宝盖头的写法及其运用

宝盖头的写法及其运用宝盖头的写法及其运用 二中附中 闫贵卯 教学目标 1 认识楷书宝盖头的形态特征 2 掌握楷书宝盖头的运笔方法要领 3 实践书写感受楷书宝盖头的运笔动作及其组合运用 教学内容 宝盖头的写法 重点 楷书宝盖头的写法及其组合运用 难点 楷书宝盖头的运笔要领和形态特征 教学过程 一 导入 书法是我国特有的传统艺术之一 我国的书法艺术源远流长 博大精深 出示幻灯片 让我们一起来欣赏几幅不同书体的书法作品 我们为祖国有这么多伟大的书法家而感到自豪 同学们长大了想不 想当一位书法家 学生答 想 要想成为一位书法家就要从小树立 起远大的志向 循序渐进 勤学苦练打好写字基础 二 宝盖头的教学 1 认识笔画的外形及运笔特点 出示幻灯片 宝盖头 1 提问 宝盖头由哪些基本笔画组成的 出示幻灯片 宝盖头由斜点 竖点和横钩 3 个笔画组成的 2 我们一起复习一下 3 个笔画的运笔方法 提示学生起笔 行 笔 收笔的过程 师生一起用手书空 体会运笔书写时的提按动作特征 斜点 藏锋起笔 右下行笔渐行渐顿 圆转回锋收笔 竖点 藏锋起笔 稍顿向左下行笔 重顿回锋收笔 横钩 藏锋起笔 向右行笔边行笔边提笔 横画右边略高些 出钩 时向右上提笔重顿回锋向左下出钩 3 接着请大家仔细观察宝盖头有什么样的形态特征 1 首点居中 左点与右钩位置对称 2 竖点长右钩短 3 斜点粗 长横细 教师出示幻灯片 形态特征 请同学们再次感悟一下口诀 师生一起温习执笔坐姿 要把字写好必须养成正确的执笔坐姿习惯 2 教师真笔示范 提示学生仔细看老师示范书写 边运笔示范边讲解运笔要领 提示 学生每个笔画的起笔 行笔 收笔在米字格中的书写位置 这样才 能写得更美观 请同学们拿起毛笔在练习纸上按照宝盖头的形态特征练习 3 边 3 学生在毛边纸上练习宝盖头 教师先全班后个人巡回辅导 4 讲评宝盖头的掌握情况 选择有代表性的学生作业两张从笔画和字形两个方面评析 习作在 展台上展示 让学生当小老师上台讲评 师生互动 教师总结和第一位同学相比 掌握的相对不错是我们班的小书法家 了 三 讲解并指导学生临写有宝盖头的范字 1 请同学们想一想我们学过哪些带宝盖头的字 学生口头讲出 字头大的字 宗 守 字 宫 官 室 宇 字头小的字 安 宴 定 察 2 老师出示幻灯片范字 宗 安 出示例字请同学们仔细观察这两个字中的宝盖头在书写运用时的大 小变化 教师引导总结 宝盖头属字头类 一般书写在字的上方 书写时要 注意与下部的大小关系 出示幻灯片 宝盖头的组合运用 下小则 盖大 下大则盖小 在学习生活中我们同学之间也应该互相谦让 互相照顾 互相关心 3 出示幻灯片 分析例字 宗 安 的结构 分析 宗 安 两字结构 出示幻灯片分析字形 在上下结构的字中 字头在上 大多呈向下俯视 与字底有呼应之 势 宗字 字头底下部分不应宽过字头 宗字字形左右对称 左点方向不 宜向左把点改成与右点呼应的写法使字生动起来 安字 字头厚重少出锋之笔 而底部任意伸展生动灵活 一静一动使 字活泼持重 四 总结本