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Unit 4 Then and now 第三课时 导学目标 1 听说读写单词及短语 cycling ice skate badminton go cycling 2 能听说认读句子 I didn t like winter before I bought it was too cold and I couldn t go cycling How about now Now I love to ice skate so I like winter 学习重点1 听说读写单词 cycling ice skate badminton 2 记忆 badminton 学习难点1 听说读写单词 cycling ice skate badminton 2 记忆 badminton 导学过程调整与反思 Step 1 预习温故 用时 5 分钟 1 Go over the words dining hall grass gym star easy 2 谈论学校的今昔对比 T Tell us about your old school please S1 There were no computers in my old school T How do you know that S1 Our head teacher told us Step 2 新课内容展示 用时 15 分钟 1 教学单词及词组 cycling go cycling ice skate play badminton 1 出示骑车的图片 T Which sport is it 板书 cycling 并教读 2 教师边做骑车 的动作边说 Go cycling I can go cycling 3 出示羽毛球拍图片 T Do you like badminton Ss Yes I do No I don t T Can you play badminton 板书并 教读 badminton play badminton I can play badminton 4 出示滑冰的图片 教学 ice skate 边做动作边说 Ice skate Ice skate I can ice skate 2 板书句子 I didn t like winter before I thought it was too cold and I couldn t go cycling 告诉学生 think thought can could 3 板书句子 How about now Now I love to ice skate so I like winter 请学生说出 意思 全班齐读 4 播放 Let s learn 录音 学生跟读 Step 3 合作交流 用时 10 分钟 1 学生开火车读单词 词组 2 学生灵活运用所学单词及句子表演对话 3 Finish Listen match and say 1 听录音 把人物与做的活动连起来 2 根据 连线同桌对话 Before Allen couldn t Now Step4 达标检测 用时 9 分钟 一 读句子 选图片 1 She didn t like winter before 2 I love to ice skate 3 He could play badminton 4 My sister couldn t go cycling three months ago 5 His brother could play the piano A B C D E 二 选择正确的汉语意思 1 I couldn t go cycling A 我以前的学校里没有操场 2 How about now B 你怎么知道的 3 I didn t like summer before C 我以前不会骑自行车 4 How do you know that D 我以前不喜欢夏天 5 There was no playground in my old school E 现在呢 三 选择最佳答案 1 There no library in my old city A is B are C was 2 Tell us your family please A about B at C of 3 There computers in my old school A are B were C is 4 do you know that I looked it up on the Internet A What B When C How Step5 布置当堂作业 用时 1 分钟 板书设计 Unit4 Then and now cycling go cycling ice skate badminton play badminton I didn t like winter before I thought it was too
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