英语人教版六年级下册Mike's happy day

Recycle Mike s Happy Day Day 7 Mike s Surprise 长阳实小 张晓红 教学目标 1 学生能看懂邀请函 并能回答相关问题 2 能写简单的邀请函 3 能对收到的邀请函做出书面回应 重点难点 能用一般将来时写邀请函 教学过程 一 课前热身 warm up 1 Greetings 2 Sing a song 六年上册第三单元歌曲 what are you going to do 师 生一起吟唱歌曲 学生唱完后给予表扬 Good job 3 T They want to a space travel This weekend is coming What are you going to do this weekend Let s have a match Look and say 出示动词短语图片让学生比赛 S I m going to 复习动词短语 4 T Look at the pictures Who are they What are they going to do 学生回答 They are going to fly kites T We also say They will fly kites 二 新课呈现 presentation 1 引入新课 T They are going to fly kites Can you guess What is Mike going to do 生猜 T Good guess 2 T Let s have a look Oh Mike s school sent him an invitation He is going to a party Do you know invitation 教读 PPT 出示 invitation 带读 开火车读 分组读 3 T If we will have a party we will send an invitation to our friends For example Birthday Party Christmas Party New Year s Party We can send an invitation to our friends 4 T But What s Mike s invitation about 出示 PPT a farewell party 师读 教读 T Who is going to the party 学生听录音完成练 习 用点读笔播放 5 核对答案 三 阅读短文 1 阅读前 快速阅读文本思考问题 PPT 出示阅读文本教师引入 文本语境 T This is Mike s invitation Fast reading Where is the party When is the party What is the invitation about 让学生回答 2 阅读中 Read carefully 1 教师请学生阅读邀请函文本 然后回答问题 What are they going to do at the party 并画出关键词句 2 学生回答问题 并在文本中划出答案 在学生回答问题的时候渗 入句子 You re so clever give prizes for you 反复说几遍 让学生 理解 带读相关句子 3 展示每个活动 让学生熟悉相关单词和句子 4 听录音跟读 3 阅读后 1 教师引导学生观察教材中的邀请函以及回复信件上 讨论邀请 函及其回复由哪些部分组成 课件圈出关键词 2 教师指导学生根据教材中提供的回复框架 以 Mike 的身份写 一封回信 并选出一部分学生的回复作展示 3 欣赏不同的邀请函 4 学生以小组为单位选取下面的一个话题或自定一个话题设计 邀请函 教师收集学生设计的邀请函并选取较好的作品 贴到填报 上 Birthday Party Children s Day Part