玩具柜台前的小孩教案

2424 玩具柜台前的孩子玩具柜台前的孩子 第二课时教学设计第二课时教学设计 高迪小学 张晓霞 教材分析 课文讲述的是一个懂事的小男孩 他知道家里生活不富裕 爸 爸常年病着 还得给爸爸买药 他懂得心疼妈妈 所以他只站在玩 具柜前目不转睛地看着小汽车而从不让妈妈买 读了这个故事 我 们应该学习小男孩关爱父母的好品质 学情分析学情分析 现在的小孩子 大部分人人以自我为中心 常常以哭闹来换取 自己想要的东西 真是难以想象 文中的小男孩小小年纪 该怎样 忍受 强烈的渴望 和因疼妈妈而 坚决不要 这种巨大的心理反 差带来的痛苦啊 读完课文 学生自会被文中的小男孩深深地感动 也一定会不由自主地对照反思自己的行为 本课是一篇略读课文 教学时要以学生自读 自悟为主 教学目标 教学目标 正确 流利 有感情的朗读课文 并学习他人精神 体会小男 孩关心父母 关心他人的美好品质 教学重点教学重点 学习关爱父母 关爱他人的好品质 教学难点 教学难点 默读课文 在自读自悟中受到教育 教学准备教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 创设情境 导入新课 一 创设情境 导入新课 同学们 你们喜欢过 六 一 儿童节吗 这一天爸爸妈妈带 你们去玩儿 到商场买礼物 你们都得到过什么礼物 可是有一个小朋友 六 一 儿童节他得不到礼物 在玩具柜 前 他只能看而不能买 这到底是为什么呢 我们继续来学习课文 玩具柜台前的孩子 二 抓住重点 读懂课文 二 抓住重点 读懂课文 1 自读课文 说说课文讲了一件什么事情 2 复习生字词 3 朗读 感悟第 8 13 自然段 过渡 请同学们再次认真读课文 找到你最受感动的段落 读 给大家听 1 不 我只看看 不要妈妈买 男孩抢着说 2 不 谢谢 我不要 男孩拉着妈妈的手 走出了商场 3 孩子的妈妈叹了口气 说 他爸爸常年病着 家里生活 不富裕 孩子心疼我 什么也不让我给他买 体会 什么也不让我给他买 指的是哪些东西 4 分角色读好第 8 13 自然段 5 从他们的对话中 你读懂了什么 小男孩为什么只看而不买 小男孩的爸爸常年病着 家里生 活不富裕 孩子心疼妈妈 非常懂事 6 你们喜欢小男孩吗 你们想对他说些什么 如果有可能 你愿意为小男孩做些什么 7 师夸班上懂事的学生 4 朗读 感悟第 1 7 自然段 过渡 课文中的这位小朋友什么也不让妈妈给他买 是不是他 不喜欢玩具 从课文中找出描写小男孩喜欢玩具的句子 1 柜台前有个小男孩 只要看到谁买小汽车 他就马上跟过 去 目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车 眼里闪着兴奋的光芒 他 是多么喜欢小汽车啊 指名读 说出你的体会 从 只要 就 可以看出他很喜欢玩具 商店柜台前 挤满了人 只要有谁买 他就跟着看 从 马上 这个词也可以看出他很喜欢 不管谁买 他很快 就跟过去 从 目不转睛 也可以看出他很喜欢 看得是那么认真 那 么专注 从 眼里闪着兴奋的光芒 可看出他看到玩具时的欣喜 2 你们想一想 此时此刻小男孩心里会想什么呢 如果你就 是那个小男孩 你会想什么 3 分角色朗读第 1 7 自然段 5 售货员阿姨还把小男孩的故事讲给了谁 1 读第 14 自然段 小女孩听了是怎么做的 2 小女孩给你留下了怎样的印象 售货员阿姨呢 3 售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩 好把小汽车送给他 我们真心地希望她的心愿早日实现 三 感情朗读 体会情感 三 感情朗读 体会情感 1 学习了课文 你有什么收获吗 再次默读全文 与小组同学 交流 学生甲 学习了课文 我的心情久久不能平静 文中的每一个 人都让我难忘 学生乙 小男孩是那么懂事 阿姨是那样善良 就连她的小女 儿也充满了爱心 学生丙 我们要向他们学习 学会关爱父母 学会关爱他人 2 说说读了课文你想到了些什么 联系课文内容谈感受 联系自己的生活谈感受 四 联系生活 拓展延伸 四 联系生活 拓展延伸 回忆本单元的课文 说说你从 戴嵩 送报纸的我 三个妈 妈的 三个儿子 玩具柜台前的孩子 身上学到了什么 今后你 要怎样做 五 总结全文 升华情感 五 总结全文 升华情感 是啊 愿大家能从一点一滴的小事做起 都学会关爱父母 关 爱身边的每个人 做一个人人都喜欢的好孩子 六 作