新改版苏教版一语上第10小雪花

新改版苏教版一语上第 10 小雪花 第一课时第一课时 一 情境导入一 情境导入 1 孩子们 老师听说你们喜欢猜谜语 今天啊就带了个谜语来考考大家 谜语幻灯片 小白花 飞满天 落到地上象白面 落到水里看不见 谁 坐得最端正 举手最标准 老师就叫谁来猜 2 你们知道什么季节下雪吗 现在啊 冬天来啦 请大家闭上眼睛 想象一下 记得有一天 夜里北风 呼呼地刮着 早晨起来 当我们推开窗户一看 呀 快睁开眼看看 小雪幻灯 片 你看到了什么 3 师 是啊 一朵朵雪花飘啊飘啊落了下来 雪花是冬天送给大地和人们 的礼物 你们喜欢这个礼物吗 4 板书课题 齐读课题 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 教师范读课文 2 学生自由地读课文 圈出课文中的生字 不认识的字请拼音宝宝帮帮忙 多读两遍 3 出示词语 学生自由读词语 4 注意轻声和三拼音节的读法 师指导读 学生跟读 5 去拼音读 男女生读 齐读 游戏环节巩固 6 请同学们再读课文 想一想 你有什么感受呢 1 请大家先自由读读这首诗 生自由朗读 2 谁想为大家读一读 指名朗读 师适时指导学生读准确 3 男女生分读 4 师生互读 生生互读 表演读等多种形式的朗诵来感受诗的美好 读 美小诗 9 齐读小诗 想一想 小雪花都飘到什么地方去了 我们下节课再一起 学习 三 书写指导 三 书写指导 1 小朋友们喜欢小雪花吗 想和它做朋友吗 小雪花给大家带来了礼物呢 出示生字 雪 头 好 放 2 观察字形 指导书写 3 提醒学生养成良好的写字习惯 4 学生描红 教师巡视指导 展示 评价 板书设计板书设计 10 小雪花 冬天 黑板画 小雪花 第二课时第二课时 1 小朋友们 你们知道什么季节下雪吗 指名回答 师 现在啊 冬天来啦 请大家闭上眼睛 想象一下 记得有一天 夜里 北风呼呼地刮着 早晨起来 当我们推开窗户一看 呀 快睁开眼看看 播放 下雪视频 你看到了什么 指名说 2 师 是啊 一朵朵雪花飘啊飘啊落了下来 你们想知道小雪花会飘到哪 儿去呢 快到课文第一节中去找找吧 3 出示课文第一节 谁来给大家读一读 4 指导朗读 小雪花飘呀飘呀 1 小雪花是什么样子的 给你什么感觉 谁来说一说 很轻 很软 你能读出小雪花的轻盈吗 还有谁想读 2 我们一起来读出小雪花轻盈飘落的样子 读出它的美 5 教师引读 小雪花飘呀飘呀 飘落在枝头 好像 梨花开放了 生跟读 1 出示 小朋友盖棉被睡觉的图片 小朋友 冬天很冷 盖上棉被是 怎样的感觉 指名说 指导读出温暖 暖和 舒适的感觉 2 出示田野铺满积雪图片 指导观察 小朋友 田野里的麦苗好冷啊 一 复习词语 激趣导入 一 复习词语 激趣导入 1 出示词语 你能读好这些词语吗 读准 开火车读 齐读 2 板画 小雪花 昨天我们认识了新朋友 小雪花 那你们想知道小雪花到底都飘到哪些 地方了呢 今天我们继续学习 10 小雪花 二 创设情境 指导朗读 二 创设情境 指导朗读 一 学习课文第一自然段 1 这是什么句子 运用了什么手法呢 比喻 2 指导观察课文插图 想象梨花开放的样子 指名说说梨花开放时的 美景 出示梨花开放的图片 枝头压着雪花的图片 对比感受二者的相似 指导 朗读 谁能通过朗读让我们感受到它们的美丽 3 指导读出雪花的美和喜悦的心情 过渡 小雪花飘呀飘 又飘到哪儿去了呢 6 引读 小雪花飘落到田野 好像 给麦苗盖上了棉被 小雪花看到了 也给它们盖上了一层厚厚的棉被 麦苗此时感觉怎样呢 暖和 就小朋友们在温暖的被窝里一样温暖 它们开心吗 谁来读一读 指名读 齐 读 7 小结 齐读第一自然段 二 学习第二自然段 1 播放雪花飘图片 就这样 小雪花 齐读第 2 自然段 小雪花不知疲倦 不停地飘呀飘呀 不知不觉 枝头的梨花越开越多 麦苗的 棉被越盖越厚 2 出示 呀 呀 越 越 指导朗读词语 谁还会说这样的词语呢 补充词语 3 小雪花就这样不停地飘 此时小树和麦苗怎样了呢 指导读 小树和麦苗都睡着了 他们正做着美丽的梦 引导想象小树和麦苗会做什么快乐的梦呢 小组讨论 分组交流 4 说得真好 他们可能做着来年大丰收的梦啊 出示 冬天麦盖三层被 来年枕着馒头睡 瑞雪兆丰年 等农谚 四 归纳总结归纳总结 1 1 通过这节课的学习 你知道了什么 2 现在你最想对小雪花说句什么话 五 指导书写 五 指导书写 1 出示生字 指名读 2 师范写 生书空 3 同法学习 土 示范 写 生书空 4 利用投影展示学生写字作业 师生评价 10 小雪花 美 轻盈 洁白 作用大 瑞雪兆丰年 指导诵读这些谚语 小麦的丰收可有雪花的功劳啊 让咱们一起读读这两