关于大学生就业专业对口程度及影响调查报告

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 16 关于大学生就业专业对口程度及影响调查报告关于大学生就业专业对口程度及影响调查报告 我国近年大学生就业专业对口程度及影响调查报告 大学生就业专业对口指所从事工作与所学专业相符 目前 大学生就业中专业不对口的现象很普遍 并随着近 年大学生就业难的趋势表现得更加明显 2010 年就业蓝皮 书中调查研究表明 全国 2009 届本科毕业生的对口就业率 为 67 高职高专毕业生为 57 本调查旨在研究近年我国大学生就业的专业对口程 度 从地区 高校层次 学历层次 专业 个人意向等方 面对专业对口的情况进行分析 从已经就业人员的就业情 况 近 5 年 和即将就业的应届生的就业意向两方面综合调 查 并分析大学生就业专业不对口对职业发展可能存在的 影响 本次调查中 针对已就业人员 在全国范围内采取 网上调查和实地随机调查形式进行调查 针对应届毕业生 在全国有代表性的地区 北部选择北京 中部选择河南 湖 南 南部选择广东 选择不同层次的高校采取实地调研形 式进行调查 本调查实地调研发放问卷 1000 份 回收有效 问卷 896 份 网络调研问卷完整填写量为 94 份 实地调研 和网络调研共收到 990 份有效问卷 基本情况 一 接受调查者情况 1 性别 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 16 接受此次调查的大学生性别比例为男生 56 38 女 生 43 62 男生略多于女生 但性别比例基本均衡 2 学习层次 学历 接受调查者专科 高职 占 25 53 本科占 29 79 硕士研究生占 28 72 博士研究生占 15 96 本科生所占 比例最高 除博士研究生外 其他三个层次的调查对象人 数比例相差不大 3 最后获得学位的学校层次 接受调查者的最高学位获得学校分布于各层次 其 中 985 高校或中科院占 31 91 211 高校占 10 64 非 211 普通本科高校占 34 04 高职高专校占 23 4 学校层次中位于中等的非 211 普通本科高校比 例较高 其次是 985 高校和高职高专学校 构成结构既 有普遍性 又均衡兼顾了较高和较低层次的高校 4 获得最终学位大学所处地区 接受调查者最后就学的大学所处地区主要位于中南 部 其中中西部内陆占 42 55 南部占 36 17 另有小部 分属于北部 12 77 和中部沿海 8 51 5 所学专业 接受调查者的专业分布为理科 自然科学 占 59 57 具体学科根据受调查者的填写有数学 化学 生 物 力学 经济学 信息与计算科学 电子科学 环境科 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 16 学 医药 护理 园林 道路施工 土木工程等专业 文 科 社会科学 占 40 43 具体学科根据受调查者的填写有 教育学 教育经济与管理 经济学 会计 财务 英语 国际贸易 电子商务等专业 专业分布较广泛 6 所学专业就业面判断 受调查者对本专业的就业面判断 认为就业面广和 限于专业相关领域的分别为约 40 认为就业面窄 需求量 小的占 18 主观判断总体较为乐观 7 年级 受调查者中已毕业工作的大学生和在校生约各占一 半 具体而言 2014 年的应届毕业生占 18 09 非应届的 在校生占 26 6 2013 年及以前毕业生占 55 32 在校生 和非在校生各占约一半的情况让两类调查对象较为平衡 二 接受调查者的对口就业情况与就业满意度 8 未来工作的专业对口意向 接受调查的在校大学生对未来工作与所学专业相关 度的意向为 严格限本专业的占 7 06 与本专业相关即可 的占 56 47 对专业无要求的占 17 65 不想从事所学专 业工作的占 18 82 可见在校大学生对未来工作的专业要 求不严格 超过七成的被调查者对就业的专业要求宽松 9 对未来的工作设想 接受调查者对未来工作设想情况是 56 1 的人表示 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 16 不清楚 但都愿意尝试 42 68 的人表示考虑得很清楚 还有 1 22 的人从来没想过工作的事 对未来工作呈积极态 度的人接近 99 10 就读学校及院系的职业规划指导情况 接受调查的在校大学生中 15 66 的人接受过所在 学校和院系 3 次以上职业规划指导 53 01 的人在入学时 接受过职业规划指导 还有 31 33 的人从未接受过职业规 划指导 未提供职业规划指导的学校或院系超过三成 比 例偏高 11 所从事职业与所学专业的对口情况 接受调查者中 有略多于一半的人所从事职业与所 学专业部分相关 剩下的一半中 从事职业与所学专业完 全对口的占 26 83 不相关的占 20 73 可见 从事职业 与所学专业相关的达到八成 12 就职年份 接受调查者中 就职年份在 2 年以内的占 67 12 2 年到 5 年之间的占 26 03 5 年以上的占 6 85 大部分就职年份较短 13 对现在工作内容和状态的态度 接受调查者中 对当前的工作状态很满意的占 15 94 表示一般的占 71 01 表示不满意的占 13 04 14 认为专业不对口对工作发展有无影响 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 16 接受调查者中 认为专业不对口对工作发展影响很 大的占 17 33 认为影响一般的占 70 67 认为没有影响 的占 12 其中认为专业不对口影响一般的与对当前工作状 态满意度一般的比例非常接近 15 目前是否有跳槽打算 接受调查的工作者中 目前没有跳槽意愿的占 22 67 有适当机会可以考虑跳槽的占 70 67 时刻寻找机会跳槽 的占 6 67 对于跳槽表示不急切也不排斥的态度较平和者 所占比例 与对目前工作状态满意度一般的比例一致 16 专业不对口对跳槽意愿的影响 接受调查者中 认为专业不对口是导致跳槽的原因 的人约占 60 认为想跳槽是由于专业不对口以外的其他原 因的约占 40 全部或部分由于专业不对口导致跳槽想法的 超过被调查者的一半 说明专业不对口有可能影响职业发 展和延续性 结果分析 学校与专业类型影响对口就业情况 就职 年份影响工作满意度 一 在校大学生中 文科生认为就业面广 对未来 工作接受范围宽 理科生认为就业面窄 对未来工作专业 要求较严格 对于文科 调查对象中包括教育学 教育经济与管理 经济学 会计 财务 英语 国际贸易 电子商务等专业 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 16 和理科 调查对象中部包括数学 化学 生物 力学 经济 学 信息与计算科学 电子科学 环境科学 医药 护理 园林 道路施工 土木工程等专业 学生所认为的本专业就 业前景的调查结果显示 认为就业面广的学生中 文科学 生超过 2 3 理科生只有略多于两成 图 1 文科 社会科 学 由于所学内容与社会 生活 经济各方面较为贴近 兼 容性较强 所需应用的场合较多 学生对于专业就业面的 预期较为乐观 而理科 自然科学 由于所学内容专业性和 排他性较强 学习对象的特定性导致就业的兼容性不够 学生认为就业面的范围要求较为严苛 限与专业相关 就业 面窄 不同学科专业的学生对本专业就业面的预期不同 因此未来工作意向也有差异 文科学生受访者未来意向工 作与专业相关或对专业无要求的比例均高于理科学生 但 表示不想从事所学专业工作的受访者 在理科学生中所占 比例 26 大大高于文科学生比例 8 6 调查结果表示 文科学生就业意向灵活性较强 可 接受范围较大 对专业相关的要求低 对本学科的认可度 较高 理科学生就业意向或较严格地限制为本专业相关 或对专业认可度不高 表现为不想从事所学专业工作 这 与以往理科生就业率高于文科生就业率 理科就业面相较 文科更广的认识有所差异 但也能得到解释 因为以往的 理科毕业生就业率和就业选择自主性较乐观 使得现在的 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 16 理科学生仍坚持未来就业与专业相关 而过去不容乐观的 文科毕业生就业情况使得现在的文科学生越来越放宽专业 限制标准 降低就业要求 造成了 文科学生就业面更广 的这种认知假象 二 高职高专院校进行职业规划指导情况最好 非 211 本科高校次之 985 高校和 211 高校最差 总的调查结果中 学校进行过一次职业规划指导的 占 53 集中指导次数大于 3 次和为 0 次的分别占 15 7 和 31 3 对受访者的学校层次进行分类分析后发现 不同层 次的高校进行职业规划指导的差异较大 高职院校由于其 职业院校 性质 学生就读的结果是面向就业 因此比 较关注学生就业问题 进行过 3 次以上职业规划指导的超 两成 进行过一次职业规划指导的近七成 而没有进行过 就业指导的约一成 其次为非 211 本科院校 进行过职 业规划指导的近七成 从未进行过就业指导的约三成 211 高校职业规划指导情况差别较大 进行过 3 次以上 职业规划指导的超过四成 是四类中比例最高的 但其中 从未进行过职业规划指导的也超过四成 使得总体职业规 划指导平均情况处于较差水平 985 高校进行过三次以 上职业规划指导的仅为 7 4 为四类中的最低值 从未进 行过职业规划指导的比例超过四成 总体情况为最差 图 2 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 16 调查数据显示 高校进行职业规划指导的情况与自 身的定位是相关的 高职院校是以培养面向就业的职业技 术人才为主 故非常重视职业定位和指导 非 211 本科 院校在学术研究和理论创新方面弱于 211 和 985 高 校 毕业生直接就业的比例也较高 进行就业指导能满足 大部分学生的需求 从就业方面下功夫也能有效地提升在 同类学校中的竞争力 而 211 高校和 985 高校均属 于研究型高校 更倾向于培养学术领域的专业人才 也鼓 励学生继续深造 故不是特别关注就业 同时由于学校层 次和知名度较高 其学生在择业竞争中具有较强的竞争力 种种优势使得学校不那么担心学生的就业问题 对于不同层次学校的毕业者 就业与所学专业对口 情况是 985 高校和 211 高校略优于非 211 普通 高校和高职高专学校 但差别不明显 虽然学校层次差别 较大 但高职高专学校和非 211 本科高校已通过较好的 职业规划指导 有效地缩小了在就业方面与其他两类高校 的差距 充分说明学校进行适时恰当的职业规划指导作用 明显 三 已就业的大学毕业生专业不对口比例理科高于 文科 虽然应届毕业生的就业意向调查中 理科生对专业 对口程度要求较高 但对实际已就业毕业生的调查结果显 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 16 示 情况并非如此 所从事职业与所学专业的对口情况中 不相关的比例在理科毕业生中的比例为文科毕业生的 3 倍 多 具体而言 理科毕业生中 从事职业与专业完全对口 的约占三成 稍高于文科毕业生 部分相关的约占四成 不相关的约占三成 文科毕业生中 从事职业与专业完全 对口的约两成 部分相关的约七成 不相关的仅一成 图 3 调查结果一方面说明理科学生虽然对就业专业契合 度要求较高 但在实际就业中 其被接受范围更广 一些 用人单位在某些职位没有明确专业要求时 更偏向于招收 理科生 使得理科生就业可塑性更强 而文科生虽然就业 意愿宽泛 但实际就业中 用人单位对其专业相关度要求 较高 能从事不对口工作的比例很低 另一方面 对于 是否对口 和 对口程度 的判断 受个人主观因素影 响较大 由于文科所学内容与社会生活各方面贴近的可能 性更大 成为 万金油 的可能性更高 因此文科毕业生 做出 从事职业与专业相关 的判断的比例更高 同时 理科毕业生的专业不对口比例较高也可以从 两个不同的方面理解 一是专业对口程度不高使得所学专 业知识利用率不高 未能充分做到 人尽其才 某种程度 上是对教育资源和人才的浪费 此为欠佳的一方面 二是 说明理科的就业灵活度高 适用面广 经过系统理科知识 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 16 训练的人在即使相关度不高的岗位也能胜任 较具逻辑性 的理科思维能得到用人单位的认可 此为具有优势的一方 面 四 在校生学历越高对就业专业对口的期望越高 已就业者对口比例最高的是硕士学历 最低的是本科学历 在调查中表现出的就业意向受学历的影响较为明显 学历越高对就业专业与所学专业相关的要求越高 在校博 士生有八成期望未来工作与专业相关 剩下两成则表示不 想从事所学专业的工作 受访者中没有一人表示对就业的 专业无要求 这说明博士生对未来就业的行业领域定位较 清晰 较长年份的学习和专业领域研究 对于未来工作的 定位有所帮助 受访的硕士生也是近八成表示未来工作要 与所学专业相关 而对专业无要求和不想从事所学专业工 作的各约一成 这说明硕士生对未来工作定位也较清晰 但是相较博士生 能接受不限专业的工作 其灵活性稍强 对于大学本科和专科 高职 的受访者 期望工作与所学专 业相关的分别为略多于四成和不到四成 而专科 高职 的 受访者中表示对就业专业无要求的 高达近四成 图 5 这 也表明了较低学历的在校生对于就业对口的期望较低 实际已就业的大学毕业生 对口情况与在校生的就 业期望基本一致但略有差异 从事与专业 完全或部分 相 关的比例最高的是硕士学历 最低的是本科学历 专科 高 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 16 职 学历的毕业生由于在校接受过面向就业的专门系统的 职业教育 有较明确的就业去向 虽然在校生对就业对 口的期望不高 但实际就业对口情况尚可 本科学历的就 业者的实际对口情况与期望较一致 均处于较低的比例 而博士学历的就业完全对口的比例明显高于其他几类 超 过四成 五 就职年份越长跳槽意愿越低 跳槽意愿受就业 不对口的影响较小 调查结果显示就职年份对跳槽意愿有一定影响 就 职 2 年内和 2 到 5 年之间的受访者 表示不打算跳槽的比 例均约两成 而就职 5 年以上的受访者该项比例翻了一番 达四成 说明工作年份越长 工作的稳定性越强 还有约 一成的工作 2 年内的受访者表示时刻寻找机会跳槽 由于 工作年份短 对工作的适应性和工作资源的积累都不够 跳槽的成本也较低 于是工作中稍有不顺就容易激起较强 的跳槽意愿 同时 就业的专业不对口对跳槽意愿的影响较小 受访者中表示跳槽完全是由于专业不对口的仅占 4 5 而 专业不对口对跳槽的影响随着工作的进行和深入会继续变 小 认为跳槽的原因完全是专业不对口的人中 有三分之 二的人本身没有跳槽打算 而认为专业不对口不是跳槽的 主要原因的人中 超过八成的人表示有适当机会可以考虑 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 16 跳槽 这说明实际工作中 跳槽和专业不对口没有直接联 系 六 就职年份越长工作满意度越高 对现有工作满 意者也有跳槽打算 就职年份对工作内容和状态的满意度影响较大 就 职 2 年内的认为现有工作很满意的仅占 13 工作 2 到 5 年 之间的认为很满意的占 17 6 工作 5 年以上的该比例达到 一半 而工作 2 年以内的受访者有近五分之一明确表示对 现有工作不满意 但是工作 2 年以上的没有此表示 对工作不满意者有略少于一半人表示在时刻寻找机 会跳槽 这是不难理解的 同时 对现有工作满意的受访 者也有略少于一半的人有跳槽打算 他们表示有适当机会 可以考虑跳槽 虽然该比例与对工作不满意的受访者的该 项比例很接近 但是含义完全不同 对工作满意者的跳槽 意愿是为了寻求更好的平台 得到更好的发展机会 虽然 对现有工作满意 但是也愿意尝试新的岗位 可见跳槽的 原因并不都是负面的 对策建议 加强指导 调整结构 正确认识 一 加强学校的职 业规划指导 培养学生正确的职业观 各高校应重视学生的职业规划指导 加强职业素质 和职业意识的培养 一方面 开设一定量的职业指导课程 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 13 16 每学期至少开展一次集中的职业规划指导 在大学生入学 时就进行相关指导说明 有意识地培养学生的职业素养 根据不同年级学生的课程内容和心态变化 实时跟进 及 时关注和解答学生们与职业规划相关的困惑和问题 使大 学生有正确的职业心态和积极进取的职业观 客观冷静地 认识自己 为毕业后顺利对口就业打下坚实的基础 另一 方面 高校应重视学生在校期间与社会的接触 加强 社 会课堂 的开展 为学生提供与所学专业相关的勤工俭学 的机会 寻找和开辟实习和实训基地 加强学生对与专业 相关的工作的了解 明确个人的兴趣爱好特长 尽早制定 就业计划 鼓励学生以积极的心态 吃苦的精神为出发点 提高个人的学业水平和职业核心竞争力 二 合理设置和调整高校招生名额与专业 大力发 展高等职业教育 我国从 1999 年开始高校扩招 使越来越多的人享受 了接受高等教育的权利 促进了高等教育均等化发展 每 年的毕业生数量也不断增加 相对于岗位数量 毕业生供 过于求的态势愈加明显 在大学毕业生就业率持续走低的 情况下 就业对口率势必打折扣 在这种环境下 高校的 人才培养亟须与市场对接 要控制大学毕业生的数量 在源头上解决就业难的 问题 停止大学扩招 合理设置高校专业与名额 参考市 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 14 16 场导向 使人才培养与社会需求接轨 同时 借鉴发达国 家的经验 大力发展职业教育 推广职业技术体制 通过 职业大学的教育渠道 培养训练有素 职业感强的毕业生 达到解决就业率和对口率低的难题 加快我国转型时期的 产业升级 三 鼓励民办高校的发展 支持校企合作为毕业生 提供对口就业机会 民办高校是社会组织或个人利用非财政性经费创办 的高校 在过去没有受到足够的重视 但在近年其优势逐 渐显现 尤其是由实体企业出资创办的高校 培养学生的 同时也是在为企业储备专业技术人才 采用 工学结合 就业直通 的模式 大大提高了毕业生对口就业的可能性 虽然目前对于民办教育的分类管理模式尚无定论 但实业 界和学术界都进行了关注和讨论 应积极鼓励民办高校的 发展 吸引社会资金投入高等教育 倡导以企业为支撑的 民校自己根据需要培养人才