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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 具有一定教学经验 2 有一定的教育专业知识 3 工作能力强 1 创新不足 有时满足于完成基本教学任务 2 对学生的挖掘不够 不能很好地培养学生 自我学习的能力 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 信息教育培训参与较多 2 学校较认同工作能力 1 学生个体差异性较大 2 学校的其它教育外的工作较多 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 责任感强 热爱教育事业 2 学以致用 将学到的理论知识运用到教学中去 3 深入钻研 精心备课 合理有效地使用多媒体辅助教学 1 为学生终身发展的眼光去取舍去选择 2 更合理地占用学生的时间 还给学生自主学习的时间 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 在学校组织的教学教研中不断提升自己 2 合理利用现代化教学 认真并有效地完成课程 以学生为主的 教育理念 1 努力学习 提高自身教学素养 2 虚心向专
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