语文人教版四年级下册群文阅读：菜园里的那些事

群文阅读 菜园里的那些事 教学目标 1 通过预习 读准 诧异 等词语的读音 通过查字典 了解 箢箕 等词语的意思 将三则文章读通顺 读流利 2 父亲的菜园 通过品味父亲言行的句子 体会他的可贵的品质 3 朗读 祖父的园子 中的优美句子 感受物与人的自由自在 无拘无束 感受意境美 4 一园青菜成了精 喜欢童谣 读童谣 并能说一说童谣 有趣 在哪 5 对比三篇文章的异同 教学重点 1 体会父亲的可贵品质 2 感受感受 祖父的园子 中的自由自在 无拘无束 3 品味出 一园青菜成了精 有趣 教学难点 三则文章文体不同 基调不同 除了要品出 快乐 有趣 还要引导学生能够被父亲 的 坚忍 用心 迎难而上 所打动 对比三篇文章的异同 时间分配 父亲的菜园 15 祖父的院子 7 一园青菜成了精 18 教学过程 一 导入 同学们 我们每天几乎都会吃到蔬菜 它们是从哪里来的 讲到 蔬菜 首先在你的 脑海里浮现的是 注意提示学生用上修饰语 如什么样的胡萝卜 什么样的茄子 今天 我们就一起来读几篇文章 走进 菜园里的那些事 二 感知 父亲的菜园 1 昨天我们预习了这三篇文章 请大家先来看到第一篇 老师给大家准备了一道闯关题 我们一起来填一填 使我们家失去了 通过 开辟了 2 父亲为了开辟这块菜地 付出了很多 请大家默读 3 10 自然段 找出描写父亲言行的句子 用波浪线标出来 并在旁 边写下自己的感受和体会 每天天还没亮 父亲就扛着锄头 挑起箢箕上山去 直到傍晚 才挑着一担柴草 回家来 一个星期过去 展现在我们面前的 是足有三四分翻过的黄土地 师问 父亲从什么时候忙到什么时候 忙了多久 成果是什么 三四分翻过的黄土地 面积不大 黄土不肥沃 为了让家人吃到新鲜的蔬菜 父亲辛勤的劳动 可见他是一 个什么样的人 勤劳 生板书 坚持不懈 是指经历了很多挫折以后没有气馁 仍然在坚持 用在这里合适吗 再思考 父亲还没来得及整理他新辟的菜园 一场暴雨说来就来了 那天 父亲正在吃午饭 把碗一丢 抓起铁锨就冲进了暴雨中 在这段时间 父亲的心里装的都是什么 菜地 所以当一场暴雨说来就来时 父亲 生读 正在吃午饭 把碗一丢 抓起铁锨就冲进了暴雨中 生再读 父亲为了开辟 这块菜地已经到达了什么样的程度 拼命 不顾一切 这说明父亲做事非常 上心 用心 专注 生板书 父亲没有气馁 他在坡地的边缘砌了一道矮墙 再从山脚下把土一筐一筐挑上去 盖住了那可怖的岩石 父亲的双肩红肿 脚板也磨起了泡 除去坡地上的茅草 父亲花了一个星期 看得到一层薄薄的泥土了 结果被大雨冲了 个一干二净 于是父亲开始 在坡地的边缘砌了一道矮墙 再从山脚下把土一筐一筐挑 上去 双肩红肿 是什么样子 父亲的双肩为什么会红肿 脚底磨了泡 把土挑到 山坡上又会是什么感觉 读到这儿 面对父亲 你的内心涌动着一种怎样的感情 他是 一个 的人 坚忍不拔 生板书 春天到了 父亲在他的新菜园里 种上了豌豆 望着这一块贫瘠的土地 我问父 亲 豌豆真的能长出来吗 父亲摸摸我的后脑勺 信心十足地说 当然能 遇到困难 不退缩 依然能信心十足的人 我们称之为 乐观 还是 悲观 的人 生板书 乐观 就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时 父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里 我有些 疑惑不解 父亲说 我们不能光顾眼前 也真难为了这片荒地 它是拼了命才养出这一 片豌豆来的 就这样榨干它 以后就别想吃瓜吃菜了 这一季豌豆就用来肥土吧 从这我体会到父亲心疼这块菜地 他是个有远见的人 生板书 有远见 有时候我在山坡上放牛 尿憋急了 父亲也要我跑到菜地里去撒 在父亲的精心伺 候下 原本贫瘠的死黄土 变得黑亮 锄头挖下去 还能翻出蚯蚓来呢 从 伺候 这个词语 我体会到父亲做事很认真 用心 父亲勤劳 坚忍不拔 乐观 有远见 所以我们家的菜园 春有菠菜 莴笋 夏有黄瓜 茄子 秋有辣椒 南瓜 冬有萝卜 白菜 一年四季 都是一片诱人的翠绿 生读 三 读 祖父的园子 感受自由自在 无拘无束 父亲创造了一个菜园里的神话 接下来我们来读一读女作家萧红的文章 看看在祖父的 园子里 又是怎样一番景象 1 请另外两个大组来读学习要求 一生提炼学习要点 默读课文 将自己喜欢的句子 用波浪线标出来 并且选择一两处 写一写喜欢的原因 2 生交流句子和体会 花开了 就像睡醒了似的 鸟飞了 就像在天上逛似的 没人打扰 自然睡醒后 全 世界特别的清新 哪个字让你体会到鸟儿的心情 逛 开心 一切都活了 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么样 都是自由的 核心词语是 自由 倭瓜愿意爬上架就爬上架 愿意爬上房就爬上房 黄瓜愿意开一个花 就开一个花 愿意结一个瓜 就结一个瓜 若都不同意 就是一个瓜也不结 一朵花也不开 也没有人 问它 玉米愿意长多高就长多高 它若愿意长上天去 也没有人管 蝴蝶随意地飞 一会 儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶 这个段落中有一句话是最能体现这些植物 昆虫的特点的 大家找一找 要做什么 就 做什么 要怎么样 就怎么样 读到它们的生活 你想到了一些什么词语来形容 自由 自在 无拘无束 在祖父的园子里 是不是只有植物和昆虫是自由自在的 快乐的 我玩累了 就在房子底下找个阴凉的地方睡着了 不用枕头 不用席子 把草帽遮在 脸上就睡着了 多么的轻松 自由 快乐 让人向往啊 四 一园青菜成了精 品味童谣的 有趣 接下来请大家看到第三篇 一起来读题目 我们学过诗词 学过寓言 学过民间传说 这节课要学的是 民间童谣 是民间流传的供儿童吟唱的歌谣 从这个解释 你收获到 什么信息 老百姓流传的 不是在王公贵族中流传的 适合小孩吟唱的 1 读童谣 听音频 感知朗读童谣的 味儿 模仿音频 看着绘本 PPT 读 特别提示 豆芽菜跪倒来报信 红萝卜挂帅去出征 莲藕斗得劲头儿足 胡萝卜急得搬救兵 这四句 八个字 跟着老师读 简要点评学生 的朗读 2 说整体感受 这则童谣写了什么 读完这则童谣后 你有感受 板书 有趣 诙谐 3 感知童谣的 有趣 现在给大家自由的时间 想想 在你看来 哪句或者哪几句最有趣 为什么有趣 有趣在哪 哪个字或者哪个词让你觉得有趣 隔壁莲藕急了眼 一封战书打进园 我读了 隔壁莲藕急了眼 一封战书打进 园 写出了莲藕也想称王的那份急切的心 豆芽菜跪倒来报信 红萝卜挂帅去出征 跪倒 一词用得妙 豆芽菜是个称 职的将领 小葱端起银杆枪 一个劲儿向前冲 茄子一挺大肚皮 小葱撞个倒栽葱 小葱 就是一个冲锋陷阵的战士 可惜它败在谁的手里 哪里可以看出来 小葱撞个倒栽葱 特别的滑稽 眼前似乎浮现了 小葱 狗啃泥的样子 韭菜使出两刃锋 呼啦呼啦上了阵 黄瓜甩出扫膛腿 踢得韭菜往回奔 小葱 倒下了 谁继续上 然而韭菜不是谁的对手 黄瓜有什么特别的能耐 往回奔 写出了 韭菜败阵的架势 黄瓜威风凛凛 莲藕斗得劲头儿足 胡萝卜急得搬救兵 歪嘴葫芦放大炮 轰隆隆隆三声响 莲藕劲头十足 胡萝卜只得去请外援 急得 写出了胡萝卜的心急如焚 它把谁请来了 歪嘴葫芦很厉害吗 它来了以后战争情况发生了什么变化 打得大蒜裂了瓣 打得黄瓜上下青 打得辣椒满身红 打得茄子一身紫 打得 豆腐尿黄水 打得凉粉战兢兢 学生读 结果藕王手下的虾兵蟹将被打得落花流水 哪些 词语让你体会到它们的惨状 裂了瓣 上下青 满身红 一身紫 尿黄水 战兢 兢 藕王一看抵不过 一头钻进烂泥坑 这两句中 哪个词语用得最传神 钻 字写出了藕王落荒而逃的情形 我们之所以能够感受到这则童谣的 有趣 是因为作者把蔬菜当成 人 来写 蔬菜 还是蔬菜的样子 但它们具有了人的行为 动作 心理 四 感受三篇文章的异同 今天我们一口气学了三篇文章 你有什么收获或者想说的 例如 父亲的菜园 赞颂父亲的精神 勤劳 坚忍 乐观 有远见 祖父的园子 带给 我们一方 自由 快乐