中华经典古诗文诵读特色学校创建方案

十八里镇明德中心小学十八里镇明德中心小学 中华经典古诗文诵读特色学校创建方案中华经典古诗文诵读特色学校创建方案 一 指导思想一 指导思想 中国古典诗文浩如烟海 博大精深 这种具有深厚底蕴的民族 传统文化是当代学生不可缺少的精神食粮 我校精选优秀古诗文 组织学生有目的 有计划地诵读 通过这 一枝枝红杏 引导学生 感受我国古代文化的 满园春色 陶冶情操 启迪心智 提高语 文素养 激发学生对祖国文化的热爱和民族自豪感 二 特色项目建设目标 二 特色项目建设目标 1 进一步加强学校文化环境建设 使阅读特色和校园文化建设 有机相融 2 围绕 读圣贤书 立君子品 做有德人 这样一个主题开展 读书活动 在阅读中积累丰厚的文化底蕴 陶冶学生品行 3 自编校本教材 把中华传统文化教育作为本校校本课程内容 由教导处牵头进行校本开发 编写教材 培养学生品行 三 诵读内容三 诵读内容 小学生语文课本所规定古诗文篇目 三字经 弟子规 百家姓 论语 另选优秀古诗 20 首 精美古文 10 篇 四 诵读要求四 诵读要求 1 教师主要利用早晨到校时间和校本课程上课时间指导学生诵 读 2 教师指导诵读时 应遵循读中求悟 以悟促读的原则 坚持 读与悟 读与思相结合 倡导熟读成诵 避免机械记忆 3 学校通过组织古诗文诵读竞赛等多种活动 营造诵读古诗文 的氛围 彰显诵读古诗文的成果 4 古诗文诵读的考查分年级按学期进行 应坚持既注重诵读效 果又不能加重学生负担的原则 其中 语文课程标准 小学生必背 古诗 70 首采取书面考试的形式 三字经 弟子规 百家姓 论语 另选优秀古诗 20 首 精美古文 10 篇主要采取口头背诵 活动展示等形式 五 选文原则五 选文原则 1 注重典范性 文质兼美 所选诗文大部分出自名家名篇 文 字优美 蕴含哲理 学生在诵读过程中既能受到传统文化的熏陶 又能得到现代精神的启发 2 体现接受性 读悟相容 考虑到小学生的认知水平 所选诗 文尽量做到难易适度 适合小学生诵读和理解 以免机械记忆 造 成误解和曲解 3 突出实践性 学用合一 语文是实践性很强的课程 选文力 求提供古为今用 学以致用的空间 使学生在诵读的基础上能根据 不同情境 不同场合 不同需要灵活运用 提高语文能力 六 实施措施六 实施措施 1 活动面向全体学生 质量第一 效果第一 不盲目追求数量 2 加强校园文化建设 把校园文化建设同特色项目建设融为一 体 立足实际 在校园文化建设上适当投入 完成校园文化的建设 橱窗文化 建设 努力营造一个良好的校园氛围 3 以激发学生兴趣 多鼓励 多表扬为原则 让学生愉快地 自主地参加这项活动 并在活动中感到生活更加充实 有意义 体 验成功的喜悦 扎实推进师生读书活动 大力开展 全员阅读 原典精读 在阅读中积累丰厚的文化底蕴 4 大力开展班级特色建设 把班级阅读特色建设作为我校特色 建设的一个重要内容 要不断进行论证 调整和完善 做到班班都 有明确的目标 保障措施和活动的载体 要扎扎实实地推进 学校 每月开展一次专项检查 促进各班的建设项目真正形成优势 也让 学生在活动中得到锻炼和提高 5 对于较难理解篇目 班主任应做适当注释 帮助学生理解再 背诵 6 各班学习园地开辟 古诗文园地 报道本班活动情况 发 表诵读体会 通报诵读成果等 7 学校每学期安排不少于 3 次的以古诗文诵读为主要内容的主 题活动 形式力求新颖 为学生提供相互沟通 交流 创造的展示 机会 8 教导处对各班诵读情况进行检查 形式不定 9 每学期期末举办一次全校性古诗文诵读展示 竞赛评比活动 10 红领巾广播站开辟诵读专栏 11 利用每周的校本课程进行赏析品诵 并结合语文学科教学时 间进行评点 12 回家后 再由家长带动诵读 亲子诵读 10 分钟 13 给家长印发通知 介绍诵读活动 请家长协助搞好此项活 动 14 每学期要开展好故事会 主题征文 读书读报知识竞赛 读 书笔记展览等活动 在丰富学生校园生活的同时 使学生的语文能 力不断提高 针对学生的阅读情况 每学期评比 读书明星 诵读大王 小小藏书家 以及 书香班级 和 书香家庭 并予以表彰 15 学校将丰富经典诵读的形式 不断提高学生诵读的兴趣 学 生学以致用的意识和能力 如将诗文诵读与讲故事相结合 与学生 书法有机结合 与生活情境相结合 与绘画相结合 开展读书活动 等 七 评价 检查方法七 评价 检查方法 采取 每周评价 每月评价 每学年评价 1 每周评价 评价的时间是星期二晨会 以年级为单位由校 长 值周教师负责进行抽查 或进行全班 小组齐诵 检查的结果 记入班主任工作考核 2 每月评价 评价时间是每月份的最后一个星期四课外活动时 间 依托全校少先队大队活动 开展各种形式的诵读活动 3 每学年评价 采用专项考核的方法给学生定级 每学年一级 共 6 级 各级测评内容 一级 1 背诵本学期课本内古诗词 2 自主背诵 5 篇 3 熟读 三 字经 二级 1 背诵本学期课本内古诗词 2 自主背诵 7 篇 3 熟读 三 字经 弟子规 三级 1 背诵本学期课本内古诗词 2 自主背诵 10 篇 3 背诵 三字经 弟子规 4 熟读 百家姓 四级 1 背诵本学期课本内古诗词 2 自主背诵 10 篇 3 背诵 三字经 弟子规 4 熟读 百家姓 5 背诵论语相关内容 五级 1 背诵本学期课本内古诗词 2 自主背诵 10 篇 3 背诵 三字经 弟子规 4 熟读 百家姓