英语人教版六年级下册recycle

Recycle 用单词的适当形式填空用单词的适当形式填空 1 能够灵活应用形容词的比较级 一般现在时 一般将来时 一般过 去时和现在进行时 2 能抓住表示各种时态的关键词 3 培养学生认真读题 审题的习惯 一般现在时 一般将来时 一般过去时和现在进行时的基本结构 培养学生认真读题 审题的的能力 多媒体课件 Step 1 Warm up 1 师生相互问候 2 教师播放 Unit 4 歌曲 Changes in me 学生跟唱 活跃气氛 3 情景导入 T 大家记得形容词怎么变比较级 S Yes T 都有什么 S1 1 一般情况下直接 er long longer strong stronger fast faster 2 以不发音 e 结尾的 r large larger nice nicer safe safer 以一个辅音字母结尾的重读闭音节 双写末尾辅音字母 再加 er fat fatter thin thinner big bigger 4 以辅音字母 y 结尾 变 y 为 i er happy happier busy busier early earlier funny funnier heavy heavier 5 不规则变化 good well better many much more bad ill worse little less far farther further T 一般过去时的基本结构是什么呢 陈述句 主语 动词的过去式 其他 否定句 主语 didn t 动词原形 其他 疑问句 Didn t 主语 动词原形 其他 T 怎么变动词的过去式呢 S 一般情况下直接加 ed cleaned washed played 以不发音字母 e 结尾的词只加 d danced lived liked 以辅音字母 y 结尾的词 将 y 变 I 再加 ed studied cried 重读闭音节结尾的词 双写最后一个字母 再加 ed stopped planned T 一般现在时的基本结构是什么呢 S 陈述句 主语 动词原形 动词 s 或 es 其他 否定句 主语 don t doesn t 动词原形 其他 疑问句 Don t Doesn t 主语 动词原形 其他 T 一般将来时和现在进行时的基本结构是什么呢 2 讲解微课 看视频 1 教师在课件上呈现本节课内容 引导学生观看 2 教师请学生读题 预测答案 3 教师再播放视频 学生完成课本上的练习 4 师生共同核对答案 Step 3 Consolidation and extension 1 用单词的适当形式填空 1 My bag is heavy than you 2 I wash clothes last week 3 Look They have an English class 4 You always do homework well 5 Mary s birthday is next Monday Her mother give her a present 2 用括号中所给词的正确形式填空 Mike and John are good friends Mike is 164 centimetres He is 4 centimetre short than John John is 14 Mike is only 12 Mike is young They all like read Last Saturday they do homework together Last Sunday they go to a bookstore and buy some new books Then they come back and read books They be happy Next weekend they re go swimming 5 课堂小练习 PPT 展示 1 先找学生做 再另找学生回答 2 给学生时间独立完成练习 再核对答案 6 学后反思 请几名同学分享这节课的收获 Step 4 Homework 1 观看微课内容 自己总结做题方法 2 完成练习册对应习题 RecycleRecycle 形容词的比较级 一般过去时 一般现在时 一般将来时 现在进行时 本课时以看和做为主 在做练习前 教师先提供了一定的背景资 料 让同学们熟悉该内容 并对练习内容做适当讲解 再根