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文档简介

1 岳阳楼记 导学案 学生版 年级 九年级 科目 语文 学习目标 1 有感情朗读课文 掌握字词音形义 2 学习和积累文言词汇 掌握实词 虚词的用法 3 理解作者的理想和政治抱负 学习重点 1 积累文中常见实词 虚词用法及意义 2 学习理解和正确评价范仲淹 先天下之忧 后天下之乐而乐 的生活理想 和政治抱负 树立正确的人生观 学习方法 学生先自学 后展示与教师讲评结合 学习过程 一 预习导学一 预习导学 1 走近作者 查阅资料 参照注释完成 范仲淹 989 1052 字 吴县人 著名 家 谥 号 著有 2 写作背景 腾子 京 名宗谅 河南人 与范仲淹同年考中进士 两人的友谊是从这 时候开始的 腾子京支持范仲淹的政治改革 遭到保守势力的反对 由于范仲淹的 推荐 腾子京先泾州 后知庆州 其以天章待制守庆州时 被诬告贬圣岳州滴守 腾子京到岳州后即兴复学校 接贝诸生 又曾于岳阳楼附近修筑偃虹堤 以利舟揖 商旅的往来 庆历五年重修岳阳楼 他写信请范仲淹为重修岳阳楼写记 3 阅读课文 把你不会念的字和你认为容易念错的 容易写错的字从课文上找 出来从课文上找出业并注音 把你认为难以理解的词语和句子找出来 参照课文注 2 解加以解释 写在预习本上 并理解全文的大意 4 给下列加点的字注音 腾子京 谪守 迁客骚人 樯倾楫摧 冥冥 岸芷汀兰 忧谗 宠辱偕忘 嗟乎 5 重点翻译下列句子 1 越明年 政通人和 百废俱兴 2 登斯楼也 则有去固怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 3 至若春和景明 波澜游泳 上下天光 一碧万元顷 4 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 5 而或长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉壁 渔歌互答 此乐何极 6 不以物喜 不以已悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之无则忧其君 7 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 6 读通课文 思考下面题目 1 范仲淹写本文的缘由是什么 当时他和他的朋友滕子京的处境如何 2 本文的中心句在哪里 二 课堂研讨 1 完成下列问题 1 通假字 百废具兴 属予作文以说之 2 古今异义 去国怀乡 至若春和景明 微斯人 气象万千 3 一词多义 3 一 而或长烟一空 观 予观夫过陵胜状 一碧万顷 此则岳阳楼之大观也 极 南极潇湘 或 而或长烟一空 感极而悲者矣 或异二者之为 此乐何极 以 属予作文以记文 空 而或长烟一空 不以物喜 浊浪排空 通 政通人和 斯 登斯楼也 北通巫峡 微斯人 4 词类活用 腾子京谪守世陵郡 百废具兴 北通巫峡 2 从文中写出下列文言句式 1 判断句 2 倒装句 3 省略句 3 回答下列问题 1 请简要概括第一段所写的内容 然后指出哪些内容写出腾子京的政绩 2 在第二段中用横线画出描写岳阳楼大观的语句 并分析作者从哪些方面展开 对景物的描写 3 第二段中作者对景物描写作了略写 原因是什么 其中的览物之情 得无异 乎 一句在文中有何作用 4 文中描绘了不同的景色 表达了不同的心情 第 3 段描绘了 景色 表达了 心情 第 4 段描绘了 景色 表达了 心情 在第四段中找出第三段中的去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 形 成鲜明对照的句子 你觉得形成这两种心情的原因是什么 4 5 选文中 古仁人之心 指 用原文填空 联系全文看 这里 的 古仁人 与 形成了对比 6 第 5 段 是进亦忧 退亦忧 一句中 进 指的是 退 指的是 古仁人 能够做到 进亦忧 退亦忧 的原因是 7 登楼者面对两种不同景色产生了 悲 和 喜 的感情 作者写这 一内容的目的是 什么 请结合课文回答 8 作者在文中希望大家都有 正确对待事物的博大胸襟 引用原文句子 你认为这种胸襟有什么教育意义 三 拓展延伸 1 本文要表达的主要观点是什么 2 读了本文 你可能会联想到我国古代许多 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的伟大人物 请举出一位 并写出他的类似 先天下之忧而忧 后天下之乐 而乐 思想的一句名言来 3 当今社会 有的人过分看重物质和金钱 斤斤计较个人得失 而一千多年前的 范仲淹却追求 不以物喜 不以己悲 和 先天下之忧而忧 后天下之乐而 乐 的理想境界 请结合这两者谈谈你的认识 四 小结四 小结 概括文章的主题思想 文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的 的高尚情操 并抒发了 的远大政治抱负 五 课堂反馈 阅读课文末段 完成下列问题 1 对上文加粗词解释全都正确的一项是 A 或者作法在先没有 B 有人心情在先微小 C 或者作法在 之前轻微 D 或许心情在 之前没有 2 古仁人之心 是怎样的 用原文回答 答 3 予尝求古人之心 或异二者之为 中的 二者 指的是 A 以物喜 不以己悲 B 感极而悲者 喜洋洋者 4 抒发作者宽大情怀和政治抱负的语句是 A 不以物喜 不以己悲 B 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 C 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 5 5 先天下之忧而忧 一句的正确读法是 先从语法结构来考虑 A 先天下之 忧 而 忧 B 先天下 之 忧而忧 C 先天下 之忧 而忧 D 先 天下之忧 而忧 6 本段文字使用的表达方式是 A 记叙 B 议论 C 抒情 7 对 微斯人 吾谁与归 一句理解最好的一项是 当联系全文来思考 A 勉励滕子京以 古仁人 为榜样 做自己的好朋友 B 表现作者自己学习 古仁人 崇高思想的抱负和决心 C 表达了自己做人为官的追求 也期望友人与己共勉 D 表现作者找不到志同道合伙伴

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