泗店镇教师职称评聘工作实施方案(定稿)

1 泗店镇教师职称评聘工作实施方案 2016 年 11 月 16 日经全镇教职工代表大会通过 为规范教师职称评聘工作 发挥职称评聘的导向和激励作用 根据 关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的 通知 鲁人社发 2016 16 号 和省 市基础教育综合改革实施 意见及配套文件要求 宁阳县教师职称评聘工作指导意见 在 广泛征求学校和教职工意见的基础上 制定本实施方案 一 申报人员范围和条件 我镇各级各类学校和幼儿园中 从事教育教学工作的正式在 编在岗的教学一线教师均可以申报 不直接从事教育教学工作的 专职管理和后勤服务人员不能申报 申报评聘中小学 中专教师职称 须具备以下条件 1 具有相应的教师资格 2 符合 山东省中小学教师水平评价基本标准条件 中规定 的标准条件和要求 3 具备 教师法 所规定的学历要求 其中 通过继续教育 取得合格后学历的教师 须在取得合格学历后继续任教 3 年以上 4 继续教育学分符合要求 任现职期间继续教育学分每年应 完成不少于 20 学分 可累计计算 其中任职 5 年以上的 近五 年以来累计满 100 学分的视为完成继续教育任务 5 完成学校规定的教育教学工作量 教育教学考核成绩优良 申报中小学中 高级教师职称 周任课时数要达到规定要求 6 申报中小学高级教师职称 正高级教师职称 须有在农村 2 学校或薄弱学校任教 1 年以上的工作经历 7 申报一级教师职称须承担班主任 辅导员等工作 3 年以上 申报高级教师职称须承担班主任 辅导员等工作 5 年以上 二 评聘方案项目 在组织申报推荐时 成立由专家和一线教师组成的推荐委员 会 对申报资格和材料进行审核 并结合参加申报人员的实际工 作情况进行综合评价 满分 100 分 一 教育实践经历 分值 一 教育实践经历 分值 4040 分 分 1 教龄 指从事教育教学工作的年限 按年度记分 每年记 1 分 期间从事与教育工作无关的时间应去除 本项最高记 20 分 如有超过 20 年教龄者 所有申报人员的此项得分由教龄最长 者按 20 分计 其他人员进行折算计分 计分办法 本人实际教 龄 最长教龄 20 2 职龄 取得拟聘专业技术任职资格的年限 以拟聘职称的 评审通过时间起计算 按年度记分 每年记 2 分 期间从事与教 育工作无关的时间应去除 本项最高记 20 分 本项计分办法同 教龄相同 二 教书育人业绩 分值 二 教书育人业绩 分值 2525 分 分 任现职以来的获奖情况每项最多 2 件 且同级同称号荣誉不 可累计 同称号荣誉按最高级别记分 1 综合荣誉 各级政府表彰的劳动模范 拔尖人才 功勋教 师 校长 名师 校长 教育工作先进个人等 各级人社 教 育部门联合表彰的优秀教师 优秀教育工作者 优秀班主任 师 德标兵 泰山教坛英才 泰山教学新星等 按国级 省级 市级 县级 镇级分别记 7 5 分 6 分 4 5 分 3 分 1 5 分 本项最 3 高记 15 分 2 业务荣誉 教育主管部门颁发的教学能手 学科带头人 教学工作先进个人 课程与教学工作先进个人 教学管理先进个 人 学科管理先进个人 优秀班主任等 按省级 市级 县级 镇级分别记 5 分 3 分 2 分 1 分 本项最高记 10 分 三 教学及科研水平 分值 三 教学及科研水平 分值 2020 分 分 1 教学能力 任现职以来的教育主管部门颁发的优质课 创 新课 教学基本功奖励等 按省级 市级 县级 镇级分别记 3 5 分 2 5 分 1 5 分 0 5 分 二 三等奖应分别降低一 二 个层次记分 获奖情况最多 2 件 且同级同称号荣誉不可累计 同称号荣誉按最高级别记分 本项最高记 7 分 2 课题研究 通过教育主管部门申报 评审 验收且与本人 评聘专业一致的 具有立项文件 过程性资料 结题证书的课题 研究 最多提交 2 件 按国省级 市级 县级分别记 1 5 分 1 分 0 5 分 本项最高记 3 分 3 论文著作 正规刊物上公开发表的教育教学论文 著作 最多提交 2 件 按国家级 省级 市级分别记 2 5 分 2 分 1 5 分 本项最高记 5 分 以下项目不能列入记分内容 学术学会 教育网络等组织评 选的获奖 论文获奖 论文清样或录用通知书 习题集 论文集 和增刊上发表的论文等 4 教学展示 申报人员按现任教学科和教学进度准备一节说 课 由推荐委员会成员集中听课后 进行评价并写出推荐意见 本项最高记 3 分 5 学科教案 申报中级职称人员提交近 3 年的学科备课教案 4 申报高级职称人员提交近 5 年的学科备课教案 由所在学校公示 无异议 经校长确认签字 并加盖单位公章呈报 由推荐委员会 进行评价 本项最高记 2 分 四 年度考核 分值 四 年度考核 分值 1010 分 分 按近 5 年的年度考核结果记分 每个优秀记 2 分 每个合格 记 1 分 本项最高记 10 分 五 学校导向 分值 五 学校导向 分值 5 5 分 分 由所在学校依据对全体教职工的教师工作业绩进行计分 本 项最高记 5 分 具体是 依据 2016 年暑假学校教师业绩量化综 合考评成绩 按 3 5 2 进行分等次计分 一等计 5 分 二等计 4 分 三等计 3 分 若上述各项积分相同 工龄长者优先 若工龄相同 年龄大 者优先 三 有关问题 1 班主任 辅导员等工作经历 申报中 高级教师职称承担 班主任 辅导员等工作的年限按其参加工作以来担任班主任 辅 导员等工作的年限累计计算 担任少先队辅导员以及兼任兴趣小 组辅导或专业特长训练的教师 有固定的学生 场所 时间以及 课程安排 教学计划 备课 其年限符合要求的 也可以申报 2 任现职以来的荣誉 任现职以来的荣誉是指聘任现职称以 来的荣誉 如 申报一级教师职称 任现职以来应指 聘任二级 教师以来 3 已经改系列人员现聘任职称的任职年限 改系列前与现聘 任职称为同一层次的 该两段聘任时间可累计计算 4 教学工作量 教学工作量是指学科教学的实际任课时数 5 除班主任 体育教师组织课间操 早操 及辅导员 经认定的兴 趣小组辅导 专业特长训练 工作外 其他均不得折算教学工作 量 申报中 高级职称的教师 教学工作量应达到本学校同学科 兼课任课时数可累计计算 教师的平均工作量 5 所有管理干部职位均不得作为加分项 四 工作要求 1 加强领导 明确责任 各学校校长 园长 为教师职称评 聘工作的第一责任人 分工负责人为直接责任人 对评聘工作程 序和推荐环节把关 进一步加大职称评聘工作的透明度 加强监 督检查和信访追踪工作 确保评聘工作公正 公平 公开 2 严格标准 认真组织 各学校 园 要严格按照所规定的 人员范围 工作程序组织申报 以本方案为标准 严格把关 认 真审查范围内人员上交材料 确保顺利完成本次职称评聘工作 3 及时公示 阳光竞争 各学校 园 要对申报人员的材料 审核情况及得分排名情况进行公示 公示内容包括所有记分项目 及具体信息 公示期不少于 5 个工作日 4 严肃纪律 规范推荐 对违反职称评聘工作规定和纪律要 求 出现弄虚作假 营私舞弊