（20XX年20XX年秋季）六年级班主任工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年年 20XX20XX 年秋季 六年级班主任工作年秋季 六年级班主任工作 总结总结 蔡红民 转眼间 一个学期很快就过去了 回想这学期的 工作 我深深的体会到班主任这项工作的烦琐和复杂 然而做好班主任工作能从中体验到教师的快乐 著名 教育改革家魏书生曾这样说过 班级像一个大家庭 同学们如兄弟姐妹般互相关心着 帮助着 互相鼓舞 着 照顾着 走向了社会 一个良好的班集体 需 要班主任做大量深入细致的工作 接下来我对这学期 的班主任工作小结如下 一 成立班委 发挥班干部的作用 班级管理工作的开展离不开班干部的配合 一个 班的集体面貌如何 很大程度上是由班干部决定的 班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用 他们 是班主任的左膀右臂 可以减轻班主任的工作量 在 每学期开学初 我都要组织学生选举班干部 班干部 的产生途径有许多 我曾尝试过各种班干部产生的办 法 但到目前为止 我认为适合我们的还是民主推举 法 因为学生对和他们朝夕相处多年的同学很了解 他们推举出来的班干部肯定是他们最信赖的 最有本 第 2 页 共 4 页 事的 班委成立后 我首先要召开班干部会议 让他们 明确自己的工作方向 以便他们更好的管理班级 比 如班长程舟莲 她主要负责班级的日常管理 兼早上 的带读 副班长负责带眼保健操并配合班长的日常工 作 最辛苦的是十二位小组长和十二位副小组长 他 们每天负责检查各科作业 每天检查小组的卫生 轮 到他们小组值日时 还要负责监督 带动搞好值日 其次 我要大力表扬班干部的优点 宣传他们的 先进事迹 帮助班干部树立威信 接着我会鼓励班干 部大胆工作 对班内存在的问题能够放心大胆地指出 并给于纠正 同时我还会严格要求班干部个人在知识 能力上取得更大进步 在纪律上以身作则 力求从各 方面给全班起到模范带头作用 然后 我要培养班干 部团结协作的精神 既要各负其责 又要团结一致 让他们带动整个班集体的发展 二 以点带面 形成一种竞争的动力 每个班内总有一部分做事认真 学习优异的学生 我在班级管理中 充分运用这些做事认真和学习优异 的学生 将他们树立成其他学生的榜样 要求其他学 生在做事和学习中学习他们 学生在平时的生活和学 习中就有了一种有形的行动准则和学习动力 使班级 第 3 页 共 4 页 形成一种凝聚力和向上力 俗话说得好 十个指头 有长短 一个班的学生不可能人人都很优秀 或思 想上或学习上 都会有一些后进生 对后进生的教育 和管理历来都是班主任工作的难点 却又是影响班级 整体教育教学质量至关重要的一环 而每个学生都享 有受教育 受锻炼的基本权利 耐心关注后进生是尊 重学生享有这些权利的重要体现 对于他们 我总是 在思想上一视同仁 耐心开导 以正确的态度对待他 们 对他们处处真诚相待 时时耐心相帮 真正做他 们的知心朋友 三 用一颗平等的心对待每位学生 在小学阶段 教师往往是学生心目中最完美的榜 样 老师的一言一行 一举一动 以及处理班级事务 的一些方法 都会对学生产生深远的影响 因此 教 师对每位同学要平等对待 尤其对优生和学困生更要 平等对待 让他们觉得老师对每位学生都公平 只有 平等地爱每位学生 才能得到学生的尊重和爱 用爱 激发他们的上进动力 让他们努力学习 展示自我 总之 我觉得班主任要充满关爱地看待每一位学 生 从关爱与理解出发 用自己的一言一行影响每一 位学生 不能抱着与学生斗的心理 要有个健康的心 态对待学生 班主任不能过分自尊 要适时放下架子 第 4 页 共 4 页 要以平等心对待学生