清华版小学英语1A

一 教案背景 1 面向学生 小学 学科 英语 2 课时 1 3 学生课前准备 预习课文 二 教学课题 1 听懂 会说单词 bird fly 2 听懂 会说句子 Who can fly Birds can fly Birds can fly in the sky 3 会唱本课歌曲 4 在教学中培养学生学习英语的兴趣 增强其自信心 5 培养学生爱护小动物 热爱大自然的高尚情操 三 教材分析 本课通过课文时学生了解并能简要介绍熟悉的小动物 以及它们能 做什么 教学重 难点 学生能够熟练区分和表达某种动物会做什么 教学准备 CAI 课件 各种动物头饰 rabbit bear panda monkey fish bird 四 教学方法 游戏教学法 情景教学法 活动教学法及合作教学法 在本课教 学时为了突破难点 我就充分运用了网络 搜索了许多有关小动物 图片 制作成多媒体课件 生动展现小动物们能做什么 使学生直 观了解 五 教学过程 Step 1 Warm up 1 Greetings 2 Chant 课件呈现 Chant 内容 并配以节拍 Climb climb monkey can climb Jump jump rabbit can jump Swim swim fish can swim Sing sing I can sing Dance dance I can dance 3 T Hello boys and girls I can sing Can you sing Ss Yes T Let s sing a song 4 Sing a song Little fish can swim in the water 课件呈现歌词内容 并配以音乐节奏 Step 2 Presentation 1 T Boys and girls You can sing You re great Can you jump Show me Ask students to jump 2 T You can sing You can jump too Can you fly 教师做 fly 的动作 边说边做 帮助学生理解 fly 的意思 Ss No T Who can fly 出示多媒体图片 可引导学生用汉语说出 T Yes Birds can fly Teach the words bird fly 板书 词条 bird fly 3 T Boys and girls look there are some birds They are very happy They can fly in the sky 观看视频 一些小鸟在蓝天中自由飞翔 飞进一片森林后 停在树 上欢快地歌唱 T What are the birds doing They are flying Birds can fly in the sky 板书 句条 Birds can fly in the sky Ss repeat sometimes T Can birds sing Ss Yes T Birds can sing Birds can sing in the tree 4 T The birds are very happy Because they can fly they can sing Now let s fly and sing like to be the bird Ask Ss to stand up Do actions follow the teacher T Sing sing sing in the tree Fly fly fly in the sky 师带领学生一起做动作 师同时说句子 鼓励学生边做动作做边尝 试一起说句子 5 Do actions 1 T The animals are very lovely They can do many things I like the animals Now let s do like the animals 教师喊 4 6 人一组到讲台前 教师发指令 学生做动作 一轮动作 结束后 换另一组学生 师向大家出示动词图片 鼓励大家来发指 令 讲台前的学生去做 同时师将动词图片贴于黑板上 2 师指黑板上的动词图片进行句子操练 T Who can swim jump hop sing fly Ss can T Yes can 6 Play a game What s missing T asks Ss to close their eyes T takes away a picture quickly Then ask Ss to say What s missing Step 3 Practice 1 Look at the pictures of part 3 and 4 Play the tape Ask Ss listen and number 完成课本中第 3 4 部分练习 Step 4 Wrap up 1 教师拿出动物头饰 邀请几名学生到讲台前来 戴上头饰 T Hello animals Who can jump Ss I m a rabbit I can jump 让其他学生尝试去问 多次进行此活动 帮助学生更好地对各种 动物及其能做什么动作进行区分 2 Today we know the birds can fly the birds can sing We can sing too Let s