第二阶段学习提示_第1页
第二阶段学习提示_第2页
第二阶段学习提示_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

温馨提示 第二阶段学习提示 经过第一阶段的学习 相信大家已熟悉了研修平台 按照本次培训学习安 排 10月9日 10月29日期间 全体参训教师进入 第二阶段 的研修学习 度 过了国庆长假之后 广大学员将如何学习 学校管理员 市级学科指导专家和 校 联校学科指导教师如何开展工作 项目组给出以下建议 供大家参考 一 学习时间安排 第二阶段研修时间 10月9日开始 温馨提示 第一 二阶段下的课程 活动 作业自开放至培训结束前不会 关闭 并统计学情 各位老师可以根据自己的时间合理安排学习进度 请各位 老师紧跟阶段安排完成阶段的任务并做好阶段的查漏补缺 二 研修主题 工具助备课 信息技术工具类课程 如何备课课程 三 学习安排 我是学员 一 个人自主学习 核对个人工作室个人信息 尤其是学科 学段 完善手机号码等个人信息 核对自己是否加入了正确的学科坊和社区 1 课程学习 参培的老师需要完成课程导学 平台操作指南等研修课程的 学习 观看课程时间不少于200分钟 记8分 2 活动安排 参加网络研修活动 不少于1次 记5分 3 作业要求 依据自身信息技术水平及多媒体教学条件教学准备 围绕执 教的一节课 选择一个知识点 提交一个教学 活动 设计 设计中应体现信 息技术的应用 4 积极参与校级坊主发布的研修活动 5 参与 厉害了 我的课 优质课评比活动 温馨提示 学科错误 请自行在个人资料处修改 更改学科后如需调换学 科坊 请和学校管理员沟通 学校管理员可在后台进行操作 二 学科工作坊团队协作 1 查看个人是否加入学校学科工作坊 如没有加入学科工作坊 请及时与 校管理员联系 2 积极参加学校工作坊坊主发布的研修活动 并在坊内浏览别人上传的资 源 回答学友的疑问并分享自己的优质资源 三 学校社区 1 在个人工作室 我的社区 查看本学校社区 及时查看学校管理员发布 的校本教研活动 参加学校组织的校本研修活动 撰写研修日志或美篇等 2 查看学校管理员发的公告 其他教师上传的资源等 考核评价点击查看 我是校 联校管理员 1 根据第二阶段学员学习情况 使用个人账号在管理后台 简报 处 发 布一期阶段性学情简报 2 组织校级坊主做好各教研组的教研活动 做好本校的线下教研考评工作 3 以美篇或简报形式分享本校的研修动员会过程性精彩资源 4 关注各坊各学员参训和学习情况 及时督促学员学习及学校坊主相应工 作 考核评价点击查看 我是市级学科指导专家 区域坊主 1 在学科工作坊答疑区回答学员疑问 2 对学员阶段性的成果形成一期简报 典型人 典型事 优秀学员的优秀 成果 并上传至平台 考核评价点击查看 我是校 联校学科指导专家 校级坊主 1 核对本学科教师是否全部进行了参训学习 未完成的及时督促 2 开展本教研组教师线下活动 根据每个教师已确定的主题和计划 引导 教师选一节课制作教学活动能够设计 可线下开展集体评课活动 围绕 教学 活动设计 深度讨论 通过讨论 每个人形成一份教学 活动 设计设计 并 上传至平台 3 跟进线下研修情况制作一期线下成果简报 上传平台 4 引导教师在学科工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论