小学六年级信息技术考试分析报告

小学六年级信息技术考试分析报告小学六年级信息技术考试分析报告 一 试卷评价一 试卷评价 本学期信息技术毕业考试的命题基本上能围绕教学目标 突出学科特点 以能力立意命题 注重学生基础知识和基本技能 体现新教材的特点 内容设 计编排合理 题量适中 合理 难度具有梯度性 有利于考察学生信息技术掌 握的实际程度 符合小学阶段学生的实际认知 年龄 心理特点 二 二 逐题分析及教学建议逐题分析及教学建议 题 号 考查内容失 分 原 因教学建议 1 计算机各部分的 功能 考查基础的知识狠抓落实 概念 清楚 2 打字姿势知识点细 平时跟学生强调的都是一 个拳头的距离 对于较细的知识 点 在平时的教学中 一定要细化到量 不 能一概而论 3 IE 浏览器D 选项引起学生错选 不认真读题而错 选 平时教软件时要 强调软件的作用 对 于易混的 重点提出 避免概念性问题 4 电子邮箱地址主流的较大网站 学生辨识度高 基 本记得 平时除 126 的邮 件地址 其他的主流 网站的邮件地址也应 提及 5 文字对齐方式 居中按钮使用率高 极少错选 学会观察每个按 钮 掌握大致规律 6 PowerPonit 应 用 学生对报告这个概念很模糊 部分学 生理解成平时上交的调查报告 而没注意 多媒体 等字眼 讲授时要概念清 晰 注意理解各软件 间不同 7 主页 常识性考题 极少失分 对于概念性的内 容一定要清楚地说明 不要造成误解 8 首页文件名 操作考试要将首页改成考号 因此学 生对此题记忆力是很深的 极少失分 应该强调主页的 文件名 并将这种单 词让学生重点记忆 9 站点 常识性考题 极少失分 讲解时要将建站 步骤条理化 单单 选选 题题 10 视图模式常识性考题 极少失分 多鼓励学生 预 览 网页效果 11 网页横幅 下学期没使用网站原本的设置 所以 对 横幅 的概念模糊 强调 横幅 的 概念 并在下学期的 教学中也要提及 12 滚动字幕 学生常用字幕 对于菜单类操作 教师应该条理化 如 插入图片 我一般都 会不停地念 插入图 片来自文件 学生 觉得很好玩 就记住 了 13 表格应用学生常用表格来排版图片 要求学生使用表 格排版图片 既美观 又便于记忆 14 表格的单元格平时学生喜欢把网站做得花花绿绿 所以知道可以使用多种格式 偶有失分是 没理解 格式 讲授 格式 的 概念时让学生理解哪 些属于格式 15 拆分单元格 常调用 Word 软件 学生知道他们大部 分操作是相同的 强调 Office 软件 的共性 多尝试软件 间的调用 16 插入 flash 动画 学生喜欢 Flash 动画 经常插入 对于菜单类操作 教师应该条理化 17 超级链接学生知道使用 书签 来辅助超级链 接 强调 书签 是 用来辅助超级链接的 以及超级链接能做什 么 概念要清楚 18 网站主题的选定 符合平时设计网站的步骤 教学时也要注意 强调 主题 19 导航视图 在平时操作时都会注意 导航视图 中 主页 是不能删的 鼓励学生在使用 导航视图 时 多 尝试多种操作 并清 楚什么是必要的 20 共享边框 平时经常使用 强调共享边框作 用 21 悬停按钮 概念清晰 注意概念的理解 22 横幅广告管理器 概念清晰 注意概念的理解 23 图片上添加文本 学生概念模糊 笔者做此题时也选成 了 C 选项 注意讲解多种方 法 24 网页过渡效果 概念清晰 注意学生对概念 的理解 25 网站的规划建设 符合一般规律 即使不记得 学生也 很容易推出 注意步骤的条理 性 1 计算机的桌面组成 概念模糊 注意强调此类概 念性知识 2 画图的撤消操作 学生概念清晰 撤销次数多 鼓励学生多使用 撤销操作 并强调使 用次数 3 击键方法 常识性考题 极少失分 常识性考题 即 使平时不讲 考试时 学生也知道这种是错 的 4 搜索引擎 常识性考题 极少失分 鼓励学生使用多 种搜索引擎 5 文件属性 常识性考题 极少失分 平时多强调 6 VJC 软件的命令 常识性考题 极少失分 注意平时多操作 7 网页主题 常识性考题 极少失分 注意平时两者的 不同操作 并强调 8 导航栏 常识性考题 极少失分 平时要让学生多操 作将导航栏改变位置 9 滚动字幕 常识性考题 极少失分 平时要让学生多 操作如何改变字幕 判判 断断 题题 10 背景音乐 常识性考题 极少失分 平时要让学生多 操作插入背景音乐以 及感受效果 1 信息工具 不记得概念 平时没背诵此类概念 多强调概念性的 知识点 2 repeat 和 rt 命令 小海龟给学生留下很深的印象 复习时注意全面 性 3 设置表格背景颜色 平时都是使用 边框和底纹 没使 用过 填充颜色 来填表格 一般都是用 来填图形的 多尝试多种操作 并注意各类按钮所属 菜单 4 动态 Html 效果 概念不清 文本 几乎没人答错 失分在于 按钮 平时少操作 此类题教师在讲 解中应强调 5 缩略图 常识性考题 极少失分 讲解操作时也要 注意概念 6 书签 常识性考题 极少失分 讲解操作时注意 强调 7 HTML 文件结构 本题的概念对于学生来说很有趣 极 少失分 注意概念性的知 识点 填填 空空 题题 8 发布网站常识性考题 极少失分 讲解操作时注意 强调概念 简简 答答 题题 1 健康上网 常识性考题 极少失分 平时注意情感态 度与价值观目标的实 现 2 作品结构示意图 不清楚作品结构示意图的概念 画成 了每一页的布局图 强调结构示意图 和布局图的不同 三 命题建议三 命题建议 1 第一大题第 6 小题 考查 PowerPonit 应用 题目中出现 报告 这个 字眼 很容易造成概念模糊 部分学生很容易将报告理解成了平时上交的调查 报告类 因此错选 B 的人较多 既然此题定性为 容易 建议改成 多媒体 演示文稿 之类的 2 第一大题第 21 小题 考查悬停按钮 题目中明显的出现了 按钮 这 种字眼 便成为了送分题 如果考查重点是让学生了理解 悬停按钮 的概念 建议避免这种字眼的出现 3 第一大题第 23 小题 考查图片上添加文本 选项容易造成误解 因为 此类操作完全可以利用 绘图 工具栏上的 文本框 工具 容易造成误选 对于利用 图片 工具栏来添加文字 教师都未使用过 就更别提学生了 建 议在书上提及这个知识点 4 第三大题第 3 小题 考查设置表格背