磨台中心学校2016年远程研修计划

磨台中心学校磨台中心学校 2016 年远程研修计划年远程研修计划 为进一步全面推进素质教育 深化课程改革 提高全体教师 的教学能力 提高课堂教学效率 提升教育教学质量 为开展好 远程研修工作 根据上级部门的实施方案 结合我校实际 制定 本计划 一 研修的意义和目标一 研修的意义和目标 1 意义 个人教学素质和能力提升的重要渠道和大好时机 提升教师学科教研水平 为提升课堂教学效率和学校教学 研讨贡献力量 2 目标 人人争当优秀学员 组组争当优秀教研组 学校争当研修优 秀学校 二 领导小组 二 领导小组 组 长 钟宪荣 副组长 乔积德 组 员 许永梅 荣燕 李洪印 熊晓琴 三 组织形式三 组织形式 1 全体教师全员远程研修以学校学科教研组为单位组建研修组 配备研修组长 2 我校各学科研修组长名单如下 语文 荣燕 数学 李洪印 英语 熊晓琴 四 参加人员 我校全部在编教师 共四 参加人员 我校全部在编教师 共 29 人 人 五 学习要求及考核评价五 学习要求及考核评价 一 各位参训教师要高度重视本次远程研修工作 为保证 培训工作顺利进行 各研修组长明确自己组员 要高度重视此项 工作 做好教师研修的组织 指导与测试 避免走过场 流于形 式 做好研修工作的过程管理及资料积累 研修培训期间 研修 人员必须按时完成任务 本着 凡报名必参加 凡参加必合格 的 原则 二 学习期间 按正常工作日进行严格考勤 要树立 研修 就是正常上班 的意识 严格请假制度 分散学习期间以能否及时 完成相关研修工作作为考勤 不能及时完成当日任务的就视为请 假一天来计 考勤将计入本学年的考核中 同时作为优秀学员考 评的重要依据 三 参训学员要严格按照学员学习手册的要求 完成省教 育厅规定的学习任务 不合格学员不能登记学分 四 研修结束后 将根据最终研修数据及参训教师合格率 优秀率等情况 评选我校先进个人 并将研修情况记入个人量化 中 六 培训时间及要求六 培训时间及要求 第一阶段 2016 年 12 月 5 日 15 日 观看视频要达到 90 分钟 完成课中学设计的作业和线上线下活动 第二阶段 2016 年 12 月 15 日 2017 年 1 月 15 日 观看视 频要达到 180 分钟 完成学中做课例的作业和线上线下活动 第三阶段 2017 年 1 月 15 日 2 月 28 日观看视频要达到 180 分钟 完成研中策习题的作业和线上线下活动 第四阶段 2017 年 3 月 1 日 20 日 观看视频要达到 180 分 钟 完成研后谈心得的作业和线上线下活动 七 参训教师的学习任务七 参训教师的学习任务 完成 2016 年小学教师远程研修规定学时的学习任务 具体内 容是 1 根据平台导引和专题顺序 依序完成每个模块的学习任 务 2 独立完成作业 作业被评定必须为合格及以上 3 积极参加本单位组织的每个阶段学科教师面对面研讨 结合学校教研组活动积极参与讨论 4 研修结束后每人写一篇研修总结上缴学校 八 研修方式 八 研修方式 集中研修 期间研修平台 24 小时开放 参训教师每天学习视 频课程 按要求完成并提交作业 并积极参与在线交流研讨 时 间是 2016 年 12 月 5 日至 2017 年 1 月 15 日和 2017 年 3 月 1 日至 3 月 20 日 分散研修 集中研修结束后 参训教师仍可凭个人账号及