石头的畅想（美术教案）

活动名称 石头的畅想活动名称 石头的畅想 指导教师 刘文楠指导教师 刘文楠 活动目标 活动目标 1 1 欣赏石头画 欣赏石头画 感知其色彩 线条 图案的美 感知其色彩 线条 图案的美 2 2 尝试运用点 线设计装饰石头 大胆的进行创作 尝试运用点 线设计装饰石头 大胆的进行创作 3 3 在绘画中积极参与尝试在小石块上添画小鱼 体验在石块上作画 在绘画中积极参与尝试在小石块上添画小鱼 体验在石块上作画 带来的乐趣 带来的乐趣 活动重点 活动重点 学习在石头上画小鱼的方法 学习在石头上画小鱼的方法 活动难点 活动难点 能运用点 线设计各种图案 大胆做画 能运用点 线设计各种图案 大胆做画 活动准备 活动准备 绘本绘本 勇敢做自己勇敢做自己 部分图片 颜料 石头 勾线笔 细毛笔 自部分图片 颜料 石头 勾线笔 细毛笔 自 制鱼缸 每组一块抹布 每组一盆清水 制鱼缸 每组一块抹布 每组一盆清水 活动过程 活动过程 1 1 以情景形式引起幼儿兴趣 以情景形式引起幼儿兴趣 豆豆家有一个大鱼缸 里面住满了小鱼 豆豆每天都精心照顾它们 豆豆家有一个大鱼缸 里面住满了小鱼 豆豆每天都精心照顾它们 和小鱼相处的很愉快 一天 邻居家的小妹妹看到了也很喜欢 于和小鱼相处的很愉快 一天 邻居家的小妹妹看到了也很喜欢 于 是妈妈将小鱼送给了她 豆豆放学回到家 发现鱼缸里的小鱼都不是妈妈将小鱼送给了她 豆豆放学回到家 发现鱼缸里的小鱼都不 见了 她很伤心 每天吃不下饭 干什么都没有兴趣 妈妈决定再见了 她很伤心 每天吃不下饭 干什么都没有兴趣 妈妈决定再 给她买几条小鱼 但是妈妈今天很忙 没有时间 给她买几条小鱼 但是妈妈今天很忙 没有时间 小朋友们 你们愿意帮助豆豆挑选几条小鱼回来吗 小朋友们 你们愿意帮助豆豆挑选几条小鱼回来吗 2 2 欣赏在石头画 感知石头画色彩 线条 图案的美 欣赏在石头画 感知石头画色彩 线条 图案的美 出示绘本图片 引导幼儿观察小鱼的形态 出示绘本图片 引导幼儿观察小鱼的形态 1 1 这些小鱼和我们平时看到的有什么不一样的吗 是在什么上面这些小鱼和我们平时看到的有什么不一样的吗 是在什么上面 画的 画的 2 2 通过观察 引导幼儿说出小鱼的结构组成 通过观察 引导幼儿说出小鱼的结构组成 3 3 出示图片出示图片 1 1 小鱼的神态是什么样子的 张开嘴巴 闭上嘴 小鱼的神态是什么样子的 张开嘴巴 闭上嘴 巴 巴 出示图片出示图片 2 2 上面的花纹是什么样子的 重点让幼儿观察线 上面的花纹是什么样子的 重点让幼儿观察线 条 条 出示图片出示图片 3 3 4 4 上面的花纹是什么样子的 重点让幼儿观 上面的花纹是什么样子的 重点让幼儿观 察点 点线组合 察点 点线组合 3 3 创作石头画 体验想象与创作的快乐 创作石头画 体验想象与创作的快乐 小朋友们看到了好多小鱼 这么漂亮是怎么变呢 教师讲述小鱼的小朋友们看到了好多小鱼 这么漂亮是怎么变呢 教师讲述小鱼的 画法 首先观察石头的形状 根据形状画小鱼 其次要用勾线笔先画法 首先观察石头的形状 根据形状画小鱼 其次要用勾线笔先 画出轮廓 在轮廓线内涂色 要注意色彩的搭配 画出轮廓 在轮廓线内涂色 要注意色彩的搭配 提醒幼儿仔细观察石头外形 依据石头形状大胆想象 可以变成什提醒幼儿仔细观察石头外形 依据石头形状大胆想象 可以变成什 么形状的小鱼 鼓励幼儿大胆创作石头画 教师根据情况给予指导 么形状的小鱼 鼓励幼儿大胆创作石头画 教师根据情况给予指导 提出要求 保持桌面干净 如果有颜色碰到手上要用湿毛巾及时擦提出要求 保持桌面干净 如果有颜色碰到手上要用湿毛巾及时擦 手 换颜色时一定要在桶里涮一下 手 换颜色时一定要在桶里涮一下 4 4 分享创作 体验石头造型成功的乐趣 分享创作 体验石头造型成功的乐趣 幼儿之间相互欣赏 教师 你帮哪块小石头变美了 把它变成了什幼儿之间相互欣赏 教师 你帮哪块小石头变美了 把它变成了什 么 你最喜欢哪一块石头 为什么 么 你最喜欢哪一块石头 为什么 教师 现在小石头们都被能干的小朋友