英语人教版六年级下册六年级下册英语Unit 1 How Tall Are You

六年级下册英语 UnitUnit 1 1 HowHow TallTall AreAre You You 备课内容 六年级下册英语 UnitUnit 1 1 HowHow TallTall AreAre You You 备课科目 英语备课人 李丹丹 课时分配 6 课时备课时间 2017 年 2 月 16 日 单元教材分析单元学情分析 本课时的教学重难点在于让学生学会 用英语的比较级 并能熟练的将其运用于 实际生活中 询问身边的人或者事物的年 龄 身高 重量以及长度并用比较级的句 型来回答 本课时的主要语言项目是用 英语表述自己的身高和体重 通过 A 部分 五个英语词汇的掌握 把新授词汇融入到 新句型当中 教材在 Let s do 部分设计 了三位学生的身高比较 让学生通过做动 作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这 些相关内容 达到能实际运用的目的 六年级的学生对英语学习兴趣整体有 所下降 两极分化比较严重 所以本学期 应做好后进生的转化工作 教师应该面向 全体学生 以学生的发展为宗旨 始终把 激发学生的学习兴趣放在首位 注意分层 教学 引导学生端正学习态度 掌握良好 的学习方法 培养学生良好的学习习惯 单元教学目标 知识与技能 1 通过第一单元的学习 学生能对身体或事物的高矮 大小 重轻 长短进行描 述和问答 2 四会 听 说 读 写 掌握的单词有 taller shorter older younger stronger thinner bigger smaller longer heavier 等 四会掌握的句子 有 How tall are you I m 164 cm tall You re shorter than me You re 4cm taller than me How heavy are you I m 48kg I m thinner than you and shorter 3 能够运用计量单位 kg 和 m 能根据所给的数据 运用比较词 than 进行事物或 身体的比较或描述 课时教学设计 课题 UnitUnit 1 1 第 1 1 课时 备课人 李丹丹 上课人 李丹丹 教学目标 知识与能力 1 能听 说 读 写 taller longer older younger shorter than 单词 发音准确 2 能听懂问句 how tall are you i m1 61meters 能够使用句型 I m taller you re taller than me 3 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report 任务 过程与方法 能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际 情感与价值观 培养学生学习英语的兴趣 树立学生学习英语的信心 让学生养成积极锻炼身体的习惯 教学重点 能听 说 认读 taller longer older younger shorter 单词 发音准确 教学难点 能读准 than 并能运用比较级的句型 教具学具课件准备 录音机 磁带 图片 第几课时 1 探索流程个性添加 教学反思 1 1 warm up 预习 1 日常口语练习 T Good morning boys and girls How are you today Ss I m fine Thank you And you T I m fine too Thank you 2 Play a game 打开课件 播放人物图 片 T Look I m tall and old How about you S1 I m thin and short What s your father like S2 My father is strong and tall 2 Presentation 1 Ask and answer in the class 两名学生在讲台上比较身高 T Who is tall Who is short Ss A is tall B is short T A is taller than B 2 Make some sentences 引导学生用 than 和 taller 表达身边的 同学身高情况 3 利用课件呈现其他新授单词 longer older younger shorter 然后根据班级学生的情况分别编一个 chant 4 听磁带朗读 let s learn 中的内 容 并跟读三遍 5 巩固练习 a 看口型 猜单词 b 抽卡片猜单词 Pair work 全班四人一小组 根据实际情况灵活运用 今天所学习的五个新但词造句 并且能够 拿自己与他人进行比较用英语表述出来 3 Practice 1 Do a survey and report 完成表 格 2 句子接龙游戏 S1 I m taller than you S2 I m stronger than you 3 主情境图练习 教师指出 dinosaur 和 smaller 的意思 4 homework 家庭拓展 1 调查你的好朋友及家人的具体身高 2 读背今天所学习的五个新单词和句型 3 听录音 仿读 板书设计作业布置 Unit1 how tal