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浅谈礼仪教育对于幼儿成长的重要性 摘要 现在社会发展日新月异 教学也是越来越先 进 越来越高端 却忽虑了幼儿最基本的 也是最重要的 教育 礼仪教育 现在很多幼儿穿着光鲜亮丽 进出名 校 但很多却连最基本的礼貌 规矩 仪态都没有 公共 场合大声喧哗 跑来跑去 随意破坏公共设施 破坏公共 环境 见到长辈不主动打招呼 有时甚至会对长辈呼来唤 去 大家不禁会问 这些幼儿生活在条件如此优越的环境 里 怎么会连最基本的礼仪都没有了呢 其实幼儿就是我 们成人的一面镜子 他们所反应出来的问题 不管好坏 都是在我们成人的影响下产生的 所以 幼儿的礼仪教育 与我们每一个成年人都息息相关 作为人民教师 就更应 该做好一个表率的作用 一个优秀的引导者 关键词 礼仪教育 养成期 养成策略 中图分类号 G610 文献标识码 B 文章编号 1672 1578 2018 16 0242 01 1 什么是礼仪教育 首先 我们先来了解一下什么是 礼仪 礼仪是一种文 明行为标准 是社会个体的生活行为 规范与待人处世的 准则 是个人仪表 仪容 言谈 举止 待人 接物等方 面的个体规定是个人道德品质 文化素养 教养良知等精 神内涵的外在表现 礼仪教育 这是一种行为 一种教 育的行为 所以我们在教幼儿要讲究文明礼仪时 我们也 应该以身作则 从行动上去改变幼儿的行为 给予幼儿关 爱 让他们明白爱 分清什么是对的 什么是错的 又一 个正确的认知观 能够辨别美与丑 2 何为养成期 俗话说 三岁看大 八岁看老 一个人是否有良好的礼 仪 必须得从小培养 人从生下来就是一张白纸 将来上 面会出现些什么画 全凭家长 老师 朋友等人在上面作 画来影响他们 幼儿身边至亲的人是他们第一个也是最好 的老师 接着就是我们这些启蒙老师 我们成年人的一举 一动深深的影响着他们 这时候的幼儿模仿力极强 就像 一块干枯的海绵 极力吮吸着 模仿着外界的一切 所以 说这是礼仪养成的最好时期 而且在这时期养成的行为习 惯 礼仪素养基本会影响其一生 我们班有个男孩叫熙熙 开学第一天来 我们三个老 师就觉得他和别的孩子有点区别 一开始说不上来 后来 看见爷爷拎着材料走进来后才恍然大悟 原来熙熙走路的 样子和爷爷如出一辙 这才刚满三周岁的幼儿 走起路来 却像小老头 慢慢的 每一步走的好像要摔倒一样 经过 于熙熙的爷爷奶奶沟通 才知道熙熙的父母开了一家 24 小 时营业的饮食店 非常忙 平时都是爷爷奶奶带的 每天 几乎是见不到爸爸妈妈的面 更别说孩子与父母之间的沟 通了 熙熙现在走路的样子就是对于爷爷走路样子的好奇 开始模仿 其家人也没有发现 并重视 现在已经养成了 这样走路的习惯 我们老师看在眼里急在心里 于是决定 利用熙熙在幼儿园的时间帮他纠正这走路的姿 荨 炕乜醇 熙熙走路 我们三个老师都会及时引导他 身体力行 用 积极正面的话鼓励他 纠正他的走路姿势 不要驼背 手 不要背在身后走路 一步跨出去走稳了再走下一步 平时 见到他爷爷奶奶时 我们再叮嘱叮嘱他们回家也要留意熙 熙的走路方式 进过一学期家校共育 现在熙熙走路已经 好多了 比刚开始的速度要快 而且每一步都走稳 那种 每一步要摔下来的感觉几乎没有了 但是他走着走着背还 是回不自觉的驼起来 头会低下去 我们不会放弃 现在 熙熙走路姿势已经有些好转 我们还是会继续帮助他纠正 尽我们所能 这是一个真实的事例 通过这事例能更深的体会到幼 儿时期是礼仪养成的最好时期啊 3 养成策略有哪些呢 对于幼儿最好的养成策略就是我们老师和家长的 言传 身教 3 1 每周我们会定时安排一些与礼仪教育有关的活动和 游戏 让幼儿们在玩中学 比如每一次的社会活动中 我 们会播放一系列以孔子为原型而制造出的动画小故事 让 幼儿在听故事中懂得一些礼仪行为 然后在通过一些相关 的游戏 来把听到的礼仪行为表现出来 这样幼儿会更直 观的辨别出哪些行为和言语是好的 哪些是不好的 我们 不能学 每次教学活动开展结束后 我们都会把内容发送 给家长 让他们以可以在家帮助幼儿有个持续性教育 这 样事半功倍 3 2 当然除了我们精心准备的游戏活动以外 更会身体 力行 在生活 学习 游戏中给孩子做一个好榜样 这点 在开学时也已经和家长们沟通好 我们共同以身作则 尽 量减少幼儿沾染到一些不好的行为习惯或不好听的言语 在礼貌教育方面我们幼儿园也是相当支持 每学期会 开展 我是小小礼仪师 的活动 幼儿们轮岗 轮到的幼儿早 早的来到幼儿园大门口 用微笑和问早来迎接每一个入园 的小朋友 老师 和家长 活动虽然不是那么宏大或热闹 但是能让幼儿们深切的体会到什么是礼仪 有了良好的礼 仪 大家都会变得很开心 很幸福 我们班的小朋友从刚开学来到幼儿园 种种的不适应 种种的公主病 王子病 现在基本消失无一 每天都是高 高兴兴来上幼儿园 有礼貌的和每个人打招呼 自理能力 有了明显的提高 开学时各种葛优躺的坐姿也都消失不

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