电磁感应划时代的发现

高二物理学案高二物理学案 1 1 电磁感应电磁感应 划时代的发现划时代的发现 一 教学目标一 教学目标 一 知识与技能 一 知识与技能 1 1 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学 史 史 2 2 知道电磁感应 感应电流的定义 知道电磁感应 感应电流的定义 二 过程与方法 二 过程与方法 领悟科学探究中提出问题 观察实验 分析论证 归纳总结领悟科学探究中提出问题 观察实验 分析论证 归纳总结 等要素在研究物理问题时的重要性 等要素在研究物理问题时的重要性 三 情感 态度与价值观 三 情感 态度与价值观 1 1 领会科学家对自然现象 自然规律的某些猜想在科学发 领会科学家对自然现象 自然规律的某些猜想在科学发 现中的重要性 现中的重要性 2 2 以科学家不怕失败 勇敢面对挫折的坚强意志激励自己 以科学家不怕失败 勇敢面对挫折的坚强意志激励自己 教学重点 难点教学重点 难点 教学重点教学重点 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史 领悟科学探究的方法和艰难历程 培养不怕失败 勇敢面对挫折领悟科学探究的方法和艰难历程 培养不怕失败 勇敢面对挫折 的坚强意志 的坚强意志 教学难点教学难点 领悟科学探究的方法和艰难历程 培养不怕失败 勇敢面对领悟科学探究的方法和艰难历程 培养不怕失败 勇敢面对 挫折的坚强意志 挫折的坚强意志 教教 学学 方方 法法 教师启发 引导 学生自主阅读 思考 讨论 交流学习成教师启发 引导 学生自主阅读 思考 讨论 交流学习成 果 果 教教 学学 手手 段段 计算机计算机 教学过程教学过程 一 阅读课本一 阅读课本 法拉第发现电磁感应的艰难历程法拉第发现电磁感应的艰难历程 回答下列回答下列 问题问题 1 新课题的提出新课题的提出 1820 年奥斯特发现了年奥斯特发现了 即 即 电能转化为电能转化为 磁磁 根据事物间的相互转化 根据事物间的相互转化 在在 1822 年提出了年提出了 自己的新课题自己的新课题 2 思维定势路漫长 思维定势路漫长 法拉第在很长一段时间内基本上做了两类实验 一法拉第在很长一段时间内基本上做了两类实验 一 是是 二是 二是 这两这两 类实验都没有成功 后来他又对实验进行了改进 怎样改进类实验都没有成功 后来他又对实验进行了改进 怎样改进 3 偶然发现犹迷茫 偶然发现犹迷茫 法拉第重做改进后的实验 有什么发现法拉第重做改进后的实验 有什么发现 他的这个发现开辟了一个新时代 这不仅是他的这个发现开辟了一个新时代 这不仅是 19 世纪最伟大的发世纪最伟大的发 现 也是整个科学史上最伟大的发现之一 现 也是整个科学史上最伟大的发现之一 4 深入探究得真谛深入探究得真谛 1 1831 年 英国物理学家年 英国物理学家 找到了开启电能找到了开启电能 宝库的宝库的 金钥匙金钥匙 并把引起电流的原因概括为四类 并把引起电流的原因概括为四类 它们都与它们都与 和和 相联系 他概括为相联系 他概括为 2 电磁感应现象 电磁感应现象 3 感应电流 感应电流 二 探究感应电流产生的条件二 探究感应电流产生的条件 实验探究实验探究 产生感应电流的条件产生感应电流的条件 完成两个实验 实验中要注意观察感应电流是在怎样的条件下完成两个实验 实验中要注意观察感应电流是在怎样的条件下 产生的 产生的 实验实验 1 参照课本图参照课本图 1 6 所示的装置实验回答下列问题所示的装置实验回答下列问题 问题一 在条形磁铁插入线圈的过程中 线圈的磁通量怎样变化 问题一 在条形磁铁插入线圈的过程中 线圈的磁通量怎样变化 有无感应电流产生有无感应电流产生 问题二 在条形磁铁拔出线圈的过程中 线圈中的磁通量怎样变问题二 在条形磁铁拔出线圈的过程中 线圈中的磁通量怎样变 化 有无感应电流产生 化 有无感应电流产生 问题三 磁铁在线圈中静止不动时 线圈中是否有磁通量 如果问题三 磁铁在线圈中静止不动时 线圈中是否有磁通量 如果 有磁通量是否变化 有无感应电流产生 有磁通量是否变化 有无感应电流产生 实验实验 2 参照课本图参照课本图 1 9 所示的装置进行实验回答下列问题所示的装置进行实验回答下列问题 问题一 将原线圈问题一 将原线圈 A 插入副线圈插入副线圈 B 中不动 当开关中不动 当开关 S 接通或断接通或断 开时 副线圈开时 副线圈 B 中的磁通量是否变化 有无感应电流产生 中的磁通量是否变化 有无感应电流产生 问题二 若开关问题二 若开关 S 一直闭合 当改变滑动变阻器的阻值时 副线一直闭合 当改变滑动变阻器的阻值时 副线 圈圈 B 中的磁通量是否变化 有无感应电流产生 中的磁通量是否变化 有无感应电流产生 问题三 当开关一直闭合 而滑动变阻器不动时 副线圈问题三 当开关一直闭合 而滑动变阻器不动时 副线圈 B 中是中是 否有磁通量 如果有磁通量是否变化 有无感应电流产生 否有磁通量 如果有磁通量是否变化 有无感应电流产生 问题四 原线圈问题四 原线圈 A 插入或拔出副线圈时 磁通量是否变化 有插入或拔出副线圈时 磁通量是否变化 有 无感应电流产生 无感应电流产生 实验三 如图实验三 如图 1 的实验装置可以简化为图的实验装置可以简化为图 2 的电路图 当闭合电的电路图 当闭合电 路的一部分导体做切割磁感线运动时请回答下列问题 路的一部分导体做切