美术创意活动课题研究论文

美术创意活动课题研究论文美术创意活动课题研究论文 浅析幼儿园创意美术教学主题教学模式的设计与实施浅析幼儿园创意美术教学主题教学模式的设计与实施 20152015 年年 4 4 月月 郑丽娜郑丽娜 一 课题研究的目的及意义 在幼儿园的教育活动中 对于幼儿的艺术教育是不可或缺的一 部分 艺术教育中的美术教育作为其中的一个方面 在幼儿的教学 中能够促进幼儿审美意识的产生 对于幼儿的审美能力也得到很大 程度的提升 使幼儿具备感受美 发现美和创造美的意识和能力 对于幼儿思维方面的创新意识的塑造具有重要的作用 可见 创意 美术对于幼儿在艺术领域的发展具有创造性的作用 二 幼儿园主题教学模式的设计基础 1 打好美术知识与技能的根基 在美术活动中 常常会出现这样的现象 幼儿有很强的创 作欲望 但由于缺乏一定的技能 幼儿强烈的创造欲望只能用简 单的色块表现 简答的形状来表达 在某种程度上抑制了幼儿的 表现欲望 所以 打好幼儿美术知识与技能的根基不是美术教育 的目的 是幼儿进行美术表现的重要工具 幼儿美术教学大体分为两大类 一是绘画 二是手工 美术 教学中手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动 它包括 粘贴 印 画 泥塑 折纸 泥工 雕刻 剪纸 编织等 幼儿园教师做到 以下基础工作 第一 教师应为幼儿提供一个宽松 愉快的创作环境 第二 提供多种材料 引导幼儿进行联想 让幼儿根据自己的 意图选择材料 充分发挥想象力 构思出多种制作方案 第三 手工制作中所需要表象的积累 教师可让幼儿看一看 摸 一摸的方式加强对表象形体的记忆 2 幼儿园美术活动的游戏化 在进行幼儿美术教学的过程中 游戏是其中必不可少的环节 将游戏与教学进行合理的融合 有利于带动孩子们的学 习积极性 营造轻松愉快的教学氛围 第一 美术材料的多样选择 随着科学技术的不断发展进步 进行幼儿美术教学所用的材 料也变得更加丰富多彩 与传统的美术教学材料相比 种类变得 更加齐全 功能变得更加多样性 这些新材料的应用对于现阶段 实行的创意美术教学起到了不可忽视的促进作用 不仅增加了美 术创作的形式 也满足了孩子们的创作需求 第二 美术环境的创设 在进行幼儿创意美术教学的过程中 要积极进行美术环境的 创设 这对培养孩子们的观察力与感受力是非常重要的 创造丰 富多彩的教学环境 让孩子们通过自身的体验与理解去进行美术 创作 有利于培养他们的创造性思维的发挥 三 幼儿园主题教学模式的实施 1 创设情境 引人入胜 在进行幼儿创意美术教学的过程中 就要充分发挥创意的作用 设计引人入胜的美术教学情境 通过丰富有趣的活动 让孩子们能够真正的感受到美术给生活带来的色彩 有利于孩子们 对美术产生浓厚的兴趣 并通过自己的创造力与想象力为生活增添 颜色 教师的主要作用就是引导与启发 让孩子们学会用自己的方 式去发现问题 解决问题 在进行必要知识的教导时还可以通过现 代化的教学手段让孩子们更加直观立体的去学习 例如运用多媒体 放映有趣的短片 播放音乐等方式营造轻松愉快的教学环境 有利 于孩子们的理解与记忆 2 放松身心 快乐学习 幼儿美术教学的特点就是 在玩中学 在学中玩 学与玩是 相互融合的 也就是通过轻松有趣的教学内容 让孩子们快乐学习 幼儿创意美术教学的主要目的就是培养孩子们的想象力 让他们在 玩中将自身的性格特点表现出来 并将这种个性运用在美术作品的 创作中 幼儿教师要在教学的过程中让孩子们放松身心 给予他们 足够的空间发挥想象力与创造力 并对他们所创造的那些具有个性 的作品予以表扬 在整个教学的过程中都要让孩子们保持愉悦的情 绪 3 积极评价 展示自我 要在进行创意美术教学的过程中对孩子们的作品进行积极评价 并对那些具有独特个性的作品进行表扬 让孩子们能够充分的展示 自我 虽然孩子们的美术作品一般都比较幼稚 创造出来的作品也 都是千奇百怪 但是我们要换个角度去欣赏这些作品 其中表达的 是孩子们独特的欣赏水平与表达方式 所以 幼儿教师要对孩子们 的作品进 行积极地评价 这样才能进一