![2014西师大版数学四上《三、多位数的加法》word练习题1[www.edudown.net].doc_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/30/c8f863f9-042c-4313-82de-b0989e32fa23/c8f863f9-042c-4313-82de-b0989e32fa231.gif)
![2014西师大版数学四上《三、多位数的加法》word练习题1[www.edudown.net].doc_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/30/c8f863f9-042c-4313-82de-b0989e32fa23/c8f863f9-042c-4313-82de-b0989e32fa232.gif)
![2014西师大版数学四上《三、多位数的加法》word练习题1[www.edudown.net].doc_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/30/c8f863f9-042c-4313-82de-b0989e32fa23/c8f863f9-042c-4313-82de-b0989e32fa233.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册!西师大版小学四上第三单元多位数的加减法综合达标检测姓名: 一、填一填。 1. 在加法里,一个加数=( ),我会举列:( );在减法里,减数=( ),我会举列:( )。被减数=( ),我会举列:( )。 2. 被减数、减数与差的和为228. 被减数是( )。 3. 一个加数不变. 另一个加数减少98. 和( )。 4. 两数相减,差是26,减数不变,被减数增加48,差是( )。 5. 计算1574298时. 可以把298看作( ),因为多减了( ). 所以还要( )。 计算674+298时. 可以把298看作( ),因为多加了( ). 所以还要( )。6.口算600000250000时,把600000看作( ),把250000看作( ),原式变成了( )( ),所以差是( )7估算746021+232800时,把746021看作( ),把232800看作( ),原式变成了( )( ),所以和是( )二、快乐小法官。l对的打“”。错的打“”) 1. 被减数不变,减数增加15,差也增加l 5。 ( ) 2. +l 29=316,那么31 6一129=。 ( ) 3. 256+99=256十100+l ( ) 4. 830万比一个数多20万. 这个数是850万。 ( ) 5. 43万+A=58万,A是15万。 ( )三、计算大本营。1. 直接写出得数。(12分)3000+78000= 720008000= 18万+16万=7l万58万= 3500+700= 6800 5300=2.计算并验算。(1)236+169= (2)398276=3. 脱式计算。(能简算的要简算)186+73+214 32+154+268 36817525117+106+94 106+98 685202475+302 286+24486 622199四、列式计算。(8分)1. 两个数的和是413,其中一个数是97,另一个数是多少? 2. 846减一个数后得268,这个数是多少? 3.一个数减去253等于253,这个数是多少?五、解决问题。1. 这本书有 118页. 还剩多少页没看?2. 同学们去植树,三年级去了199人,四年级去丁88人. 五年级去了101人,一共去了多少人?3.同学们去植树,三年级植了48棵,四年级植的棵数比三年级的2倍还多26棵。(1)四年级植树多少棵? (2)三、四年级一共植树多少棵?4. 同学们去植树,三年级植了48棵,四年级植的棵数比三年级多26棵。五年级植树的棵数是四年级的2倍,五年级植树多少棵?5.一个数,它的千万位和万位上都是8,十万位上是6,千位上是7,其他各个数位上都是0。(1)这个数是( ),它读作( )(2)这个是一个( )位数,最高位是( )位。(3)把这个数改写成用“万”作单位的数是( )。思考题:某体育馆西侧看台有30排座位,后面一排都比前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年桥隧工职业综合技能资格知识考试题与答案
- 2025年社会工作者之初级社会综合能力题库综合试卷A卷附答案
- 2024年建筑工程《施工员》职业技能及安全施工知识试题与答案
- 山西晋中市平遥县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(解析版)
- 吉林省长春市南关区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
- 摄影基础知识培训总结
- 设施农业技术试题及答案
- 2025年合同法下劳动者单方面解除合同的具体规定
- 摄像仪基础知识培训课件课程
- 2025年农村土地使用权转让合同书
- 价值导向引领:CRM策略的深度剖析与创新实践
- 跌倒护理PDCA循环实施模板
- 事业单位离岗退养政策
- 2025年纸杯机市场分析现状
- 新疆乌鲁木齐市名校2025届八下数学期末经典试题含解析
- 《初中毕业班家长会课件中学衔接》
- 鼓胀中医护理
- 2024年青海省门源回族自治县事业单位公开招聘村务工作者笔试题带答案
- 设备整厂出售合同协议
- 2025-2030中国高k和ALD和和CVD金属前体行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国缝纫机器人行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
评论
0/150
提交评论