英语人教版六年级下册六下 Unit 3 B Let's talk

PEP 六年级英语下册 Unit Three Where did you go B Let s talk 授课教师 桥头镇第二小学 莫月章 教 材 PEP 英语六年级下册 P26 课 型 对话教学 年 级 六年级 一 学习目标 绿色圃中小学教育网 http www L 1 能够听 说 认读句型 Where did you go What did you do there How did you go there 以及相关的答句 2 能够在情景中运用句型 Where did you go What did you do there How did you go there 询问并回答别人在过去的时间里去哪 里 做了什么 乘坐什么交通工具 3 语言知识技能目标 在图片和老师的帮助下理解对话大意 能按照正确 的意群及语音 语调朗读对话 并进行角色扮演 二 教学重难点 1 理解 Let s talk 部分的内容并能听说认读学习目标中的句子 2 如何在情景中运用所学句型进行询问和回答 三 教学过程 Step 1 Warm up 1 Let s review Say some phrases quickly 设计意图 激发学生的学习兴趣 同时激活学生之前学习的动词过去式 和过去的时间短语 为下面的学习做铺垫 2 Pair work Where did you go 创设情景让学生去说 设计意图 滚动已学的词组 复习旧知 激发学生相关的知识储备 Step 2 Presentation 1 Let s try What are they talking about 设计意图 引入话题 让学生初步感知本课学习内容 2 Guess Where did Amy go last winter holiday Did she go to 设计意图 让学生带着问题听录音 让学生初步了解对话的大意 3 listen the dialogue and answer the question 设计意图 整体呈现课文场景 让学生初步了解对话的大意 4 Listen the dialogue again and answer another question 学生深入理解文本和句型 引导学生关注核心句型的结构 Step3 Practice 1 Choose the right answer 挖空核心句型 指引学生尝试选择 让学生初步了解核心句型 2 解决新词 over beach sometime 3 Read after the tape 指引学生按照正确的语音 语调朗读对话 培养学生良好的语音素养和 朗读习惯 4 Act the dialogue 表演对话 对句型进行巩固性操练 同时培养学生的表演技巧 5 Talk about the pictures 巩固本课时所学的主要句型 培养学生看图说话的能力 6 Fill in the blanks 在上一题的基础上进一步加深难度 强化本课时的重点句型 7 Ask your partners winter holiday 创设新的语音情境 创造性文本重构 达到内化知识 运用语言的最 终目