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中小学多媒体教学资源 中小学多媒体教学资源 单元学习评价试题 二 单元学习评价试题 二 本单元测试题设计的测试时间为 90 分 建议老师可以根据教学情况灵活地使用 1 测试时可以根据需要适当地延长测试时间 使学生有充足的思考时间完成试卷的全部题 目 2 也可选取其中的一部分题目重新组合试卷 如参考备注中题目的难易程度说明 去掉困 难题目 形成基础题试卷 测试时间为 60 分钟 并将分数作相应调整 一 选择题 每题一 选择题 每题 3 3 分 共分 共 3030 分 分 1 用代数式表示 a 与 5 的差的 2 倍是 A a 5 2 B a 5 2 C 2 a 5 D 2 a 5 2 用字母表示有理数的减法法则是 A a b a b B a b a b C a b a b D a b a b 3 某班共有学生 x 人 其中女生人数占 35 那么男生人数是 A 35 x B 1 35 x C D 4 若代数式与代数式 是同类项 则 的值是 A 9 B C 4 D 5 把 x x 合并同类项得 A 0 B 2 C 2x D 6 一个两位数 十位上的数字是 x 个位上的数字是 y 如果把十位上的数与个位上 的数对调 所得的两位数是 A yx B y x C 10y x D 10 x y 7 如果代数式的值为 7 那么代数式的值等于 A 2 B 3 C D 4 8 下面的式子 正确的是 A B C 6xy 9yx 3xy D 2x 3y 5xy 9 一个多项式加 得 则这个多项式是 A B C D 10 若 则 A 与 B 的大小关系是 A A B B A B C AB 二 填空题二 填空题 11 6 12 二 三 13 100a 60b 14 6 6 提示 这 3 个数为 2n 2n 2 2n 4 15 6 2 提示 方法不唯一 例如 2 6n 16 4 提示 x 1 时 得到结果为 2 小于 0 所以返回 x 2 输出 得 4 所以 y 4 三 解答题三 解答题 17 1 2 3 18 1 化简得 x 8y 结果为 13 2 化简得 结果为 12 19 因为化简后为 2y3 x 项系数为 0 所以这个式子的结果与 x 的值无关 因此正 确 20 1 a 1 6 0 8 a 2 4 2 10 月 3 日来的人数最多 10 月 7 日来的人数最少 相差 a 2 8 a 0 6 2 2 万人 3 a 2 8 3 a 0 2 9 月 30 日来旅游的人数有 0 2 万人 备注 1 2 3 6 13 14 15 题考察列代数式 4 5 8 题主要考察同类项定义 合并同类项法则 去括号法则 7 16 题代数式求值 9 10 整式加减运算 11 12 题单 项式 多项式有关定义 17 18 19 题主要考察有关去括号 合并同类项的运算 本套题 中小学多媒体教学资源 中小学多媒体教学资源 中 简单题为 1 2 3 4 5 6 8 9 11
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