父亲、树林和鸟教学设计

父亲 树林和鸟父亲 树林和鸟 教学设计教学设计 城关第一小学 朱晓蓉 教学目标 1 指导喾一读懂课文 了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事 激发学生爱鸟 护鸟的思想感情 2 引导学生在阅读课文时 注意理解重点句子的意思 体会句子所表达的思想感情 3 学会文中 11 个生字 会认 5 个字 理解新词 教学重点 难点 抓住重点词句了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事 激发学生爱鸟 护鸟的思 想感情 教学设计理念 抓住重点词句 以读代讲 读中体会 读中感悟采用情境教学法 让学生 入情入境 地读 走进文本 体会作者想要表达的思想感情 教具准备 多媒体课件 第二课时 教学目标 1 能正确流利 有感情地朗读课文 2 能抓住重点词 句 理解课文内容 3 训练学生的语言文字能力 一 创设情景引题激情 1 同学们 你们喜欢鸟吗 今天老师要带你们到森林里去看看鸟 你们高兴吗 那就 让我们一起去吧 课件 2 到了 多美的画面 多美的景致 同学们 你们都看到了什么 听到了什么 学 生自由说 3 多活泼的小鸟呀 同学们都看得入神了 有一位小朋友和他的父亲也来林中看鸟了 课件 4 你瞧 他们边走还在边说话呢 他们在说些什么 想知道吗 今天我们就来学习 26 课 父亲 森林和鸟 请同学们举起小手和老师一起书写课题吧 来让我们一起读读课题 吧 读了课题以后 你有什么问题要问吗 学生质疑 设计意图 多媒体课件引入新课 激发学生的兴趣 同时引导自主质疑 有思考才会 有疑瓿 有疑问就会有探究 有探究就会有收获 二 初读感知 以学定教 1 古人说 读书百遍 其义自见 课件 我会读 请同学们打开书 用自己喜 欢的方式独立读课文 一边读一边划出那些藏在课文中的字宝宝 把字定宝多读几遍 学 生自由读书 教师指导 2 学生上台认读生字 3 师生同做认定游戏 4 指名分段读课文 师生评议 设计意图 把学习的主动权还给学生 在自主 合作的学习氛围中交流识字 真正实 现 以学定教 的教学理念 三 精读感悟 以评促读 1 通过刚才的读 你能说说父亲和鸟有什么关系吗 是啊 父亲不但爱鸟 还很了解 鸟 小组合作学习 边读课文 边讨论划出课文中写父亲爱鸟 了解鸟的句子 2 学生读课文 划句子 3 师生交流所划句子 4 选择你喜欢的句子读给同桌听 要读得让同桌也能喜欢这些句子 重点指导读好以下句子 1 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟 2 父亲突然站定 朝雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望 用鼻子闻了又闻 他喃喃 的说 林子里有不少鸟 重点感悟 喃喃的说 练习朗读 3 父亲指着一根树枝对我说 看那里 没有风 叶子为什么在动 嗯 还有鸟味 父亲的话音很轻 生怕惊动了鸟 父亲怎么知道林子里有鸟 他望见了什么 闻到了什么 4 父亲说 这是树林和鸟最快活的时刻 这 指得是什么时间 学习练习用 快活 说一句话 5 父亲又对我说 鸟最快活的时间 是飞向天空飞离树枝那一瞬间 在鸟飞离树 枝的那一瞬间 最容易被猎人打中 为什么清晨的鸟儿最容易被猎人打中 6 父亲说 黎明时的鸟 翅膀潮湿 飞起来沉重 教师小结 是啊 多么了不起的父亲啊 他除了看动静 闻气味 知道林中有鸟 还 知道清晨鸟儿爱唱歌 清晨鸟儿容易被猎人打中 他真是一个了解鸟的人 同学们 假如你 有一个这样了解鸟的父亲 你会怎么 学生回答 是的 课文中的小朋友也为有这样一位父亲而高兴 自豪 让我们一起读读课文的最 后一段话吧 学生读课文 猎人是什么人 打猎的人 课文中指打鸟的人 父亲不是打鸟的人 我为什么高 兴呢 父亲不是猎 那么父亲是什么人呢 板书 爱 父亲是个爱鸟的人 我就高兴 说明 我也是一个爱鸟的人 5 同学们也爱鸟 昨天你们搜集了有关鸟的资料 谁能结合你收集到的资料 说说你 为什么爱鸟 6 学生交流 设计意图 通过重点语句的交流 品悟 朗读 让学生在读中整体感知 在读中有所 感悟 在读中培养语感 真正实现阅读教学是教师 学生 文本之间的对话过程 四 思维拓展 1 刚才 从同学们读的眼神里 老师看到 你爱鸟 他爱鸟 我们大家都爱鸟 假如 你就是林中的小鸟 此时此刻 你看到这么多人爱你 你会想些什么 做些什么 那就让我 们展开想象的翅膀和小鸟玩交朋友的游戏吧 课件想象 和你的小伙伴 一个扮演林中的 小鸟 一个扮演小朋友 做上动作 把你想说的话 说给对方听吧 3 学生做游戏 4 指名上台表演 5 老师有一个建议 让我们拿起笔 写一句爱鸟的广告词 不会写广告词的 写一句 赞美小鸟的话 也可以 6 把自己写的广告词读给大家听 7 老师也写了一句广告词 学生齐读 8 是啊 小鸟是我们人类的朋友 是大自然的精灵 我们爱它 要保护它 你们手中 不是还有很多小鸟吗 让我们献出爱心 放飞你手中的小鸟 让它回归森林 回归大自然吧 学生上台贴小鸟图 三 初步学习写作方法 1 快速浏览课文 说说课文是围绕哪句话来叙述的 2 师小结 课文第一自然段概括地讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟 从第二自然段到课文结束