初中教学视导工作汇报

精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 1 初中教学视导工作汇报 初中教学视导工作汇报 初中教学视导工作汇报 在对 全市初中教学工作会议 精神的 学习和解读的基础上 依据 稻田镇中 小学教学工作会议 的具体步署 我们 本着 查摆问题 整改提高 促进发展 的指导思想 制定了切实可行的年度教 学工作目标 加强 课堂教学 双 20 条 的深化研究 大面积提高教育教 学质量 采取有效措施加强教师队伍建 设 落实 名师 战略 落实 三级 课程 方案 促进学生全面发展 加强班主任 队伍建设 提高学校的管理水平 关注 弱势群体学生的发展 大力提高学生巩 固率 一 年度工作亮点 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 2 构建以 学案导学 为框架的自主 互助 学习型课堂教学模式 1 为了落实孙集一中会议精神 我们对教学常规进行了大力改革 全面 落实 学案导学 这样使教师从繁重的 备课负担中解脱出来 提高了实效性 充分发挥备课对教学的指导作用 印制 了专门的 教学反思本 要求老师们每 一节课都写教学反思 对自己课堂设计 与教学过程中的表现和做法进行反思 以指导以后的教学行为 2 以 寿光市初中新课程教学 常规管理细则 为蓝本 以稻田镇研究 室下发的常规管理办法为依据 针对学 校实际 制定了 赵庙中学教学常规管 理办法 对老师们的作业 单元过关 业务积累 听评课等教学常规作出了明 确的要求 如 作业形式以周周测为主 实现多样化 提倡实践型 研究型作业 重视了的批改与反馈 更好的为课堂教 学服务 杜绝了在作业中搞 形象工程 等 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 3 3 加强教学常规的过程管理 做到经常化 规范化 每学期采取级部 自查与教导处抽查相结合的方式进行 常规检查分三步进行 一是组织教师自 查 每位教师在充分学习教学常规要求 的基础上 对照相关项目进行逐项分析 由级部主任收集形成书面材料在级部内 交流 二是级部组成检查小组 对教师 执行教学常规情况逐一进行检查 量化 计分 将结果记入教师考核量化积分 三是学校组成以业务校长 教导主任 教研组长 骨干教师组成的的检查小组 综合评估学校教师教学常规情况 检查 结果也纳入教师量化考核积分及干部考 核积分 并向全体教师反馈 落实评价 激励机制 教育教学 管理日趋科学 我们本着 抓管理 促教学 的原 则 积极开动脑筋 在 严 细 实 恒 地抓教学管理上作出了新文章 出 了新点子 1 围绕教学管理的基本内容制 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 4 定了各种切实可行的工作计划 为教学 工作的有序进行提供了保障 我们根据 学校实际重新修定了 赵庙中学教职工 考核方案 对一线教师进行政策倾斜 并制定了相应的配套制度 如 赵庙 中学教学常规实施办法 赵庙中学教 研组长考核办法 赵庙中学学业水平 考试评价办法 赵庙中学五科联赛及 学科竞赛评价办法 等系列评价激励措 施 引导全校干部教师牢固树立 质量 第一 的意识 把提高质量作为教学管 理工作的第一要务 形成了全力抓教学 求质量的浓厚氛围 形成了一种 比 学 赶 超 的竞争格局 全面促进了 我校教育持续快速发展 2 立足我校实际 教学质量目 标更加明确 具体 我们参考 寿光市 初中教学质量分析 重新修定了我校 的质量目标 并将目标逐级分解细化 责任到人 实行了学校领导干部的 包 靠教学责任制 做到了人人肩上有担 子 个个心里有目标 增强了管理人员 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 5 和任课教师的责任心 明确了教学的目 标和工作的方向 为进一步提升教学质 量打下了良好的基础 同时 我们还制 定了相应的奖惩制度 并根据量化结果 及时兑现奖惩 激发了广大教职工的工 作热情和潜在的工作积极性 3 齐抓 共管 培优辅差效果明显 为加强名 生培养 以期在各科的 奥赛 及 元旦 联赛 中取得好成绩 我们制定了辅导 计划 出台了奖惩措施 并取得了一定 的工作成效 开展了 我各学困生手拉 手活动 全校教师至少与 2 名 学困生 结对子 实行专项辅差活动 加强了师 生联系 并取得了明显成效 通过以上 活动 极大的调动了学生的学习积极性 对固生工作起到了很大的辅助作用 4 不断探索 大胆创新 新的 评价机制初步建立 随着课程改革工作 的不断深入 我们在建立新的评价机制 方面做了一定的尝试和探索 增加了对 教师 对学生综合素质的考查 教师的 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 6 评价中注重了学生对教师的评价 建立 了学生 教师成长档案 对学生的评价 根据学生闪光点 表彰鼓励学生的个性 特长发展 不单纯以考试成绩评选三好 学生 优秀学生干部 收到了良好的效 果 5 加强了班主任队伍建设 提 高学校的管理水平 全员培训 精心设计班主任学 习培训计划 定期召开班主任学习例会 提高 培养育德意识 学习教育理论 配发相关的学习材料 不断更新教育观 念 掌握先进的教育手段 对其高效的 做好班主任工作 用科学的方式解决工 作中的实际问题提供保证 重点培训 下力气培养骨干班 主任 有力地带动了学校班主任整体工 作水平 为他们创造学习的机会 为他 们 搭台子 搬梯子 提供更多展示 发展的机遇 组织他们参加学校治班方 略 育德方法的交流 在班主任工作学 习培训中 让他们做主讲 用生动的案 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 7 例 先进的理念为全体班主任引航领路 促使一批观念新 业务精 能力强的骨 干班主任队伍尽快成长起来 初四的李 春苗 殷在玉就是其中的代表 入格培训 今年新分配的二个大学 生都担任了六年级的班主任 新班主任 初出茅庐 不熟悉班主任工作性质 有 的不适应新环境 对班级管理的认识还 很肤浅 我们采取了传统的 传 帮 带 做法 为他们配 师傅 具体负责 他们日常班主任工作的指导 帮助 除 与大家共同学习培训外 还对新班主任 进行专题培训 从学校制度 考核到班 主任工作的具体指导 交流 细致入微 加强 课堂教学 双 20 条 的深 化研究 我们确定的思路是 抓样板带全 局 抓名师带全体 抓教研促创新 抓 评价促改革 力争在课堂教学 双 20 条 研究及 自主互助学习型 课堂上取得突 破性进展 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 8 1 建立健全校本研究机制 创 新培训模式 切实加强了干部队伍的读 研 听 评工作 既提高干部自身的素 质 搞好对学校教育教学情况的调研 又给老师们带个好头 真正做到干部带 头 骨干带动 人人参与 学习交流 共同提高的目的 教导处重点抓好以案 说教 以案说学 以案说导的案例培训 学校近期将在校园网上开辟课改论坛 进一步实现资源共享 为老师们课改交 流提供平台 2 抓实课堂教学改革 要把课 堂创新落实到日常的授课中 不搞表演 课 不搞作秀课 为此 学校建立了 赵庙中学听评课制度 专门印制了 双 20 条深化研究视听笔记 要求干 部深入课堂听课 深入到教师中去 与 教师们共同评课 研究课堂教学创新 及时了解老师们的课堂教学情况 全面 加强对课改的指导 及时纠偏 做课堂 教学创新的领路人 3 充实 完善课改档案 为让 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 9 我们的课改工作留下足迹 体现课改的 全过程 为今后的工作提供借鉴 我们 注重了资料的收集和整理工作 对档案 注重了过程的管理 分几十个不同的项 目 及时分类整理 从根本上改变了档 案这一薄弱环节 下一步我们在完善项 目 充实内容的基础上 力求办出自己 的特色来 二 存在的问题 1 自主 互助 学习型课堂有 待加强 虽然我校完成了自主 互助 学 习型课堂的构建 课堂上全面落实了 学案导学 但受传统的 教师中心 教材中心 等观念的影响 在教学管理 中存在着重教不重学的现象 在课堂上 仍是以教师为中心 而忽视学生自主性 课堂教学中存在着许多 帮办替代 现象 本来应该由学生体验的却由教师替代体 验了 应该由学生思考的却由教师替代 思考了 应该由学生解答的却由教师替 代解答了 在教学检查方面 也是查教 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 10 多而查学少 在方法指导上 注重教师 教的方法 而忽视学生学的方法指导 2 学生读书活动气氛不浓 学 生兴趣不高 根据 朝阳读书计划 我校每 周安排了 2 节课的阅读课 但从上学期 的教学情况来看情况并不理想 目前我 校阅读课主要存在以下问题 1 阅读 方式单一 以单纯的书面阅读为主 2 阅读中随意性较大 多以在教师要 求下 被动阅读书籍为主 3 教师指 导不力 阅读效率较低 3 学生书写不规范 未养成良 好习惯 学生的试卷的书写存在严重问题 具体表现有 潦草 涂抹严重 字迹过 大或者过小 字没有放在空格的正中间 字迹过浓或者过淡 间架结构不合理字 软弱无力 不加标点 在横线上书写时 没有整体的 照行 意识 三 解决措施 1 教学管理中加强对自主 互 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 11 助 学习型课堂的督查 加强对学生学 习方法的关注 培养学生的学习能力 在教与学的统一发展中构建课堂教学模 式 将是我校教学改革的努力方向 我 们今后要培养学生下列四种习惯 培 养学生 不动笔墨不读书 的习惯 2 培养学生眼 口 心 三到 的习惯 培养学生自我提问的习惯 敢于质疑 不耻下问 大胆发表自己的见解的习惯 另外加强对 学案 的指导 督查 提高 学案 的质量 并确保真正能够应用到 课堂上 2 全面打造书香校园 以校 园文化建设为载体 立体式开展读书活 动 重在参与 面向全体 重视学生间 的个体差异 倡导 参与就是进步 提 高就是能力 力求尽可能多的培养学 生兴趣 提高能力 确定阅读的主题 根据学校每学期提出的一个共同的内涵 丰富的读书活动主题 各班级通过研究 讨论确定读书活动主题 要求收集材料 深入探究 开展形式多样的读书活动 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 欢迎阅读下载 精选公文范文 管理类 工作总结类 工作计划类文档 感谢阅读下载 12 将读书活动贯穿于学期始终 营造出浓 郁的班级读书氛围 以学校语文教研 组为依托 成立阅读教学课题组 研究 如何开展学生读书的指导 提高阅读效 率 3 让学生养成良好的书写习惯 让老师和学生认识到书写的重要性 许多人认为只要把试题答案的内容答对 就可以得到分数 书写并没有多大影响 把规范书写的要求贯