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第 1 页 共 3 页 仁爱版七年级英语上册仁爱版七年级英语上册 UnitUnit 1 1 TopicTopic 3 3 SectionSection D D 教学设计教学设计 优质课教案 仁爱版七年级上册 Unit 1 Topic 3 Section D 教学设计 Material analysis 本节课是一节复习课 主要活动是 grammar functions 和 1 部分的短文 Grammar 引导学生总结 指示代词 this that these those 的区别和用法 Functions 指引学生总结 Sections A C 所学的询问 年龄 班级 年级以及识别物体和表示感谢的表达法 另外 还将复习介绍他人基本信息的表达法 最后 通过 Project 的活动要求学生运用所学知识与同伴交 流个人基本信息 并能对所了解的信息进行记录 II Teaching aims Knowledge aims 引导学生掌握并应用本话题所学习的黑体词汇并 能正确朗读白体词并知其大意 如 junior junior high school 等 引导学生用英语熟练表达询问有关年龄 年级和 班级等个人信息 辨认物体 感谢和回谢的方式 How old are you How old is she What class 第 2 页 共 3 页 are you in I m in Class four Grade Seven What grade are you in Who s that What s this in English What s that in English It s a an Is this that a an That s OK You re welcome What are these What are those They are Are these those Yes they are No they aren t 引导学生正确运用特殊疑问词 what where who 引导的特殊疑问句 Skill aims 能听懂有关询问年龄 年级和班级等个人信息 辨认物体 感谢和回谢的简单句对话或叙述 能运用图文就表示询问有关年龄和班级个人信息 辨认物体 感谢和回谢的基本情况的话题进行简单的 交流 能正确地朗读对话 并能注意语音语调 能写出自己或他人的基本情况 如姓名 年龄 年级 班级 电话号码等 Emotional aims 使学生积极合作 参与课堂活动 大胆实践 培 养友好互助的精神 第 3 页 共 3 页 使学生乐于接触并了解异国文化 The key points and difficult points 引导学生正确使用表示询问有关年龄和班级等个 人信息 辨认物体 感谢和回谢等的表达方法 Learning strategies 运用表格能帮助
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