人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中测试试卷B卷

第 1 页 共 11 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期中测试试卷学年八年级上学期语文期中测试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 知识积累知识积累 共共 3 3 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 下面词语中有四个错别字 请找出来并加以改正 桥粱 文盲 弧烟 苟安 旷远 盯着 怒吼 清明 振耳 海鸥 歌谣 鉴赏 海啸 白蒙蒙 得意扬扬 泛着白沫 怅然凝望 不声不想 2 10 分 根据课文默写 并写出相应的作者或篇名 1 采菊东篱下 陶渊明 饮酒 2 金樽清酒斗十千 李白 行路难 3 山重水复疑无路 游山西村 4 安得广厦千万间 风雨不动安如山 杜甫 茅屋为秋风所破歌 5 水何澹澹 曹操 观沧海 6 西北望 射天狼 苏轼 江城子 密州出猎 7 峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 张养浩 8 不求闻达于诸侯 诸葛亮 出师表 9 受上赏 邹忌讽齐王纳谏 10 一鼓作气 三而竭 曹刿论战 3 6 分 找出并解释下列句子中的通假字 军士吏被甲 第 2 页 共 11 页 同 改容式车 同 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5858 分分 4 7 分 阅读下面这段文字 完成下列题目 A 到了孟州牢城以后 差拨见 A 没有来行贿他 将他大骂一顿 A 回敬过去 要钱没有 我精拳头有一双 相送 碎银有些 留了自买酒吃 看你怎地奈何我 没地里倒把我发回阳谷县不成 差拨大怒而去 B 到了沧州城以后 差拨见 B 没有来行贿他 将他大骂一顿 B 等他骂完 取出五两银子 陪着笑脸说 这是给差拨大哥的薄礼 又拿出十两银子 请差拨送给管营 差拨马上就变笑脸走了 1 文段中的 A 和 B 分别是谁 A 鲁达 宋江 B 李逵 宋江 C 李逵 林冲 D 武松 林冲 2 有人认为天下事无巧不成书 人生充满偶然性 有人则认为一切偶然性存在于必然性之中 请任选一个 人物 结合具体内容 说说你的观点 林冲 宋江 5 6 分 阅读下面的短文 完成下列各题 读书的 体 与 用 从某种意义上说 人是一种 读书 的动物 以往 读书人 的称谓专属于少数人 如今 在 全民阅读 的时代 读书已成为大众普遍拥有的权利 伴随人类文明的发展 尤其是知识生产的积累 读书越来越成为现代 人的一种生活方式 然而 为什么读书 读什么书 怎样读书 读书有用抑或是无用 这些围绕 读书 而产生 的问题似乎都悬而未决 关于读书 可以从 体 与 用 这两个方面来理解 大致上说 体 指的是事物的本性 本根 本体 而 第 3 页 共 11 页 用 则是指 体 外化而生成的功用功能 从 用 的层面看 开卷有益 学以致用 这里的 有益 和 致用 都意在表明读书确实包含着实用的功 利诉求 从这个角度考量 读书利国利民 利人利己 通过读书 人们可以获得生存技能以创造财富改善生活 通过读书 人们可以到达更高的社会阶位而改变命运 然而 对实用功利的追求只是读书的一个方面 过分地强调读书的实用功能 往往会遮蔽读书的根本要义 富家不用买良田 书中自有千钟粟 男儿欲遂平生志 五经勤向窗前读 这种劝学篇 主要用读书的好处和 用处来激励人们学习 会养育狭隘的读书观念 从 体 的层面看读书 也就是探究读书这件事情的根本意义是什么 当我们说 人是一种读书的动物 时 就意味着读书是一种专属于人的活动 读书与做人几乎就是同一件事情 读书的根本要义是 人性养成 人文 化成 从这种意义出发来理解读书才可能达到读书的至境 一般来说 受功利之 用 驱使的读书可归为 要读书 一类 而怀有 体 之情怀的读书则可称之为 好 读书 要读书 乃是 五经勤向窗前读 与之相反 好读书 偏偏是 闲来无事好读书 以前读陶渊明的 五柳先生传 里面说到 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 常常觉得不着边际 因为既然是读书 便应该正襟危坐 皓首穷经 衡量得失 怎么能 不求甚解 呢 读书而不好好学习 兴之所至 随性自然 算 是什么好学上进 后来 渐有所悟 是因为明白了孔子的感叹 十年有五而志于学 五十而知天命 这是孔子对 于知识与人生宿命的感叹 知天命 后也就熄灭了 志于学 的功利之心 最终达到 从心所欲 领悟人生的 境界了 归根到底 要读书 致力于实用知识 好读书 致力于人生体悟 后者往往可以不执着于书本身 前者却 陷于斤斤计较 带着患得患失的心去读书 有时候就会执着于一念而忘记了风来水面与月到中天 雅文深境 幽思明悟 在一方局促的生命空间里 俯仰于天地大化之间 不正是读书的根本意义之所在吗 文 杨平 有删改 1 下列对读书的 用 的理解 不正确的一项是 A 读书的 用 是指读书能满足人的实用功诉求 B 人与一般动物的区别就在于所有的人都追求读书之 用 C 追求读书的 用 在阅读时往往会执着一念 衡量得失 D 过分强调读书的 用 会让读书的观念变得狭隘 第 4 页 共 11 页 2 下列对读书的 体 的理解 不正确的一项是 A 书的 体 指的是获得超越实用功利的人生体悟 B 体 的层面看 作者对 不求甚解 的读书方法是认可的 C 断追寻读书的 体 就可能逐步达到 从心所欲 的境界 D 好读书 就是从 体 的层面专心读书 只关注书本身的内容 3 下列对读书的 体 与 用 的联系和区别 理解不正确的一项是 A 书的 体 与 用 从不同方面回答了 为什么读书 这一问题 B 书的 用 就是读书的 体 外化而生成的实用功能 C 书的 体 与 用 的差别就是读书有用与无用的差别 D 读书的 体 与 用 的不同追求体现了不同的价值追求 6 20 分 阅读下面文章 完成题目 我的伯父鲁迅先生 周晔 我的伯父鲁迅先生在世的时候 我年纪还小 根本不知道鲁迅是谁 以为伯父就是伯父 跟任何人的伯父 一样 伯父去世了 他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里 许多人都来追悼他 向他致敬 有的甚至失声痛哭 数 不清的挽联挂满了墙壁 大大小小的花圈堆满了整间屋子 送挽联送花圈的有工人 有学生 各色各样的人都有 那时候我有点惊异了 为什么伯父得到这么多人的爱戴 我呆呆地望着来来往往吊唁的人 想到我就要永远见不 到伯父的面了 听不到他的声音了 也得不到他的爱抚了 泪珠就一滴一滴地掉下来 就在伯父去世那一年的正月里 有一天 是星期六的下午 爸爸妈妈带我到伯父家里去 那时候每到周末 我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚 这一天在晚餐桌上 伯父跟我谈起 水浒传 里的故事和人 物 不知道伯父怎么会知道我读了 水浒传 大概是爸爸告诉他的吧 老实说 我读 水浒传 不过囫囵吞枣地 看一遍 只注意紧张动人的情节 那些好汉的个性 那些复杂的内容 全搞不清楚 有时候还把这个人做的事情 安在那个人身上 伯父问我的时候 我就张冠李戴地乱说一气 伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的 记性好 听了伯父这句话 我又羞愧 又悔恨 比挨打挨骂还难受 从此 我读什么书都不再马马虎虎了 那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我 第 5 页 共 11 页 还保存着 有一次 在伯父家里 大伙儿围着一张桌子吃晚饭 我望望爸爸的鼻子 又望望伯父的鼻子 对他说 大伯 您跟爸爸哪儿都像 就是有一点不像 哪一点不像呢 伯父转过头来 微笑着问我 他嚼着东西 嘴唇上的胡子跟着一动一动的 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说 你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你爸爸的一样 也是又高又直的 那怎么 可是到了后来 碰了几次壁 把鼻子碰扁了 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗 哦 我恍然大悟 墙壁当然比鼻子硬得多了 怪不得您把鼻子碰扁了 在座的人都哈哈大笑起来 有一天黄昏 呼呼的北风怒号着 天色十分阴暗 街上的人都匆匆忙忙赶着回家 爸爸妈妈拉着我的手 到伯父家去 走到离伯父家门口不远的地方 看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟 车子扔在一边 我们走过去 看见他两只手捧着脚 脚上没穿鞋 地上淌了一摊血 他听见脚步声 抬起头来 饱经风霜 的脸上现出难以忍受的痛苦 怎么了 爸爸问他 先生 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音 没留心 踩在碎玻璃上 玻璃片插进脚底了 疼 得厉害 回不了家啦 爸爸跑到伯父家里去 不一会儿 就跟伯父拿了药和纱布出来 他们把那个拉车的扶上车子 一个蹲着 一个半跪着 爸爸拿镊子夹出碎玻璃片 伯父拿硼酸水给他洗干净 他们又给他敷上药 扎好绷带 那个拉车的感激地说 我家离这儿不远 这就可以支持着回去了 两位好心的先生 我真不知道怎么谢 你们 伯父又掏出一些钱来给他 叫他在家里休养几天 把剩下的药和绷带也给了他 天黑了 路灯发出微弱的光 我站在伯父家门口看着他们 突然感到深深的寒意 摸摸自己的鼻尖 冷得 第 6 页 共 11 页 像冰 脚和手也有些麻木了 我想 这么冷的天 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 伯父和爸爸回来的时候 我就问他们 伯父的回答我现在记不清了 只记得他的话很深奥 不容易懂 我 抬起头来 要求他给我详细地解说 这时候 我清清楚楚地看见 而且现在也清清楚楚地记得 他的脸上不再有 那种慈祥的愉快的表情了 变得那么严肃 他没有回答我 只把枯瘦的手按在我的头上 半天没动 最后深深地 叹了一口气 伯父逝世以后 我见到他家的女拥阿三 阿三是个工人的妻子 她丈夫失了业 她愁得两只眼睛起了蒙 看东西不清楚 模模糊糊的像隔着雾 她跟我谈起伯父生前的事情 她说 周先生自己病得那么厉害 还三更 半夜地写文章 有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽 真替他难受 他对自己的病一点儿也不在乎 倒常常劝 我多休息 不叫我干重活儿 的确 伯父就是这样的一个人 他为自己想得少 为别人想得多 1 在文章中 作者与生前的鲁迅先生接触过几次 用简练的语言概括第二次接触的主要内容 2 段中 他没有回答我 只把枯瘦的手按在我的头上 半天没动 最后深深地叹了一口气 这句话表 达了此刻鲁迅先生怎样的思想感情 运用了什么方法刻画人物 3 段写阿三和阿三的述说 这样写有什么效果 4 请将 风筝 中节选的片段与文章中画线部分进行对比阅读 探究鲁迅在关怀爱护少年儿童方面发生了 哪些改变 我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨 又将风轮掷在地下 踏扁了 论长幼 论力气 他是都敌不过我的 我 当然得到完全的胜利 于是傲然走出 留他绝望地站在小屋里 风筝 7 10 分 阅读下列诗歌 回答后面小题 端居 唐 李商隐 远书归梦两悠悠 只有空床敌素秋 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 注释 该诗是作者滞留异乡 思念妻子之作 端居 闲居 素秋 秋天的代称 第 7 页 共 11 页 1 分析诗歌第一句中 悠悠 二字的表达效果 2 请自选角度 赏析 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 一句 8 15 分 阅读文言文 回答问题 狗喻 卫灵公 1 怒弥子瑕 2 扶笞 3 出之 瑕惧 三日不敢入朝 公谓祝鮀 4 曰 瑕也怼 5 乎 子鱼对曰 无之 公曰 何谓无之 子鱼曰 君不见夫狗乎 夫狗依人食者也 主人怒而扶之 嗥而 逝 及其欲食也 葸葸然 6 复来 忘其扶矣 今瑕 君狗也 仰于君以食者也 一朝不得于君 则一日之食旷 7 焉 其何敢怼乎 公曰 然也 注释 1 卫灵公 古君王 2 弥子瑕 人名 3 扶笞 ch 用鞭子打 4 祝鮀 tu 人名 5 怼 du 怨恨 6 葸葸然 x 害怕的样子 7 旷 落空 1 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 三日 不敢入朝 B 瑕也 怼乎 C 主人怒 而扶之 D 其 何敢怼乎 2 解释文中划线的字 出 朝 然 3 翻译文中划波浪线的句子 君不见夫狗乎 夫狗依人食者也 今瑕 君狗也 仰于君以食者也 4 根据全文 你认为卫灵公该不该说 然也 这句话 请说出理由 三 三 写作题写作题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 电影 芳华 于不久前上映 芳华 一词也随着电影的上映为我们所热议 芳华 可以宽泛地 第 8 页 共 11 页 理解为 美好的年华 其实 正值青春年少的我们每个人都有自己的 芳华 在自己的 芳华 里 我们会遇 到最美的事 或者最美的人 亦或是最美的情 请以 我的最美芳华 为题写一篇文章 要求 1 文体不限 诗歌除外 2 不少于 600 字 3 文中不出现含有个人信息的地名 校名