第7课第二站 加强道德修养

渑池县直中学渑池县直中学九年级政治九年级政治活页教案活页教案 编编 者者课型课型讲授课讲授课时时 间间2013 年年 11 月月 13 日日 课课 题题第二节第二节 加强道德修养加强道德修养 教学目标教学目标 1 明确依法治国和以德治国的关系 知道两者是相辅相成的 2 知道国家为实行以德治国而采取的措施 3 自觉提高公民的思想道德素质 为守法 护法奠定坚实的基础 教学重难点教学重难点 重点 依法治国与以德治国的关系 难点 依法治国与以德治国的关系 预习与复习检测预习与复习检测 课前预习课前预习 1 与 并重 是对依法治国方略的丰富和发展 也是我们参与 所必须遵守的重要原则 2 依法治国和以德治国是 的 3 以德治国属于 范畴 属于 文明 依法治国属于 范畴 属于 文明 往往是道德的底线 从一定意义上说 法律是外在的规 范 是 道德是内在的约束力 是 对于抑制犯罪来说 法律治 道德治 4 以德治国 建立和完善 5 我国公民道德基本规范是 6 公民 的状况 直接影响和制约着依法治国和以德治国方略的实施 教教 学学 过过 程程 一 自主学习 1 依法治国和以德治国的关系是怎样的 2 法治和道德的区别和联系是什么 3 什么是以德治国 4 评选道德模范属于属于 治国方略 文明 建设 对于构建和谐社会有何意义 5 开展全国道德模范评选活动有什么重要意义 6 你打算怎样向全国道德模范学习 7 公民为什么要提高思想道德素质 8 国家为什么要重视和加强未成年人的思想道德建设 9 作为未成年人该怎样提高自己的道德修养 二 重点难点突破 1 以德治国与依法治国相辅相成 通过列举一些社会现象和事例来说明 如 报纸上经常报 道的 对偷到 抢劫等违法犯罪现象视而不见 英雄流血又流 泪 的现象 总结 这些现象在很大程度上就与公民的道德素质有关 事不关己 高高挂起 缺乏责任感 害怕担风险 这在无形中 助长了违法犯罪 不利于法律的试试 所以 法律的实施需要 道德的有力支持 以法治国和以德治国的关系 教学要点补充与教学要点补充与 修改 修改 1 法律的实施需要道德的有力支持 2 道德水平的提高会增强人们的守法意识 是人们更 加自觉地遵守法律 3 法律意识的增强必然会使人们的道德观念和道德行 为更为规范 4 总之 依法治国与以德治国是相辅相成 相互渗透 相互促进的 必须把依法治国与以德治国结合起来 法法治治德德治治 联联 系系 治治本本治治标标作作用用 社社会会舆舆论论和和自自我我良良知知的的谴谴 责责 国国家家强强制制力力 法法律律 法法 庭庭 监监狱狱 警警察察 依依靠靠手手 段段 宽宽窄窄管管辖辖范范 围围 思思想想建建设设 精精神神文文明明政政治治建建设设 政政治治文文明明范范畴畴 区区 别别 德德治治法法治治 法法治治德德治治 联联 系系 治治本本治治标标作作用用 社社会会舆舆论论和和自自我我良良知知的的谴谴 责责 国国家家强强制制力力 法法律律 法法 庭庭 监监狱狱 警警察察 依依靠靠手手 段段 宽宽窄窄管管辖辖范范 围围 思思想想建建设设 精精神神文文明明政政治治建建设设 政政治治文文明明范范畴畴 区区 别别 德德治治法法治治 体体现现 维维护护 规规范范 支支持持 鼓鼓励励 保保障障 相相辅辅相相成成 相相互互促促进进 2 以德治国 建立和完善社会主义思想道德体系 以德治国 建立和完善社会主义思想道德体系 指导思想指导思想 以马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三 个代表 重要思想 核心核心 为人民服务 原则 集体主义 重点重点 诚实守信 目的目的 建设与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律体系 相协调 以中华传统美德想承接的社会主义思想道德体系 3 实施以德治国 提高公民思想道德素质 近年来 我们国家和各地政府机关开展了形式多样的德育 活动 进行思想道德建设 作为祖国的未来 我们青少年应该从规范自己的行为习惯 做起 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 课堂小结 一个国家的和谐安定 需要德治与法治紧密结 合 如何以德治国呢 一要建立和完善社会主义思想道德体系 二要提高公民的思想道德素质 三 课堂练习 材料 2010 年 9 月 20 日是第八个全国公民道德宣传日 也是 公民道德建设实施纲要 颁布九周年纪念日 在此期间 某 校团委在全校开展了 校园不文明行为 调查评选和向 校园 不文明行为 宣战的倡议活动 结合材料 回答下列问题 1 参与平台 你正接受 校园不文明行为 存在的问卷调 查 请你列举出你所在的校园里存在的不文明行为 至少两种 2 风采展示 如果你是本次活动的组织者 请你设计一条 向 校园不文明行为 宣战的倡议 板板 书书 设设 计计 加强道德修养加强道德修养 1 依法治国与以德治国相辅相成