15、夏夜多美

樊城区樊城区二十中小学部一年级语文雅学案二十中小学部一年级语文雅学案 课题 课题 1515 夏夜多美夏夜多美 课型 课型 阅读课 课时 2 课时 第 1 课时 导学 独学 对学 群学 预展 第 2 课时 大展示 达标测评 学习目标 1 我能认识 莲 哭 等 13 个生字 会写 她 他 等 6 个字 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 边读边体会夏夜的美 3 我能通过对课文的学习体会助人为乐的精神美 重难点 重难点 1 正确流利地朗读课文 体会夏夜的美丽 2 在体验夏夜景美的同时 感受助人为乐的精神之美 雅趣导学雅趣导学 导入目标导入目标 雅心独学雅心独学 个体探究个体探究 雅致共享雅致共享 合作探究合作探究 雅行拓展雅行拓展 启发探究启发探究 雅学落雅学落 实巩固实巩固 提升提升 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时 间 重点摘 记 成果记 录 规律总 结 一 激趣导 入 引出课题 小朋友 你们喜欢童话 故事吗 今天 我们一起学习 一篇童话故事 故事发生在一 个夏天的夜晚 板书 夏夜 谁愿意描述一 下夏天的夜晚 景色 板书 多美 这么美 的景色我们应 读出美感 齐 读课题 齐读 学习目标 识记识记 生字生字 词词 语语 扫清扫清 阅读阅读 障障 碍碍 内容 识字写字 夯实基础内容 识字写字 夯实基础 学法 学法 1 初读课文 1 我能对照课后生字条 在文中把生字圈出 来 多读几遍 读准字音 2 我能正确写出下面生字的读音 2 再读课文 1 我能借助拼音 把课文读正确 读通顺 2 我和以下生字宝宝成为了朋友 我记住的字有 我使用的方法是 我能分别给他们组词 3 我要仔细观察课后田字格中生字 并认真 地把生字描红一遍 书写一遍 朗读朗读 感悟感悟 体会体会 情感情感 内容 抓住重点 体会感悟内容 抓住重点 体会感悟 学法学法 4 三读课文 在这么美丽又安静的夏夜里 小蚂 蚁 睡莲 蜻蜓 萤火虫之间发生了什么故事呢 5 夜深人静的时候 小蚂蚁掉进了池塘 它的心 情会怎样 可怜的小蚂蚁会想到什么 小蚂蚁最后 在谁的帮助下回到家呢 联系联系 实际实际 拓展拓展 内容 走出文本 丰富拓展内容 走出文本 丰富拓展 学法 查找法学法 查找法 6 多美的夏夜呀 有青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路 这些词用得多么美 谁也能来说上几 对学 检查落对学 检查落 实独学任务 实独学任务 检测 检测 1 1 互读 互读 对子互读课文 2 2 互查 互查 对子用红笔互 批独学 1 2 3 题 3 3 暴露易 暴露易 错点 错点 群学 突破重群学 突破重 难点 难点 合作研讨 合作研讨 1 独学第 4 5 题 2 小组内 采用多种形式 有感情地朗读 课文 预展 预展 针对展示 方案 分组思 考展示方式及 预展 展示主题 朗读 感悟 体会情感 准确识记书写生 字词语 方案一 掌握字 词 夯实基础 建议 利用多种 方法识记生字 组词 听写易错 的生字 方案二 理解词 义 体会情感 建议 1 读夏夜 采 用多种形式有感 情地朗读课文 读出夏夜之美及 小动物的心灵美 2 画夏夜 你 心中的夏夜美景 在旁边写上一两 句话 读给你的 伙伴听 3 说夏夜 你 还能用文中词语 或课外积累的词 语描述一下身边 的夏夜美景 4 演一演 学 生任意选择喜欢 的小动物 自愿 找合作伙伴组成 表演组 然后交 换角色 延伸延伸个 7 你还知道谁能帮助小蚂蚁吗 你还了解哪些昆 虫 比比谁是小小科学家 知识最丰富 当堂测评当堂测评 分层达标分层达标 落实基础落实基础 1 看拼音写词语 t men q t s n i u q sh j