危害是全球性的 五 严重缺碘的智力缺陷不能恢复 缺碘的最大危害是是智力缺陷 其最突出的表现就是克汀病人的智力缺陷 克汀病多是因母亲妊娠期严重缺碘 胎儿随之缺碘 甲状腺分泌不 足 引起胚胎 胎儿 新生儿神经系统发育迟缓 发育分化不全或 有缺陷 成为克汀病 克汀病特有的症状如下最突出的症状是智力低下或弱智或白痴 身 体矮小 下肢为短 年龄赵大越明显 既聋又哑 面容丑陋 瘫痪 克汀病病人的智力缺陷是不可恢复的 严重者生活不能自理 甚至 不会主动进食 将终生成为家庭和社会的负担 六 补碘可以预防缺碘性智力缺陷补碘的重点人群是儿童 新婚育 龄妇女 孕妇和哺乳妇女 其道理很简单 因为新婚妇女 孕妇及哺乳妇女的缺碘不仅危害自 身健康 而且危害胎儿和乳儿 对胎儿的危害又远大于对母体自身 的危害 七 食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法 八 购买 存放和食用碘应注意 1 碘盐必须有包装和碘盐标志 2 盛放碘盐的器皿应为避光的瓶或有盖的陶瓷罐 3 碘盐应放在阴凉 干燥处 避免受日光直射和吸潮 4 碘盐存放的时间不宜过长 5 炒菜 烧鱼肉和煮汤菜时 宜在食物快熟时放入 6 不要把碘盐放在锅里炒 更不能放在锅里煎炸 九 天然含碘较高的食品有海带 海鱼和紫菜 经常吃海带不但可以补充体内的碘 而且还可以摄入其它微量元素 氨基酸和维生素等 海产品是自然界中含碘较高的食品 平时应注意多吃这类食品 十 教学总结 1 本节课我们知道什么是碘 2 什么是碘缺乏病 3 知道碘缺乏会出现的身体状态状况 饮食安全与卫生防病时间9月20日教学目标 1 让学生养成良好的饮食习惯 注意合理的 营养平衡的膳食 2 提高对传染病的预防 教学重难点养成良好的饮食习惯 提高对传染病的预防 教学课时一课时教学过程 一 导入 我们每个人都要吃饭 吃饭也有很大学问 你知道吗 学生交流自 己搜集的有关资料 小组发表意见 教师给以总结 二 注意的问题 1 科学的安排一日三餐 是合理的营养 保持健康的重要手段 2 吃饭要定时定量 不挑食 偏食 不吃过多的零食 3 吃东西前要洗手 注意饮食卫生 4 不喝生水 不吃有毒的食品 预防食物中毒 5 切断传染病的传播途径 6 有病去医院就诊 不要乱服药 7 不要玩弄家里存放的各种农药 防止意外中毒事件发生 8 不饮酒 不吸烟 9 了解一些毒品的知识 提高识别能力 避免受骗上当而误吸毒品 结合以上注意问题 小组展开讨论 看一看在自己的身上存在着那 些问题 或者在日常的生活中对以上的那些问题注意不够 今后应 该怎样去做 三 小结 饮食和我们息息相关 我们一定要提高警惕 让我们生活在一个卫 生 安全的环境当中 模拟练习创设环境 让学生判断 1 拿出生的水果就吃 2 过多地吃喜欢吃的东西 3 生病了 自己找药吃 总结孩子们 生命是我们自己的 健康是我们自己的 我们一定要 珍惜生命 维护健康 乘车安全要记牢时间9月30日教学目标 1 知晓安全乘车的道理 2 掌握一些必要的自我保护的方法教学重点能让幼儿知晓安全乘车 的道理教学难点能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为教 学时数一课时教学过程 一 提出问题 小朋友们坐过哪些车 那么乘车时要注意哪些安全问题呢 二 感知讨论教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片 引起幼儿关注讨论 大家看看 图片上的小朋友做的对不对 为什么 有什么危险 1 出示图片1 把头伸出窗外 2 出示图片2 把手伸出窗外 3 出示图片3 车开动时在车厢内走路 4 出示图片4 反向跪坐在车位上 5 出示图片5 坐在开动的车内吃带棒的食物 6 出示图片6 从车中往窗外吐痰或扔废物 三 归纳总结 在乘车时 怎样做才是安全的呢 1 再次出示上述图片 让小朋友讲出正确的做法 2 组织幼儿讨论 鼓励幼儿想办法 四 延伸活动活动以后 教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用 学生消防安全教育时间10月10日教学目的 1 宣传学习并贯彻我国 预防为主 防消结合 的消防工作的基本 方针 基本法规 2 了解消防安全常识 火灾扑救常识 重视安全 珍惜生命 3 学会正确使用液化气 煤气 电器 掌握灭火方法 自救与逃生 的方法 化险为夷 转危为安 教学重点消防安全常识 扑救常识 灭火方法 教学难点掌握灭火方法 教学时数一课时 教学过程 一 导入新课 1 教师讲述两个 火灾案例 以引起学生注意 案例一xx年2月23日 河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学 后 到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍 其中1人出于好奇 用火柴点燃自制电石桶 乙炔发生器 的细钢管 口 引起爆炸 当场炸死2人 重伤1人 轻伤2人 案例二xx年4月5日上午 山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生 在10名老师带领下 到 七 八里外的山上春游 发生因学生野炊引发大火 当场烧死学生2 9名 重伤1名 轻伤3名的恶性事故 2 学生分组讨论 四人小组 消防安全事故 实例 把所见所闻 讲述给同组同学听 以增强火灾预防意识 安全意识 二 分组讨论 消防安全 应注意的事项 火灾扑救的方法 及逃 生方法 1 校园防火应注意什么 2 如何使用液化气 煤气 3 如何使用电器 4 外出野炊应注意什么 5 发生火灾时应如何报警 6 火灾扑救有哪些方法 7 人身着火时如何自救 8 楼房着火如何逃生 9 山林着火如何逃生 三 小组代表分题发言 四 学习 消防安全常识 教材全文 学习 火灾扑救常识 全文 1 自学 消防安全常识 教材全文 2 男女生分组朗读 火灾扑救常识 教材全文 五 板书设计 1 消防安全常识 略 2 火灾扑救常识 一 火灾报警 二 灭火方法 三 自救与逃生 1 向周围群众报警 1 隔离法 1 人身着火时自救 2 向公安消防队报警 2 冷却法 2 楼房火灾时逃生 119 3 窒息法 3 山林着火时逃生 4 抑制法 六 实践活动 1 分4人小组 让学生实例操作怎样安全使用液化气 煤气灶 2 分4人小组 用灭火器 演示如何 灭火 让学生实例操作 如何使用 灭火器 七 教师赠言同学们火灾无情 请注意防火 请注意安全 请珍惜 人生 学生消防安全教育教案时间10月25日教学目的 1 通过读新闻 模拟表演 交通安全知识抢答等形式引起同学们对 消防安全的重视 2 通过本次班会活动 使同学们了解一些基本的消防规则 知道发 生火灾后应该怎样做 平时注意怎样预防火灾 教学时数一课时 活动过程 一 主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题 1 主持A读新闻 2 主持B大家听了这则新闻有什么感想呢 3 同学们议论 各抒己见 4 主持小结A人们的生活离不开火 但是火如果使用不当或者管理不好 就会发生火灾 严重威胁人们 的生活 给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失 因此消防安全十分重要 今天我们就一起来学习消防安全的有关知识 二 消防安全知识竞赛 抢答形式 1 火灾的预防包括哪些 2 易燃物品应该怎样放置 3 平时用电炉取暖对不对 有什么影响 4 蜡烛为什么要及时熄灭 5 年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮 6 发生火灾时 要拨打什么报警电话 并且要说清楚什么 7 小学生能不能参加灭火行动 8 从失火的楼房内怎样逃离危险 三 看模拟表演 议一议 1 表演内容一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火 2 议一议 1 表演中的学生违反了什么规定 2 我们应该怎样预防火灾 3 把学生的错误纠正过来 4 谈心得体会 四 模拟练习集体演示意外发生时应该怎样做 五 小结 1 同学们小结通过这次活动 你懂得了什么 2 小结消防知识我们一定要牢记 平时预防为主 因为生命只有一 次 幸福快乐掌握在你自己的手里 希望同学们通过这次班会活动 学会珍惜生命 保护自己的人身安全 六 课外延伸请你做个督导员 时刻提醒自己注意消防安全 给一 年级的小同学做出榜样 自护 自救安全教育 时间11月8日教学目的通过学习有关安全知识 使学生树立自护 自救观念 形成自卫 自救的意识 使学生安 全 健康成长 教学时数一课时教学过程 一 谈话引入同学们生活在幸福 温暖的家庭里 受到父母和家人 的关心 爱护 似乎并不存在什么危险 但是 家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待 否则 很容易发生危险 酿成事故 下面就谈谈家居安全要注意什么 1 用电安全随着生活水平的不断提高 生活中用电的地方越来越多 了 因此 我们有必要掌握一些基本的用电常识 1 认识了解电源总开关 学会在紧急情况下关断电源 2 不用湿手触摸电器 不用湿布擦拭电器 3 电器使用完毕后应拔掉电源插头 4 使用中发现电器有冒烟 冒火花 发出焦糊的异味等情况 应 立即关掉电源开关 停止使用 5 发现有人触电要设法及时关断电源 或者用干燥的木棍等物将 触电者与带电的电器分开 不要用手直接救人 2 安全使用煤气 1 燃气器具在工作时 人不能长时间离开 以防被风吹灭或被锅 中溢出的水浇灭 造成煤气大量泄露而发生火灾 2 使用燃气器具 如煤气炉 燃气热水器等 应充分保证室内 的通风 保持足够的氧气 防止煤气中毒 二 游泳时要注意安全 1 游泳需要经过体格检查 2 要慎重选择游泳场所 3 下水前要做准备运动 4 饱食或者饥饿时 剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳 5 水下情况不明时 不要跳水 6 发现有人溺水 不要贸然下水营救 应大声呼唤成年人前来相助 三 交通安全 1 行走时怎样注意交通安全 1 在道路上行走 要走人行道 没有人行道的道路 要靠路边行 走 2 集体外出时 要有组织 有秩序地列队行走 3 在没有交通民警指挥的路段 要学会避让机动车辆 不与机动 车辆争道抢行 4 穿越马路时 要遵守交通规则 做到 绿灯行 红灯停 2 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶 未满十二岁的儿童不准 骑自行车上街 四 发生火灾怎么办 1 要打火警电话119报警 报警时要向消防部门讲清着火的地点 还要讲清什么物品着火 火势怎么样 2 一旦身受火灾的威胁 千万不要惊慌 要冷静 想办法离开火场 3 逃生时 尽量采取保护措施 如用湿毛巾捂住口鼻 用湿衣物包 裹身体 五 小结只要我们处处小心 注意安全 掌握自救 自护的知识 锻炼自己自护自救的能力 机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况 或危险 就能健康地成长 学生安全与冬季防火时间11月22日教学目的 1 学生认识到防火的重要性 2 学生积极主动的参与到防火的工作中来 3 了解基本的安全防火意识 教学时数一课时 教学过程 一 由事例引入 一场大火于8月9日光顾佛山石湾区澜石小学一幢教工宿舍 烧毁一 批生活用品 幸无人受伤 这是该区在一个月内发生的第二起校园火灾 上午 时 分左右 澜石小学教工宿舍的第 层突然冒出大量 浓烟 大约过了 分钟 消防车赶到现场展开扑救 此时 大火已蔓延至整个房间 消防官兵奋战近 个小时控制了火势 大火没有向第 层蔓延 广东工业大学五山校区一学生宿舍起火12月10日上午9时 广东工业 大学五山校区一间学生宿舍起火 室内部分衣物 设施被烧毁 幸 无人受伤 据初步估计 起火原因为电线短路 二 学生谈一下自已的看法 1 要学生主动参与进来 同时发挥小组讨论的作用 要学生在讨论 中加深理解 2 学生讨论 发生了火灾要如何逃跑 三 教师总结 学生宿舍区是一个特殊的生活区域 它人口高度密集 稍有不慎 极易发生火灾 一直以来都被消防部门列为重点防火单位 一旦失火 后果不堪设想 同时还会危害到其他同学的生命安全 隐患险于明火 防范胜于救火 我们提醒大家注意 1 不乱接电源 直流电源不用时应立即取下 2 不乱丢烟头 火种 3 不焚烧垃圾 4 不躺在床上吸烟 5 不在室内点蜡烛看书 6 不悬挂床帘 门帘 7 不在室内存放易燃易爆物品 8 在任何情况下 都要保持安全通道的畅通 9 发现火灾险情后 及时向老师报告 可视火情拨 用119报警 以减少损失 学习和掌握一定的防火 救火及逃生知识 事实即使对人类造成的危害非常小 也会使人陷入过分的恐怖中 害怕和恐怖的程度因人而易 反过来说 正像代表每个人性格的理 性判断那样 当其消失的时候就成了没有个性的人 这些人汇集成群 共同拥有不安和恐怖 显示出火灾时特有的心理 会导致比火灾本身更加严重的灾害 这个人群是由本无联系的人未经组织而形成的团体 混乱时 如果 没有可依赖的人 就必定会陷入周围的氛围中 由于共同具备的不 安 就易于听从谣言或错误的诱导 因而在火灾面前 要沉着要冷静 不要慌 这样就能减少损失 居家安全时间12月5日教学目标 1 明白随着社会的发展和进步 家庭条件越来越优越 但是更要注 意居家安全 2 通过学习 学会正确的使用基本的家电产品既了解一些家务的基 本处理方法 3 了解单独在家时所需注意的几点要求 教学时数一课时教学过程 一 启发谈话 揭示课题 1 家 是一个温暖的地方 我们可以和亲人一起学习 娱乐 休息 其乐融融 随着社会的发展和进步 家庭条件越来越优越 但是与此同时 更 要注意居家安全 2 揭示课题 二 新授 明理 1 你的家中有些什么家用电器 一起来说说 2 你知道他们的正确用法吗 出示模型 学生上讲台演示 3 学生共同研究讨论他们的使用方法对么 4 对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢 5 学生分小组讨论 交流 6 平时 你帮父母做些什么家务 播放学生做家务的录像 7 请你找一找 这段录像中有哪些错 小组竞赛方式 8 除了这些 当你单独在家时