真想变成大大的荷叶 (3)

真想变成大大的荷叶真想变成大大的荷叶 教学目标 1 能流利有感情地朗读课文 认识本课生字 学习生字 游 透 2 通过朗读感悟诗的意境 发挥想象力 体会阅读的乐趣 通过感悟激发学 生对美好大自然的向往 体会 亲近大自然 3 由读而感 由感而发 模仿诗歌的形式说一说 教学重 难点分析 通过对课文的朗读感悟 激发学生对大自然的热爱 让学生充分发挥想象 由 感而发 真情表露 教学过程 一 谈话导入 激发兴趣 1 配乐齐读 鲜花和星星 师 读了这首诗 小朋友们 你们喜欢夏天吗 喜欢 你愿意做这首诗里的 谁呢 指名说 师 这多姿多彩的夏天的确很让我们喜欢 2 今天小朋友们课前准备非常有序 老师想奖励一下大家 你们喜欢做游戏吗 我们来做个游戏 出示词贴 真想变成 师带读后问 你真想变成什么 呢 指名说 3 介绍作者 师 孩子们 有一位作家爷爷也喜欢玩这个游戏 你们想知道是谁吗 他就是 王宜振爷爷 王爷爷今年已经六十多岁了 但他最喜欢小朋友 而且给我们写 了好多优秀的作品 闻老师猜 你们现在一定想知道王爷爷想变什么 对吗 那就先读一读王爷爷带给大家的诗歌 真想变成大大的荷叶 吧 二 初读课文 读通句子 1 请打开课本 120 页 自由读课文 如果遇到不好读的字词就借助拼音多读 几次 把句子读通顺 好吗 2 指名分小节读课文 第二节相机指导读 热情 清凌凌 读得可真准 真好 放到句子中再读一次 指名读第四节 这段话中有三个词特别好玩 你们发现了吗 出示 弯弯的 小小的 大大的 来 跟着老师读一读 就是这种感觉 齐读 课件出示后面 词语 师生配合读 弯弯的 新月 小小的 荷塘 大大的 荷叶 师 太棒了 一起读第四节 继续读最后一节 4 大家看这里 听了你们的朗读 有几个生词忍不住从课文里跑了出来 跳到 了荷叶上 想问问你们 你们还认识它们吗 课件出示 热情 穿梭 眨眼 嬉戏 齐读 指名当小老师带读 5 啊 这些生词全部会读了 接下来读书会更流利 请小朋友们再大声读一遍 课文 把刚才读词语的感觉放进中诗歌体会 三 再读课文 体会情感 1 检查生字 师 小朋友们读书的样子可真认真 你们的朗读声深深吸引着许多小宝贝 这 些小宝贝迫不及待地想和你们见面啦 你们准备好了吗 出示生字卡片 齐读 开火车读 师 你们能准确地叫出生字宝宝的名字它们可高兴啦 这不 它们这会又开开 心心地回到课文中去了 老师要奖励你们 和旁边的小伙伴一起合作读一读这 首诗 师过渡 课文朗读了三遍后 你一定知道王爷爷想变什么了 现在请几个小朋 友给大家讲一讲 注意我们按顺序讲 2 交流 1 出示 我想变透明的雨滴 睡在一片绿叶上 贴词语 雨滴 师 这透明的雨滴是睡在一片绿叶上 如果你是那雨滴 你能闻到什么 荷 叶的清香味 清新的空气 岸边鲜花的香味 师 你能听到什么 蝈蝈的叫声 闻着清香的味道 听着悦耳的声音 透明的雨滴要在绿叶上睡着了 孩子们 闭上眼睛 想象着自己就是那颗雨滴 老师数 5 个数 师生合作演 师 小雨滴们 睁开你们的眼睛吧 采访 这颗小雨滴 躺在绿叶上睡着了什 么感觉 舒服 请你带着这种感觉读一读这句 很自由 没有人打扰 你也来读一读 一起读这句 太棒了 2 出示 我想变一条小鱼 游入清凌凌的小河 贴词语 小鱼 快看 小鱼在清凌凌的河里游来游去 多快乐呀 课件出示 游 谁来教大 家这个字 有什么好办法记住这个字呢 大人带着自己的小孩在方形游泳池 里游泳 掌声送给他 师范写 生书空 谁来给它找到好朋友 组词 游泳 师相机指导说 小鱼游入清凌凌的小河说道 这河水真清 请的都能看到河 底 石头 水草 小虾 这就是 清凌凌 齐读 3 我想变一只蝴蝶 在花丛中穿梭 我想变一只蝈蝈 歌唱我们的生活 师 小朋友们 读到这里你对王宜振爷爷什么样的了解啊 他是个什么样的老 人 他喜欢大自然 是啊 爷爷是个热爱生活的人 更是个童心未泯的人 看到夏天这么多迷 人的东西自己也忍不住想变一变呢 爷爷不仅想变成身边的可爱的事物 还想 变其他呢 来 我们一起读课文四小节 4 生齐读第四节 师 看到你们跟着爷爷一起沉浸在变化中 我也忍不住想变点什么了 你们看 出示变形后的前两句 我想变 眨眼的星星 我想变 弯弯的新月 谁来读一读 指名读 还没有等我好好想想变成星星后去干什么 夏姐姐又 开始问我了 哎呀 我想变的东西实在太多了 所以我赶紧说我想变 弯弯 的新月 就是这种感觉 我们一起来读 师 出示 弯弯的新月 弯的新月 给你感觉一样不一样 指名说 小小的荷塘 小的荷塘 大大的荷叶 大的荷叶 师 有些字重复的使用就能帮助我们记住事物的样子 让我们读起来有画面 小朋友们以后也可以尝试用这样的词 5 师 小朋友们 王爷爷还没有来得及想为什么要变星星 变月亮 他的眼睛 被一片荷塘吸引了 你们看 出示句子 荷叶像一柄大伞 静静地在荷塘举着 齐读 师 碧绿的荷叶静静地举着 像一柄大伞 多美啊 还不止呢 师引读 出示 句子 齐读 小鱼来了 在荷叶下嬉戏 雨点来了 在荷叶上唱歌 训练说话 小蝌蚪来了 在荷叶下 小青蛙来了 师 这么多人一起玩耍 多么快乐啊 于是 王爷爷看着这片热闹的荷塘 对 夏姐姐说 真想变成大大的荷叶 生说 师引说 荷叶像 生齐读最后一 节 四 三读课文 情感升华 1 听你们读 老师也忍不住想读一读呢 2 师配乐朗读 3 老师读得好不好 老师能读好是因为我在读的时候发挥了想象 我在读睡在 一片绿叶上我把自己想象成了 雨滴 我在读游入清凌凌的小河我把自己想 象成了 指名说 小鱼 4 师 你们也能带着自己的想象读一读吗 配乐齐读课文 5 过渡 你们精彩的表现把蝈蝈给吸引来了 你听 它正在豆叶上叫呢 播 放 豆叶上 一只蝈蝈在叫 6 师 刚才大家听到的诗歌 豆叶上 一只蝈蝈在叫 也是王宜振爷