短文两篇第二课时

李店镇初级中学 433 模式集体备课导学案 年级 七年级 学科 语文 主备人 万储章 审核人 课 题22 短文两篇 第二课时 课型 讲读 学习目标 1 学习托物言志的写法 掌握一些常见的文言虚词 2 通过多种阅读方式 读通读懂课文内容 品味文中优美深刻脍炙人口的语言 3 学习古代仁人志士高尚的品格和情操 学习重点理解文章表达的情感 欣赏两文的语言之美 手法之美 学习难点 1 辨析 陋室铭 中结尾引孔子的话 何陋之有 的含义 理解类比手法的作用 2 爱莲说 文 具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子 如何辨析 莲 之爱 与 菊之爱 理解映衬手法的作用 学法指导自主学习 合作探究 交流展示 巩固提高 教 具PPT 课件 教 学 过 程 教学环节教 学 内 容 教师复备栏 学生笔记栏 自主学习 一 新课导入 莲花又称荷花 芙蓉 古往今来 不知有多少人描绘过它 赞 美过它 并把它当作高洁脱俗品格的象征 借以表达自己的志向 宋代周敦颐写的 爱莲说 就是一篇脍炙人口 经世不衰的赞莲佳 作 今天我们就来共同学习这篇文章 二 自学指导 一 预习与交流 1 朗读课文 圈点课文生字词 蕃 f n 淤 y 濯 zhu 亵 xi 鲜 xi n 2 理解课文重点词语 1 一词多义 鲜 陶后鲜有闻 少 读 x n 芳草鲜美 落英缤纷 鲜艳 读 x n 之 水陆草木之花 的 予独爱莲之出淤泥而不染 用于主谓句间 表舒缓语气 外 中通外直 外面 外表 遂与外人间隔 以外 出 莲之出淤泥而不染 从 出来 不复出焉 出去 远 香远益清 远播 形容词用作动词 可远观而不可亵玩焉 距离长 2 词类活用 不蔓不枝 蔓 名词用作动词 长枝蔓 枝 名词用作动词 生枝杈 香远益清 远 形容词作动词 远播 远远地传送出去 3 作者链接 周敦颐 1017 1073 宋代道洲 现在湖南省道县 人 字茂叔 谥号 元公 著名的哲学家 因他世居道县濂溪 后居庐山莲花峰前 峰 下有溪 也命名为濂溪 学者们称他为濂溪先生 1 4 文体链接 说 是一种议论文的文体 可以直接说明事物或论述道理 也可 以借人借事或借物的记载来论述道理 爱莲说 就是说爱好莲花的 问题 合作探究 一 疏通文意 1 自由朗读课文 2 掌握翻译文言文的方法 根据课下注释疏通文意 并将不懂之处 圈画出来 3 四人小组讨论交流 解决自己未能解决的问题 4 全班讨论交流 解决小组未能解决的问题 5 教师点拨 二 整体感知 1 作者喜欢莲花的什么 请用文中的语句回答 交流点拨 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 2 这几句话从哪几个方面说莲花的品格 交流点拨 生长环境 体态香气 风度气质 3 作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗 这是一种什么写 法 交流点拨 作者写莲花是为了写人 用莲花的高洁品质来象征君 子的高尚的品质 写物是为了写人 托物言志的写法 三 文本探究 1 请将匹配的相应的字母填入相应的地方 莲的特征 人的品质 A 君子 B 自尊自爱 C 仪态庄重 D 美名远扬 E 不同流合污 F 独立高洁 G 不攀附权贵 H 内心通达行为正直 莲 出淤泥而不染 濯清莲而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 交流点拨 A E C H G D F B 2 作者写莲花 可是文章开头并没有从莲花写起 在写莲花之前 作者写了什么 人们对这些花的态度 分别是怎样的 交流点拨 水陆草木之花 可爱者甚蕃 菊 陶渊明独爱 牡丹 世人甚爱 3 菊 和牡丹分别有什么特征 作者在这里为什么先写它们 交流点拨 菊 迎寒斗霜 清高避世 品格高洁超凡脱俗 牡丹 花色艳丽 雍容华贵 贪慕富贵 追逐名利 用牡丹反衬莲 用菊 正衬莲 突出莲的高贵品质 4 作者把莲比作君子 那么 菊 和 牡丹 分别比作什么人呢 作者对它们的感情态度又是怎样的呢 交流点拨 菊 隐逸者 惜 牡丹 富贵者 厌 5 本文表达了作者怎样的思想感情 交流点拨 既不愿像陶渊明那样消极避世 又不愿像世人那样追 逐功名富贵 他要在污浊的世间独立不移 永远保持清白的操守和 正直的品德 四 板书设计 菊 隐逸者 惜 正衬 生长环境 莲 君子 体态香气 爱莲说 风度气质 反衬 牡丹 富贵者 厌 交流展示 展示自己搜集关于莲花的歇后语 谚语 句等 体会莲花魅力 1 歇后语 荷花灯点蜡 心里明 荷花池里养鱼 一举两得 荷包里装针 锋芒毕露 荷叶包鳝鱼 溜之大吉 莲梗打人 思 丝 尽情断 莲蓬结籽 心连心 莲生水中 不扶自直 2 谚语俗语 莲花开在污泥中 人才出在贫寒家 莲池旧是无波水 莫逐狂风起浪心 3 咏 莲 佳句 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里 小池 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 王昌龄 采莲曲 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 杨万里 晓出净慈寺送 林子方 兴尽晚回舟 误入藕花深处 李清照 如梦令 四顾山光接水光 凭栏十里芰荷香 黄庭坚 鄂州南楼书事 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 济南大名湖对联 秋阴不散霜飞晚 留得枯荷听雨声 李商隐 宿骆氏亭寄怀 崔雍崔衮 江南可采莲 莲叶何田田 古乐府民歌 江南曲 荷花入暮犹愁热 低面深藏碧伞中 杨万里 暮热游荷池上 巩固提升 一解释下列字词在文中的意思 每空 2 分 蕃 染 濯 妖 蔓 枝 亭亭 植 亵 宜 二翻译下列句子 每句 4 分 予独爱莲之出淤泥而不染 可远观而不可亵玩焉 莲之爱 同予者何人 水陆草木之花 可爱者甚蕃 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 6 中通外直 不蔓不枝 三填空 每空 1 分 说 是古代的一种文体 既可以 也可以 我们学的 爱莲说 就属于这类文体 其作者是 时代 的 人名 本文选自 爱莲说 用 莲 自况 婉曲批判了当时 的世风 3 自古以来很多文人墨客都写过莲 请写一句有关莲的 四下列诗句中咏菊的有 咏莲的有 咏牡丹的有 5 分 A 一丛深色花 十户中人赋 B 秋丛绕舍似陶家 遍绕篱边日渐斜 C 冲天香阵透长安 满城尽带黄金甲 D 惟有绿荷菡萏 卷舒开合任天真 E 清水出芙蓉 天然去雕饰 填写字母即可 五作者认为莲代表君子 写出下列句子的象征意义 每题 3 分 出淤泥而不染象征 濯清涟而不妖 象征 中通外直 不蔓不枝 象征 香远益清 象征 六用原文填空 每句 2 分 1