英语人教版六年级下册Unit 2 B. Read and write

英英 语语 教教 学学 设设 计计 学校 和平县阳明镇龙湖学校 姓名 周小巧 Teaching plan UnitUnit 2 2 LastLast weekendweekend Read and write 一 教学目标一 教学目标 知识目标 能听 说 认读单词 hotel fix broken lamp loud enjoy stay 2 能听 说 读 写短文中出现的动词过去式 朗读短文并根据短文内容完成课后习题 技能目标 能通过读前活动回忆相关背景知识及话题回忆 能在文段中找关键信息 提高学生的阅读能力 情感目标 学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义 2 培养学生团结协作的精神 3 培养学生控制情绪 冷静处理问题的能力 二 教学重点二 教学重点 听 说 认读单词 hotel fix broken lamp loud enjoy stay 2 能够总结与归纳课文中出现的动词原形与过去式 3 完成阅读任务 补充 Mrs Broom 信件的内容 三 教学难点三 教学难点 1 根据阅读所获取的信息完成填充活动 2 归纳吴一凡一家在旅馆里发生的六件不愉快的事情 四 教具四 教具 多媒体课件 词卡 录音机 五 教学过程五 教学过程 StepStep 1 1 WarmWarm upup 1 Sing a song Last weekend 2 Free talk and ice broken How was your weekend What did you do 设计意图 用英语歌曲创设轻松愉快的学习氛围 教师与学生 谈论上周末活动 并通过 出示自己的周末活动 为故事中 Mrs Broom 的日常工作作铺垫 StepStep 2 2 PresentationPresentation Pre readingPre reading Meet Mrs Broom 教师向学生介绍 旅馆客服人员 Mrs Broom Let s meet a new friend 出示 Mrs Broom 的照片 Do you know her he is Mrs Broom What does she do 让学生根据 Mrs Broom 的服饰猜她的职业 Where does she work 出示 hotel 图 What did she do yesterday 猜她昨天所做的事 made the bed and cleaned the room 最后引出 Wu Yifan 一家周末住酒店的情况 T Wu Yifan and his family stayed at the hotel last weekend It was not a good time Why 设计意图 通过猜测 Mrs Broom 的基本情况 引出吴一凡一家 住酒店的事 激发学生已有知识 培养学生的想象力和思维能力 While readingWhile reading ReadRead andand choose choose 第一次阅读课文 选择 1 2 题正确答案 1 The room was big but everything was very 来 源 21 A new B old C bad 2 Robin cleaned the room and fixed 修理 the broken 坏掉的 A desk B chair C lamp 台 灯 21 cn 第二次阅读课文 选择 题正确答案 3 The lamp was too A small B big C old 来 源 4 The hamburgers were and tasted bad A warm B hot C cold 5 The people in Room 301 listened to loud 21 世 纪教 A music B food C drink 设计意图 通过分层选词完成句子 让学生初步感知意见书内 容 Read Read andand match match 学生第三次阅读课文 进行图文匹配的活动 设计意图 通过图文匹配的活动 加深学生对意见书细节的理 解 培养学生建构文本的能力 Read Read andand fifinishnish t thehe letter letter 学生第四次阅读课文 细读意见书文本寻找答案 将 Mrs Broom 的信补充完整 设计意图 在培养学生阅读技巧的同时 引导学生关注文本核 心语言 启发学生思维 体现语言语用功能 Listen Listen andand read read 播放录音 让学生模仿跟读 然后小组竞赛读 设计意图 通过听录音跟读 教会学生正确的语音语调 利用 小组竞赛读 激发学生开口说英语的欲望 培养学生团结协作的精 神 MakeMake a a summasummary ry 补充句子 归纳吴一凡一家在旅馆里发生的六件不愉快的事情 Everything was very old The chair was broken The lamp was too small The hamburgers were too cold and tasted bad The people in Room 301 listened to loud music The TV didn t work 设计意图 学生再次回顾课文 学会归纳文本主要内容 TalkTalk aboutabout youryour ideaidea 让学生对吴一凡一家住酒店情况发表自 己的看法 If you are Wu Yifan How do you feel What will you do 设计意图 通过让学生假设吴一凡的境遇 发表自己意见 进 行思想教育 培养学生学会控制情绪 冷静处理问题的能力 Post readingPost reading 1 Circle and complete 提问学生 Wu Yifan 住酒店是发生在什么时候 然后在课本中找 出动词过去式 完成课本 P19 的表格 完成作业纸上的小短文 见附 设计意图 提示学生事情是过去时间 让学生学会动词过去式 的用法 通过做阅读小短文 检测学生的阅读能力 teptep Sum Sum upup 教师引导学生回顾这节课 学习了什么 请几个学生说一说 教师帮忙总结 设计意图 让学生小结课堂内容 学会自主学习 www 21 cn jy teptep 5 5 HomeworkHomework 1 练习朗读 P19 的信 并读给组长听 2 If you are the manager write an email to Wu family 附 读一读 根据短文判断句子是 否 与短文内容相符 Last Sunday It was a fine day I went to The Flower Park in Huizhou I went with my workmate I got up at six thirty Then I had breakfast with my workmate We started at 7 40 We went by bus We saw many flowers and took lots of pictures They were very nice I never see so beautiful flowers We ha